Πόσα αναψυκτικά επιτρέπεται να πίνει το παιδί;

Η συχνή κατανάλωση αναψυκτικών αποτελεί μια ανθυγιεινή συνήθεια για μικρούς και μεγάλους, η οποία θα πρέπει να περιορίζεται σε όσο το δυνατόν μεγαλύτερο βαθμό.
Ειδικότερα στην περίπτωση των παιδιών, η αποφυγή των εν λόγω ροφημάτων έχει ιδιαίτερη βαρύτητα, εξαιτίας των αρνητικών συνεπειών που μπορεί να έχουν, τόσο για την υγεία και την ανάπτυξή τους, όσο και για τη διαμόρφωση των διατροφικών τους συνηθειών.

Ας δούμε όμως, για ποιους λόγους είναι σημαντικό να αποφεύγεται η κατανάλωση αναψυκτικών από τα παιδιά:

Διαθέτουν πολύ υψηλή περιεκτικότητα σε ζάχαρη και θερμίδες. Ενδεικτικά, ένα κουτάκι «κανονικού» αναψυκτικού περιέχει περίπου 8 κουταλάκια του γλυκού ζάχαρη. Ερευνητικά δεδομένα δείχνουν πως η αυξημένη κατανάλωση ζάχαρης συνδέεται με υψηλότερο κίνδυνο εμφάνισης τερηδόνας και υπερβάλλοντος σωματικού βάρους στα παιδιά.

Δεν περιέχουν κανένα θρεπτικό συστατικό, προσφέροντας ουσιαστικά «κενές» θερμίδες, ενώ η κατανάλωσή τους μπορεί να αντικαταστήσει άλλα τρόφιμα υψηλής διατροφικής αξίας, υποβαθμίζοντας έτσι την ποιότητα της διατροφής του παιδιού.

Δεν επιφέρουν αίσθημα κορεσμού, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε συχνότερο «τσιμπολόγημα» ή υπερκατανάλωση τροφής σε κάποιο από τα επόμενα γεύματα.

Έχει φανεί πως η κατανάλωση αναψυκτικών σχετίζεται με τα επίπεδα πρόσληψης ασβεστίου, καθώς η υψηλή περιεκτικότητά τους σε φωσφορικά οξέα μπορεί να οδηγήσει σε μείωση της απορρόφησής του από τον οργανισμό.

Ορισμένα αναψυκτικά περιέχουν σημαντική ποσότητα καφεΐνης, η οποία μπορεί να οδηγήσει σε εμφάνιση υπερέντασης, νευρικότητας, ευερεθιστότητας και αϋπνίας.

Συνεπώς, οι γονείς θα πρέπει να φροντίζουν έτσι ώστε τα αναψυκτικά να καταναλώνονται σπάνια και σε ειδικές περιστάσεις, όπως για παράδειγμα σε κάποια γιορτή ή πάρτι γενεθλίων. Βέβαια, καθώς οι ίδιοι αποτελούν βασικό πρότυπο για τα παιδιά θα πρέπει να περιορίζουν και τη δική τους κατανάλωση αναψυκτικών και ειδικότερα μπροστά στα παιδιά, ενώ είναι ιδιαίτερα σημαντικό να περιοριστεί και η διαθεσιμότητά τους στο σπίτι.

Διαβάστε επίσης

Κάντε το παλιό, συνηθισμένο jean σας, μοναδικό!

Πρώιμη ανίχνευση του καρκίνου ωοθηκών με αιματολογικό έλεγχο

Βγαίνουν τα καινούργια δόντια και δεν έχουν πέσει ακόμα τα παιδικά. Τι να κάνω;

Πρόκειται για μια κατάσταση, που συμβαίνει αρκετά συχνά, ιδιαίτερα στα κάτω μπροστινά δόντια, όπου τα μόνιμα ανατέλλουν πίσω από τα παιδικά δόντια, χωρίς αυτά να κουνιούνται. Μην ανησυχείτε και προσπαθήστε να κουνήσετε αρκετά τα παιδικά δόντια ώστε αυτά να “ βγουν ” από μόνα τους τονίζει η Ροδούλα Ζαμπέλη, παιδοδοντίατρος. Εάν αυτό δεν είναι εφικτό θα πρέπει να γίνει η εξαγωγή των παιδικών δοντιών από τον παιδοδοντίατρο, ώστε τα μόνιμα δόντια να έρθουν μπροστά στη θέση τους με τη βοήθεια της γλώσσας.

Ποιες στάσεις του σώματος διευκολύνουν τις συσπάσεις της μήτρας;

Η όρθια θέση αλλά και το περπάτημα μπορούν να σας βοηθήσουν ώστε να αντεπεξέλθετε στις συσπάσεις της μήτρας κατά τη διάρκεια του πρώτου σταδίου του τοκετού. Η αίσθηση του πόνου σε καθεμία από τις ωδίνες διαφέρει σε ένταση, δίνοντάς σας τη δυνατότητα να ελέγξετε καλύτερα την κατάσταση. Οι εναλλαγές κινήσεων ενθαρρύνουν την κάθοδο του εμβρύου. Ποιες είναι, όμως, οι στάσεις του σώματος που μπορούν να ενισχύσουν το έργο της μαίας και να σας βοηθήσουν λίγο πριν τις εξωθήσεις;

1. Όρθια θέση. Όταν βρίσκεστε σε αυτήν την θέση μπορείτε να στηριχθείτε στο άτομο που σας συνοδεύει ή να χρησιμοποιήσετε κάποιο στήριγμα. Με αυτόν τον τρόπο θα ανακουφιστείτε από τους έντονους πόνους στη μέση. Μπορείτε, επίσης, να του ζητήσετε να σας κάνει μασάζ για να χαλαρώσετε.

2. Όρθια με το γόνατο λυγισμένο πάνω σε κάποια καρέκλα στο πλάι. Λάβετε αυτή τη θέση κατά τη διάρκεια των συστολών. Θα αισθανθείτε τράβηγμα στο εσωτερικό του μηρού. Όλα αυτά βέβαια εξαρτώνται και από την θέση της κεφαλής του εμβρύου. Αφήστε την μαία και τον γιατρό σας να σας καθοδηγήσουν ώστε να λάβετε τη σωστή θέση. Αυτή η άσκηση ενθαρρύνει τη μετατόπιση του εμβρύου όταν βρίσκεται σε οπίσθια θέση.

3. Περπατώντας ή χορεύοντας . Αγκαλιάστε το άτομο που σας συντροφεύει τοποθετώντας τα χέρια σας γύρω από το λαιμό του ή αφήστε τα χέρια σας χαλαρά στο πλάι και πείτε του να σας κρατήσει αγκαλιά περνώντας τα χέρια του κάτω από τις μασχάλες σας. Ακουμπήστε το κεφάλι σας στον ώμο ή στο στήθος του συντρόφου σας και κάντε μαζί μικρά βήματα δεξιά και αριστερά. Οι μικρές αυτές κινήσεις ενδέχεται να προκαλέσουν αλλαγές στις αρθρώσεις της λεκάνης που ενθαρρύνουν τη στροφή και την κάθοδο του μωρού, ενώ η αγκαλιά θα σας προσφέρει αίσθηση ασφάλειας και ανακούφιση.

4. Ξαπλωμένη ανάσκελα. Θα ξεκουράσετε τη μέση σας λίγες ώρες πριν την τελική… ευθεία του τοκετού.

5. Ξαπλωμένη σε πλάγια θέση. Πολλές γυναίκες προτιμούν αυτή τη θέση ως μια μεταβατική στάση που ξεκουράζει. Αυτή η θέση μπορεί να διευκολύνει την κάθοδο του εμβρύου και να βελτιώσει κατά συνέπεια την εξέλιξη του τοκετού.

6. Βαθύ κάθισμα με την υποστήριξη κάποιου καθίσματος. Είναι μια ευκαιρία να ξεκουραστείτε χρησιμοποιώντας κάποιο σκαμνάκι. Καθώς βρίσκεστε σε αυτή τη θέση μπορείτε να ανοίξετε τα πόδια σας και να σκύψετε τοποθετώντας το κεφάλι ανάμεσα στα πόδια ή όπως εσείς αισθάνεστε καλύτερα για να βοηθήσετε τους μυς της πλάτης σας να χαλαρώσουν και να αντεπεξέλθετε στις ωδίνες.

7. Γονατισμένη. Πολλές γυναίκες αισθάνονται την ανάγκη κάποια στιγμή να γονατίσουν επειδή αυτή η θέση απαλύνει τις ενοχλήσεις. Εάν θεωρείτε ότι σας βολεύει κι εσάς, καλό θα ήταν να χρησιμοποιήσετε κάποια μαξιλάρια για να προστατεύσετε τα γόνατά σας· προσπαθήστε, όμως να διατηρείτε τη σπονδυλική σας στήλη σε κατακόρυφη θέση.

Το παιδί μου με ρώτησε αν κάνουμε σεξ με τον μπαμπά. Τι να απαντήσω;

Μία ερώτηση που κάνει τον γονιό να νιώθει άβολα και να μην ξέρει πολλές φορές τι να απαντήσει. Κυρίως όταν το παιδί του τον πιάνει απροετοίμαστο και τα χάνει, σίγουρα είναι μία εικόνα που όχι μόνο δεν ενισχύει το διάλογο αλλά μπορεί να αποθαρρύνει και το ίδιο το παιδί από το να ξαναρωτήσει.

• Ας έχουμε λοιπόν στο μυαλό μας ως γονείς, πως είναι φυσιολογικό το παιδί να θέλει να μάθει πληροφορίες για τη συμπεριφορά και τη συναισθηματική ζωή μας.

• Ας μην ξεχνάμε πως βλέπει στην τηλεόραση ζευγάρια να αγκαλιάζονται, ερωτικές σκηνές – όχι προχωρημένες βέβαια, που το παιδικό μυαλουδάκι όμως μπορεί και τις αποκωδικοποιεί.

• Επίσης μπορεί να έχει ακούσει από συνομήλικους ή συμμαθητές του για τη σεξουαλική ζωή των γονιών του.

• Ακόμα μπορεί και να μας έχει δει κρυφά σε μια στιγμή που κάναμε έρωτα.

Δεν είναι περίεργο να έρθει σε εμάς και να μας ρωτήσει αν κάνουμε σεξ. Αν λοιπόν έχουμε φροντίσει και εμείς να ενημερωθούμε για το τι πρέπει να του πούμε και πώς να του απαντήσουμε, τότε η αμηχανία και ο προβληματισμός στο τι θα πρέπει να απαντήσουμε, σίγουρα θα είναι μικρότερος.Η απάντηση λοιπόν στην ερώτηση αυτή, είναι «ναι». Θα χρησιμοποιήσουμε απλές και κατανοητές λέξεις για να του δώσουμε να καταλάβει τι σημαίνει να έχει σεξουαλική ζωή ο μπαμπάς και η μαμά και ότι με αυτό τον τρόπο αγαπιούνται και ενώνονται τα σώματά τους.
Είναι πολύ σημαντικό για το παιδί να γνωρίζει ότι οι γονείς του αγαπιούνται και έχουν σεξουαλική ζωή. Αυτό του δημιουργεί αίσθημα ασφάλειας, ενισχύοντας την εικόνα που έχει για τη σταθερότητα της οικογένειας.

Ινστιτούτο Ψυχικής & Σεξουαλικής Υγείας
Δρ. Θάνος Ασκητής
http://www.askitis.gr

Διαβάστε επίσης

Μία έξυπνη κατασκευή για να βάλετε σε τάξη τα παπούτσια

Στην Πάφο οι Πανελλήνιοι Σχολικοί Αγώνες Πετοσφαίρισης Λυκείων Ελλάδα – Κύπρου

Αληθινή ιστορία: Οι γονείς που ξεπουλούν τα παιδιά τους για λίγα ψάρια

Είναι Σάββατο πρωί και η 15χρονη Hafsa Juma κάθεται σε ένα παραδοσιακό χαλάκι, γνωστό ως mkeka, κάτω από τον καυτό ήλιο, έξω από το σπίτι της το οποίο βρίσκεται κοντά στη παραλία Gasi, στην ακτή της Κένυα.

Φορώντας ένα παραδοσιακό Σουαχίλι φόρεμα η Hafsa λέει ότι υποφέρει από γρίπη και πονοκεφάλους περισσότερο από μία βδομάδα. Ήλπιζε ότι ο ζεστός ήλιος θα ανακούφιζε τις κρυάδες, μιας και οι γονείς της είναι άνεργοι και πολύ φτωχοί για να πληρώσουν γιατρό.

Η Hafsa είναι ένα από τα δεκάδες κορίτσια που “ανταλλάζουν” το σώμα τους για ψάρια και λίγα λεφτά στη παραλία Gasi, στον Ινδικό Ωκεανό.

“Το να μένεις κοντά στη παραλία, σε καθιστά εύκολη λεία για τους ψαράδες” αναφέρει η 15χρονη, η οποία ξεκίνησε πριν 2 χρόνια να κάνει αυτή τη δουλειά.

”Τελείωσα την 8η τάξη (Τελευταία τάξη του Δημοτικού) το 2014. Οι γονείς μου δεν είναι καλά γι’αυτό δεν υπάρχει φαγητό στο σπίτι. Είμαι αναγκασμένη να ψάχνω και να φέρνω έστω και κάτι λίγο στο σπίτι. Ξεκινάω στις 8 το πρωί και γυρίζω στο σπίτι τα μεσάνυχτα. Κάθε βράδυ, έχω έναν πελάτη. Αφού συμφωνήσει με τις απαιτήσεις μου, μου δίνει 200 σελίνια (2 ευρώ περίπου) και μισό κιλό ψάρια” εξομολογείται η 15χρονη Hafsa αποφεύγοντας να μας κοιτάξει στα μάτια.

Η Hafsa περιγράφει πώς εξαναγκάζεται από τους γονείς της, κυρίως από την μητέρα της, να παρέχει φαγητό στην οικογένεια της με αυτόν το τρόπο.

Οι περισσότεροι ψαράδες-πελάτες της 15χρονης είναι από τη γειτονική χώρα, Τανζανία, οι οποίοι ταξιδεύουν μία φορά το χρόνο (Δεκέμβρη με Μάρτη). Αφού τελειώσει η αλιευτική περίοδος οι ψαράδες επιστρέφουν σπίτια τους και οι πελάτες της είναι κυρίως μοτοσυκλετιστές που κουβαλάνε περαστικούς.

“Όποτε θέλω να πάω από το ένα μέρος στο άλλο, καβαλάω μία μηχανή. Όταν έχω σχεδόν φτάσει στο προορισμό μου, ο ιδιοκτήτης της μηχανής συμφωνεί να με πληρώσει για σεξ. Μου δίνει 100 σελίνια, και κάνω το ίδιο για να επιστρέψω πίσω”, αναφέρει.

Για να βρεθεί μία λύση στο πρόβλημα έχει ιδρυθεί ο οργανισμός SCOPE (Strengthening Community Partnership and Empowerment), ο οποίος κάνει ενέργειες με σκοπό να σταματήσει η σεξουαλική εκμετάλλευση παιδιών στην Κένυα.

Το πρόβλημα επιδεινώνεται από τις παραδόσεις και την κουλτούρα των τοπικών κοινωνιών, οι οποίες είναι βασισμένες στο φύλο και στηρίζουν πολλές μορφές σεξουαλικής εκμετάλλευσης ανηλίκων. Ο αναλφαβητισμός είναι υψηλός, η οικονομία φτωχή και οι νόμοι για την προστασία των παιδιών σπανίως εφαρμόζονται.

*Τα ονόματα έχουν αλλαχτεί.

Διαβάστε επίσης

Ψάχνετε babysitter; Δείτε τι πρέπει να προσέξετε πριν κάνετε την επιλογή σας

Παιδική Καρναβαλίστικη Παρέλαση: Κυριακή 10 Μαρτίου στην Λεμεσό

Γυναικείες ασθένειες: Η πρόληψη σώζει ζωές

Είναι ευρέως γνωστή η φράση «η πρόληψη είναι καλύτερη από τη θεραπεία». Η πρόληψη μας βοηθά να ανιχνεύσουμε ασθένειες όπως ο διαβήτης, ο καρκίνος και η οστεοπόρωση σε αρχικά στάδια οπότε και είναι ευκολότερη η αντιμετώπισή τους. Τα διαγνωστικά τεστ μπορούν να ανιχνεύσουν το πρόβλημα πριν καν εμφανιστούν τα συμπτώματα. Υπάρχουν ασθένειες που είναι «γυναικείο προνόμιο» όπως ο καρκίνος του μαστού και του τραχήλου. Άλλες πάλι επηρεάζουν περισσότερο της γυναίκες λόγω της φύσης τους, όπως η οστεοπόρωση και η σιδηροπενική αναιμία.

  1. Καρκίνος του μαστού
    Όσο νωρίτερα διαγνωστεί ο καρκίνος του μαστού, τόσο υψηλότερα είναι τα ποσοστά επιτυχούς θεραπείας. Εάν βρεθεί σε αρχικό στάδιο είναι μικρότερες οι πιθανότητες ο καρκίνος να έχει επεκταθεί στους λεμφαδένες και σε ζωτικά όργανα όπως οι πνεύμονες και ο εγκέφαλος. Στις ηλικίες των 20 και των 30 ετών, ο έλεγχος των μαστών πρέπει να συμπεριλαμβάνεται στο τακτικό σας check up, κάθε 1-3 χρόνια, ή και συχνότερα εάν υπάρχουν άλλοι παράγοντες όπως το βεβαρημένο ιστορικό που το απαιτούν. Ο Υπέρηχος Μαστού είναι μία διαγνωστική μέθοδος ανώδυνη και ακίνδυνη (δεν υπάρχει κανενός είδους ακτινοβολία) και μπορεί να επαναλαμβάνεται όσο συχνά χρειάζεται άφοβα. Αφορά τη χρήση υπερήχων για τον πλήρη έλεγχο του μαστού και της μασχαλιαίας χώρας (έλεγχος λεμφαδένων αυτής). Σε ηλικίες άνω των 40 ετών κάθε χρόνο απαιτείται μαστογραφία. Βέβαια την συχνότητα με την οποία θα πρέπει να ελέγχονται οι μαστοί σας θα την καθορίσει ο γιατρός σας ανάλογα με το ιστορικό σας.
  2. Καρκίνος του τραχήλου
    Ο τράχηλος είναι ένα στενό πέρασμα ανάμεσα στην μήτρα και τον κόλπο. Το γνωστό σε όλους ΤΕΣΤ ΠΑΠ μπορεί να ανιχνεύσει μη φυσιολογικά κύτταρα στον τράχηλο τα οποία μπορούν να αφαιρεθούν πριν μεταλλαχθούν σε καρκινικά. Η βασική αιτία ανάπτυξης καρκίνου του τραχήλου είναι ο ιός HPV. Κατά το ΤΕΣΤ ΠΑΠ λαμβάνονται κύτταρα από τον τράχηλο τα οποία και αναλύονται εργαστηριακά. Το ΤΕΣΤ ΠΑΠ συστήνεται να γίνεται σε ετήσια βάση σε γυναίκες που έχουν ξεκινήσει να έχουν σεξουαλικές επαφές. Επίσης εκτός από το ΤΕΣΤ ΠΑΠ υπάρχουν μοριακά τεστ που ανιχνεύουν τον ιό HPV και προτείνονται κυρίως σε γυναίκες άνω των 30 ετών.
  3. Οστεοπόρωση
    Η οστεοπόρωση είναι μία ασθένεια που χαρακτηρίζεται από κακή ποιότητα οστού και αυξημένο κίνδυνο πρόκλησης κατάγματος. Χαρακτηρίζεται ως η «σιωπηλή επιδημία» της εποχής μας καθώς αναπτύσσεται χωρίς πόνους και συμπτώματα μέχρι να εμφανιστεί το πρώτο κάταγμα. Επηρεάζει κυρίως τις γυναίκες και μπορεί να προληφθεί πλήρως εάν η οστεοπενία (χαμηλότερη οστική πυκνότητα από το φυσιολογικό) ανιχνευθεί σε νεαρή ηλικία. Η εξέταση Μέτρησης Οστικής Πυκνότητας μετρά την αντοχή του οστού και προτείνεται να γίνεται από νεαρή ηλικία ώστε να υπάρξει πραγματική πρόληψη της νόσου, και όχι απλά πρόληψη των καταγμάτων.
  4. Πρόληψη του καρκίνου του δέρματος
    Υπάρχουν αρκετοί τύποι καρκίνου του δέρματος και όλοι μπορούν να θεραπευτούν εάν ανιχνευθούν εγκαίρως. Ο πιο επικίνδυνος είναι το μελάνωμα, που επηρεάζει τα μελανοκύτταρα και μπορεί να μεταφερθεί σε άλλα όργανα του σώματος επιφέροντας τον θάνατο. Η πρόληψη του καρκίνου του δέρματος γίνεται με τη σωστή προστασία από τον ήλιο και την τακτική παρακολούθηση των σπίλων (ελιών). Οποιαδήποτε αλλαγή σε προϋπάρχουσα ελιά (όπως στο χρώμα, το μέγεθος, το σχήμα, ή την αίσθησή της – ματώνει, φαγουρίζει, πονάει κλπ) πρέπει να εξετάζεται, όπως και η εμφάνιση μίας καινούριας ελιάς σε καθαρό δέρμα. Η ολοκληρωμένη πρόληψη περιλαμβάνει την χαρτογράφηση σπίλων με ψηφιακή δερματοσκόπηση μία φορά τον χρόνο (ή και συχνότερα ανάλογα με το ιστορικό) όπου όλες οι ελιές του σώματος ελέγχονται, φωτογραφίζονται με το ειδικό μηχάνημα και αρχειοθετούνται για να υπάρχει σωστή παρακολούθηση.
  5. Υψηλή πίεση
    Όσο μεγαλώνουμε ο κίνδυνος εμφάνισης υψηλής πίεσης αυξάνεται, ειδικά σε γυναίκες με μεγαλύτερο βάρος ή με κακή διατροφή και ανθυγιεινές συνήθειες. Η υψηλή πίεση μπορεί να απειλήσει τη ζωή προκαλώντας καρδιακή ανακοπή ή εγκεφαλικό χωρίς καμία προειδοποίηση. Έτσι ο σωστός χειρισμός της πίεσης μαζί με τον γιατρό σας μπορεί να σώσει τη ζωή σας, ενώ επίσης μπορεί να αποτρέψει κινδύνους όπως οι καρδιακές παθήσεις και η ανεπάρκεια νεφρών.
    Η καταγραφή της πίεσης περιλαμβάνει δύο αριθμούς. Η συστολική πίεση ή συχνά αναφερόμενη ως «μεγάλη» είναι η πίεση που προκαλεί το αίμα στα τοιχώματα των αγγείων κατά τη στιγμή της συστολής της καρδιάς. Η διαστολική πίεση ή συχνά αναφερόμενη ως «μικρή» είναι η πίεση κατά τη στιγμή διαστολής της καρδιάς, όταν δηλαδή ετοιμάζεται για το επόμενο κτύπημα. Η φυσιολογική πίεση για τους ενήλικες είναι μικρότερη από 120/80. Υψηλή πίεση ή «υπέρταση» θεωρείται η πίεση 140/90 ή μεγαλύτερη. Οι ανάμεσες τιμές θεωρούνται «προϋπέρταση» ένα πρώιμο προειδοποιητικό στάδιο που πρέπει να παρακολουθηθεί. Συζητήστε με τον γιατρό σας για το πόσο συχνά πρέπει να ελέγχετε την πίεσή σας.
  6. Επίπεδα χοληστερίνης
    Η υψηλή χοληστερόλη μπορεί να δημιουργήσει πλάκα που συσσωρεύεται στις αρτηρίες (όπως φαίνεται και με πορτοκαλί χρώμα στην εικόνα). Η πλάκα μπορεί να συσσωρεύεται για πολλά χρόνια χωρίς συμπτώματα, προκαλώντας τελικά καρδιακή ανακοπή ή εγκεφαλικό. Η υψηλή πίεση, ο διαβήτης και το κάπνισμα μπορούν να προκαλέσουν επίσης συσσώρευση πλάκας στις αρτηρίες. Είναι μία κατάσταση που ονομάζεται αρτηριοσκλήρωση. Οι αλλαγές στον τρόπο ζωής και η σωστή φαρμακευτική αντιμετώπιση μπορούν να μειώσουν τον κίνδυνο. Ο έλεγχος της χοληστερόλης γίνεται με λήψη αίματος, μετά από νηστεία 12 ωρών. Μετράται η ολική χοληστερόλη, η LDL (γνωστή ως «κακή χοληστερόλη») η HDL (γνωστή ως «καλή χοληστερόλη») και τα τριγλυκερίδια.
  7. Διαβήτης τύπου 2
    Ο διαβήτης μπορεί να προκαλέσει καρδιακά και νεφρικά προβλήματα, εγκεφαλικό, τύφλωση από τη βλάβη των αγγείων στον αμφιβληστροειδή (όπως φαίνεται και στην εικόνα) και άλλα σοβαρά προβλήματα. Ο διαβήτης μπορεί να ελεγχθεί με τη διατροφή, την άσκηση, την απώλεια βάρους και τη φαρμακευτική αντιμετώπιση, ειδικά εάν ανιχνευθεί νωρίς.
  8. Σιδηροπενική αναιμία
    Η σιδηροπενική αναιμία οφείλεται συνήθως σε κατανάλωση τροφών που έχουν μικρή περιεκτικότητα σε σίδηρο, καθώς και σε τακτικές απώλειες μικρών ποσοτήτων αίματος, όπως συμβαίνει στις γυναίκες κατά την έμμηνο ρύση. Επίσης μπορεί να παρατηρηθεί κατά την εγκυμοσύνη, επειδή αυξάνονται οι ανάγκες του οργανισμού σε σίδηρο. Τα συμπτώματα περιλαμβάνουν: αίσθηση κόπωσης, ωχρότητα δέρματος, δύσπνοια μετά από κόπωση, ζάλη, κεφαλαλγία, ανορεξία, αδυναμία πνευματικής συγκέντρωσης, αίσθημα παλμών. Η διάγνωση γίνεται με μία απλή εξέταση αίματος, που περιλαμβάνει την γενική αίματος, την μέτρηση του σιδήρου και της φερριτίνης.
  9. Διαταραχές του θυρεοειδούς αδένα
    Ο θυρεοειδής είναι ένας πολύ σημαντικός αδένας του σώματος. Διαχειρίζεται με ακρίβεια σημαντικές λειτουργίες του οργανισμού, ρυθμίζοντας τις καύσεις, την ανάπτυξη, τον μεταβολισμό και έμμεσα την ψυχική μας υγεία και ισορροπία. Επιτελεί τις βασικές βιολογικές δράσεις μέσω των ορμονών που παράγει. Οι πιο συχνές παθήσεις του θυρεοειδούς είναι ο υποθυρεοειδισμός, ο υπερθυρεοειδισμός και η βρογχοκήλη. Η διάγνωση των διαταραχών γίνεται με μία απλή αιματολογική εξέταση που περιλαμβάνει την μέτρηση των θυρεοειδικών ορμονών και των αντισωμάτων, καθώς και με τον υπέρηχο θυρεοειδούς.

Συζητήστε με τον γιατρό σας
Είναι σημαντικό να συζητάμε με τον γιατρό μας για τα απαραίτητα για εμάς διαγνωστικά τεστ. Κάποια από αυτά, όπως το ΤΕΣΤ ΠΑΠ και ο έλεγχος των μαστών πρέπει να είναι μέρος της ρουτίνας κάθε γυναίκας όσον αφορά την φροντίδα της υγείας της, ενώ κάποια άλλα είναι απαραίτητα με βάση και το ιατρικό ιστορικό. Η σωστή πρόληψη δεν μπορεί να αποτρέψει πάντα την εμφάνιση μίας ασθένειας αλλά βοηθά στην έγκαιρη ανίχνευση που αυξάνει τις πιθανότητες επιτυχούς αντιμετώπισης.

της Κλεοπάτρας Ζουμπουρλή, μορ. βιολόγος, medlabnews.gr

Διαβάστε επίσης:

Και μετά ήρθες εσύ… Για να με κάνεις μητέρα

🎊Άρχισε η προετοιμασία για το Παφίτικο Καρναβάλι 2024🎊

Τηγανίτες με καρότα-Ξεχωριστά νόστιμο

Ελάτε να φτιάξουμε ένα εύκολο και γρήγορο ορεκτικό για το γεύμα της οικογένειας αλλά και ένα ξεχωριστό μεζεδάκι για το μπουφέ του παιδικού πάρτι. Με βασικό σας υλικό τα καρότα θα φτιάξετε ένα απίθανο φαγάκι!

Υλικά

2 μεγάλα καρότα
100 γρ. φέτα
1 κρεμμύδι
1 κ. σ. άνηθο, ψιλοκομμένο
1 κ. σ. δυόσμο ψιλοκομμένο
2 αβγά
3 κ. σ. αλεύρι για όλες τις χρήσεις
2 κ. σ. παξιμάδι (τριμμένο στο μπλέντερ)
1 κ. σ. ελαιόλαδο
αλάτι και πιπέρι

Εκτέλεση:

Καθαρίζουμε και τρίβουμε στο λεπτό τρίφτη τα καρότα και το κρεμμύδι. Χτυπάμε τα αβγά σε ένα μπολ, προσθέτουμε τα καρότα και το κρεμμύδι. Τρίβουμε από πάνω και τη φέτα, πασπαλίζουμε με το αλεύρι και το τριμμένο παξιμάδι, ρίχνουμε και τα μυριστικά κι αλατοπιπερώνουμε. Πλάθουμε το μείγμα με τα χέρια μας μέχρι να ενσωματωθούν καλά τα καρότα με τα υπόλοιπα υλικά.

Ζεσταίνουμε το ελαιόλαδο σε ένα αντικολλητικό τηγάνι και χρησιμοποιώντας ένα κουτάλι, παίρνουμε μικρές δόσεις από το μείγμα των καρότων και τις ρίχνουμε στο ζεστό τηγάνι, πατώντας τις λίγο με τη ράχη του κουταλιού για να πάρουν το σχήμα μιας τηγανίτας. Τις ροδίζουμε λίγες-λίγες, σε μέτρια θερμοκρασία, από 7-8 λεπτά από την κάθε πλευρά, φροντίζοντας να τις γυρίσουμε προσεκτικά για να μην διαλυθούν. Τις σερβίρουμε ζεστές.

Διαβάστε επίσης:

Παίζω και μαθαίνω: Ερωτήσεις για παιδάκια 12-36 μηνών

Ηλεκτρονικά μηνύματα ψευδώς παρουσιάζουν την Αστυνομία ως αποστολέα

Παίζω και μαθαίνω: Ερωτήσεις για παιδάκια 12-36 μηνών

Μια ωραία δραστηριότητα για τους πιτσιρικάδες που μπορεί να γίνει παιχνίδι και ιστορία!

  1. Πως το λένε το ζωάκι;

Τοποθετούμε διάφορα πάνινα ζωάκια σε ένα τραπέζι  ή εικόνες ζώων και τα δείχνουμε στο παιδί, επαναλαμβάνοντας το όνομά του κάθε ζώου. Στη συνέχεια περιγράφουμε που ζει το καθένα. Μετά από λίγο καιρό το παιδί θα επαναλαμβάνει τις λεξούλες που έμαθε.

  1. Κάνουμε ερωτήσεις
  • Που ζει το λιοντάρι;
  • Που ζει το ψαράκι;
  • Που ζει η πεταλούδα;
  1. Φτιάχνουμε ιστορίες
  • Ποιον συνάντησε η γατούλα;
  • Τι λουλούδια επισκέφτηκε η μέλισσα;
  • Ποια ζώα ζουν μαζί;
  1. Πως λένε τα ρούχα μου;
  • Αυτό είναι ένα παντελόνι.
  • Τα παιδιά μαθαίνουν να ονομάζουν τα ρούχα που φορούν.
  1. Τι θα φάμε σήμερα;

Κάντε μια έκθεση  ζυμαρικών – μακαρόνια, κριθαράκι, λαζάνια – και ζητήστε από τα παιδιά να ξεχωρίσουν τα όμοια και να τα ονομάσουν.

  1. Πως το λένε αυτό το σχήμα;
  • Εφοδιαστείτε με πλαστελίνη και φτιάξτε απλά και γνωστά σχήματα, όπως κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο.
Διαβάστε επίσης:

Ηλεκτρονικά μηνύματα ψευδώς παρουσιάζουν την Αστυνομία ως αποστολέα

Κοινές δράσεις με μαθητές για μείωση βίας στα σχολεία

Πώς θα υπολογίσω τις γόνιμες ημέρες σε περίπτωση που δεν έχω φυσιολογικό κύκλο;

“Θα ήθελα να σας ρωτήσω σχετικά με τα τεστ ωορρηξίας. Τον προηγούμενο μήνα πήγα στον γυναικολόγο και μου τα βρήκε όλα καλά, είχα μάλιστα και ένα καλό ωάριο. Μου είπε να κάνω τεστ ωορρηξίας την επόμενη μέρα η οποία θα ήταν και η 19η μέρα του κύκλου μου το οποίο βγήκε θετικό. Το πρόβλημα είναι ότι, επειδή έχω πολυκυστικές στην δεξιά μου ωοθήκη, δεν έχω και σταθερή περίοδο. Πότε πρέπει να ξανακάνω το τεστ; Πώς μπορώ να υπολογίσω τις γόνιμες μέρες μου; Καμιά φορά έχω μέχρι και 52 ημέρες καθυστέρησης, αλλά ο μέσος όρος είναι 38 μέρες του κύκλου. Ευχαριστώ εκ των προτέρων!”

Απαντά η Χριστίνα Π. Βάντζου, Μαιευτήρας, Χειρουργός Γυναικολόγος

Για να υπολογίσετε τις γόνιμες μέρες, ειδικά αν δεν έχετε σταθερό κύκλο, θα πρέπει να πάρετε τον μικρότερο και τον μεγαλύτερο κύκλο και να αφαιρέσετε και στις δύο περιπτώσεις 14 μέρες από το τέλος. Οι δύο αριθμοί που θα προκύψουν θα σας δώσουν το εύρος των πιθανών γόνιμων ημερών σας, π.χ. αν ο μικρότερός σας κύκλος είναι 24 μέρες και ο μεγαλύτερος 40 μέρες, η πιθανή μέρα ωορρηξίας σας μπορεί να είναι από τη 10η (24 μείον 14) μέχρι και την 26η (40 μείον 14) μέρα. Μια μέθοδος για να βρείτε τις γόνιμες μέρες σας είναι να θερμομετρείσθε κάθε πρωί, πριν σηκωθείτε από το κρεβάτι. Κατά τις γόνιμες μέρες (και ειδικότερα, μετά την ωορρηξία) η θερμοκρασία αυξάνεται έως και 5 δέκατα.

Μπορείτε, επίσης, να παρακολουθείτε την τραχηλική βλέννη, η οποία κατά τις γόνιμες μέρες είναι πιο διαυγής και πιο λεπτόρρευστη. Φυσικά, μπορείτε να επισκέπτεστε τον γυναικολόγο σας για υπερηχογράφημα ωορρηξίας. Επίσης, μπορείτε να κάνετε το τεστ ωορρηξίας, το οποίο, όμως, σε κάθε κύκλο θα πρέπει να το ξεκινάτε μία με δύο ημέρες πριν από την αναμενόμενη ημέρα ωορρηξίας. Στη δική σας περίπτωση, επειδή περιγράφετε σημαντική ανωμαλία του κύκλου, καλό θα είναι να συμβουλευθείτε γυναικολόγο για τις δικές σας πιθανές γόνιμες μέρες.

Διαβάστε επίσης

Όλα όσα πρέπει να ξέρουμε για το πλύσιμο των φρούτων και των λαχανικών

«Η ποδιά της αγάπης»: Ένα παραμύθι στο Δημοτικό Σχολείο Τριμίκλινης

Άσκηση δυσλεξίας και γραμματικής: «Τι κάνει και πώς είναι»

Γράφει η Άσπα Μητρακάκη, Ειδική Παιδαγωγός – Κοινωνική Ανθρωπολόγος

Έχουμε πολλές φορές τονίσει ότι η ανάκληση της σωστής λέξης καθώς και η ορθή χρήση της στο γραπτό λόγο είναι ένα δύσκολο έργο για τα παιδιά με Δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες. Η μνήμη εργασίας δεν μπορεί πάντα να ανταποκριθεί αλλά και η κατάκτηση της γραμματικής αναγνώρισης των λέξεων πχ. αυτό είναι ρήμα είναι επίσης δύσκολο να πραγματοποιηθεί με επιτυχία.

Για αυτό το λόγο γίνονται πλήθος ασκήσεων όπου με τα σωστά εργαλεία βοηθούν να γίνουν πιο εύκολοι για το Δυσλεξικό παιδί οι γραμματικοί κανόνες αλλά και η λειτουργική χρήση τους στο γραπτό λόγο. Μια άσκηση με αυτό το στόχο είναι και η: “Τι κάνει και Πώς είναι;”

Άσκηση: Με εργαλείο μας την εικόνα ενός ζώου ή αντικειμένου, την οποία κολλάμε στο πάνω μέρος μιας σελίδας Α4, φτιάχνουμε δυο στήλες. Η μια αναφέρεται στο Τι κάνει και η άλλη στο Πώς είναι. Με αυτό το τρόπο το παιδί προτρέπεται να γράψει Ρήματα και Επίθετα σχετικά με το κάθε ζώο ή αντικείμενο.

Το Δυσλεξικό και με μαθησιακές δυσκολίες παιδί είναι πιθανό πολύ σύντομα να “παραπονεθεί” ότι δεν μπορεί να σκεφτεί άλλες λέξεις. Με ερωτήσεις που κατευθύνουν το παιδί να ανακαλέσει τη λέξη προσπαθούμε να βοηθήσουμε πχ. Σκέψου πως μετακινείται το φίδι. Με ποιο τρόπο; η απάντηση είναι κυλιέται, σέρνεται, κτλ.

Tip: Η άσκηση αυτή θα βγάλει στην επιφάνεια πολλές λέξεις που το παιδί είναι πιθανό να μην γνωρίζει τη σημασία τους ή να την έχει παρανοήσει. Με παραδείγματα προσπαθούμε να εξηγήσουμε.

Νέες ασκήσεις που προκύπτουν:

  • Να φτιάξει προτάσεις με κάποιες απο τις λέξεις.
  • Να φτιάξει μια μικρή ιστορία (παράγραφο) με το ζώο της εικόνας και κάποιες απο τις λέξεις.
  • Να κλίνει λέξεις.
  • Να σχηματίσει οικογένειες λέξεων.
  • Να γράψει τον ορισμό κάποιων λέξεων.
  • Ασκήσεις ορθογραφίας των λέξεων.

Απευθύνεται: Σε παιδιά σχολικής ηλικίας με Δυσλεξία/ειδικές μαθησιακές δυσκολίες ως άσκηση γραμματικής και λεξιλογίου. Μπορεί να γίνει απο γονείς, εκπαιδευτικούς και θεραπευτές.

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός – Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
https://www.facebook.com/profile.php?id=100000747509035
http://dyslexiaathome.blogspot.gr/