Βιταμίνες στα παιδιά: Είναι χρήσιμες;

Οι βιταμίνες είναι οργανικές ουσίες (είδος χημικών ουσιών) που διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη και τη διατήρηση του οργανισμού. Ανακαλύφθηκαν από κοινού από τον Ολλανδό ιατρό Κρίστιαν Άικμαν και τον Άγγλο βιοχημικό Χόπκινς και έλαβαν την ονομασία τους από το βιοχημικό Casimir Funk το 1911.

Η λέξη «βιταμίνη» έχει τις ρίζες της στη λατινική λέξη “vita” που σημαίνει ζωή. Η ονομασία τους δεν είναι τυχαία γιατί οι βιταμίνες είναι ζωτικής σημασίας στο σχηματισμό ενζύμων και σε μεταβολικά μονοπάτια του οργανισμού σε κυτταρικό επίπεδο.

Οι βιταμίνες δεν έχουν θερμιδική αξία. Ο ανθρώπινος οργανισμός δεν μπορεί να συνθέσει από μόνος του τις βιταμίνες που χρειάζονται για το αναπτυσσόμενο παιδί (με εξαίρεση τη βιταμίνη D).

Επομένως οι βιταμίνες θα πρέπει να λαμβάνονται μέσω της διατροφής. Ο οργανισμός χρειάζεται τις βιταμίνες σε πολύ μικρές ποσότητες για αυτό και μια ισορροπημένη διατροφή καλύπτει τις απαραίτητες ανάγκες.

κύριες κατηγορίες βιταμινών

Οι βιταμίνες διακρίνονται σε δύο μεγάλες κατηγορίες: τις λιποδιαλυτές βιταμίνες (Α, D, E και K) και τις υδατοδιαλυτές βιταμίνες. Οι υδατοδιαλυτές βιταμίνες περιλαμβάνουν: τις βιταμίνες του συμπλέγματος B (Β1, Β2, Β3, Β5, Β6, Β12), τη βιοτίνη, το φυλλικό οξύ και τη βιταμίνη C.

Οι λιποδιαλυτές βιταμίνες αποθηκεύονται στον οργανισμό ενώ οι υδατοδιαλυτές όταν λαμβάνονται σε μεγαλύτερες ποσότητες από αυτές που χρειάζεται ο οργανισμός αποβάλλονται στα ούρα.

 ρόλος των κύριων βιταμινών 

Η βιταμίνη Α προάγει την φυσιολογική ανάπτυξη, αύξηση και επιδιόρθωση των ιστών και των οστών. Βοηθά επίσης στην υγεία των ματιών, του δέρματος καθώς και στην ανοσολογική απάντηση.

Τροφές πλούσιες σε βιταμίνης Α είναι: το συκώτι, ο κρόκος του αυγού και το βούτυρο. Η προβιταμίνη Α (beta-carotene), που αποτελεί άλλη μορφή της βιταμίνης Α, βρίσκεται στα καρότα, τις γλυκοπατάτες και τα πράσινα λαχανικά.

Σύμπλεγμα της οικογένειας των βιταμινών Β , βοηθούν στο μεταβολισμό, την παραγωγή ενέργειας και στην καλή υγεία του κυκλοφορικού και του νευρικού συστήματος.

Τροφές πλούσιες σε βιταμίνες Β είναι: το κρέας, το κοτόπουλο, το ψάρι, τα καρύδια, τα αυγά, το γάλα, τα φασόλια, η σόγια.

Η βιταμίνη C προάγει την υγεία των μυών, του συνδετικού ιστού και του δέρματος. Καλές πηγές βιταμίνης C είναι: τα εσπεριδοειδή, οι φράουλες, τα ακτινίδια, οι ντομάτες και τα πράσινα λαχανικά όπως το μπρόκολο.

Η βιταμίνη D προάγει τον σχηματισμό των οστών και των δοντιών και βοηθά στην απορρόφηση του ασβεστίου από τις τροφές.

Τροφές πλούσιες σε βιταμίνη D είναι: το γάλα, τα λιπαρά ψάρια όπως ο σολομός και το σκουμπρί. Η καλύτερη πηγή βιταμίνης D είναι το φως του ήλιου.

να δίνουμε στα παιδιά βιταμίνες;

«Γιατρέ το παιδί μου δεν τρώει τίποτα μπορείτε να μου δώσετε βιταμίνες να του ανοίξουν την όρεξη». Πολύ συχνά ο παιδίατρος έρχεται αντιμέτωπος με αυτή την ερώτηση από μια αγχωμένη, ανήσυχη και προβληματισμένη μητέρα. Η απάντηση είναι ότι οι βιταμίνες δεν αντικαθιστούν την τροφή και ούτε ανοίγουν την όρεξη στα παιδιά. Πρέπει να χορηγούνται με προσοχή όταν ο παιδίατρος του παιδιού σας το εισηγηθεί.

Σύμφωνα με τις πρόσφατες οδηγίες Διεθνών Οργανισμών όπως της Αμερικάνικης Παιδιατρικής Εταιρείας τα συμπληρώματα βιταμινών δεν χρειάζεται να δίνονται στα περισσότερα υγιή παιδιά που μεγαλώνουν φυσιολογικά.

Μια ισορροπημένη διατροφή που περιλαμβάνει τις τέσσερις βασικές ομάδες τροφίμων είναι αρκετή για να καλύψει τις ανάγκες των παιδιών σε βιταμίνες και ιχνοστοιχεία. Οι τέσσερις βασικές κατηγορίες τροφίμων είναι οι πιο κάτω:

Γάλα και γαλακτοκομικά προϊόντα όπως το τυρί και το γιαούρτι (χαμηλά σε λιπαρά γαλακτοκομικά προϊόντα δίνονται μετά την ηλικία των 2 ετών).
Φρέσκα φρούτα και λαχανικά.
Τροφές πλούσιες σε πρωτεΐνη όπως το κοτόπουλο, το ψάρι, το κρέας, τα αυγά.
Δημητριακά όπως ψωμί, βρώμη, ρύζι.

Σε ποιες περιπτώσεις χρειάζεται να χορηγήσουμε στα παιδιά βιταμίνες;

Η χορήγηση βιταμινών σε μορφή σκευάσματος μπορεί να είναι χρήσιμη για το παιδί σας στις εξής περιπτώσεις:

Το παιδί πάσχει από κάποια χρόνια αρρώστια (π.χ κυστική ίνωση, σύνδρομο δυσαπορρόφησης κλπ) ή έχει αλλεργία σε κάποιο τρόφιμο που δεν μπορεί να αντικατασταθεί η διατροφική του αξία με κάποια άλλη τροφή.
Αν το παιδί σας ακολουθεί αυστηρή χορτοφαγική δίαιτα (vegan diet).
Το παιδί έχει καθυστέρηση στη σωματική και νοητική του ανάπτυξη.
Συζητήστε με το παιδίατρό σας αν σας προβληματίζει το γεγονός ότι το παιδί σας δεν τρέφεται επαρκώς. Σε αυτές τις περιπτώσεις θα ακολουθήσει ένα λεπτομερές ιστορικό για τη διατροφή του παιδιού και ακολούθως ο έλεγχος της ανάπτυξής του. Μπορεί να σας συμβουλέψει ο παιδίατρός σας να χορηγήσετε βιταμίνες για περιορισμένο χρονικό διάστημα με ταυτόχρονες προσπάθειες βελτίωσης των σιτιστικών συνηθειών του παιδιού. Τις περισσότερες φορές τα παιδιά δεν τρώνε φαγητό γιατί καταναλώνουν μεγάλες ποσότητες από τα λεγόμενα «φαγητά περιπτέρου» όπως γαριδάκια, ζαχαρωτά, πατατάκια και άλλα.

Χρειάζεται το παιδί μου να λαμβάνει Βιταμίνη D προληπτικά;

Σύμφωνα με τις τελευταίες οδηγίες Διεθνών Οργανισμών συνίσταται η χορήγηση βιταμίνης D καθημερινά σε βρέφη που θηλάζουν αποκλειστικά (δόση χορήγησης 400 μονάδες- IU- καθημερινά). Η οδηγία αυτή απορρέει από μελέτες που ανέδειξαν τη στατιστικά σημαντική μεγαλύτερη συχνότητα της ραχίτιδας (ασθένειας που προκαλείται από ανεπάρκεια της βιταμίνης D) στα αποκλειστικά θηλάζοντα παιδιά σε σχέση με τα παιδιά που δε θηλάζουν. Η χορήγησή της βιταμίνης D δίνεται μέχρι το παιδί να αρχίσει να τρώει στερεές τροφές εμπλουτισμένες με βιταμίνη D και λαμβάνει επίσης γάλα σε μορφή φόρμουλας στην ποσότητα τους 1 λίτρου.

Προληπτική χορήγηση βιταμίνης D δίνεται επίσης σε βρέφη που γεννήθηκαν πρόωρα συνήθως τον πρώτο χρόνο ζωής.

Σε ποιες περιπτώσεις χρειάζεται η χορήγηση συγκεκριμένων βιταμινών;

  • Παιδιά που πάσχουν από ιλαρά χορηγείται μία ή δύο δόσεις βιταμίνης Α ανάλογα με τη χώρα (οδηγίες Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας)
  • Χορήγηση βιταμίνης Κ σε όλα τα νεογέννητα για την πρόληψη αιμορραγικής νόσου των νεογνών.
  • Σε παιδιά με αυστηρά χορτοφαγική δίαιτα χορηγείται βιταμίνη B12.

Μπορεί η υπερδοσολογία βιταμινών να προκαλέσει πρόβλημα στον οργανισμό του παιδιού;

  • Οι λιποδιαλυτές βιταμίνες (βιταμίνες A, D, E και K) μπορεί να είναι τοξικές αν το παιδί λάβει σε μεγαλύτερες ποσότητες από αυτές που συνιστώνται ως επιτρεπόμενη ημερήσια ποσότητα γνωστή με τον αγγλικό όρο recommended dietary allowance (RDA).
  • Υπερκατανάλωση βιταμίνης D μπορεί να οδηγήσει σε αύξηση του ασβεστίου στο αίμα με επακόλουθα καρδιακές, νεφρικές, γαστρεντερικές και νευρομυικές διαταραχές.
  • Η βιταμίνη Α είναι τερατογόνος στην εγκυμοσύνη.

Η βιταμίνη Ε σε μεγάλες ποσότητες αυξάνει τη θνησιμότητα από διάφορες άλλες αιτίες θανάτου.

  • Η τοξικότητα από τις υδατοδιαλυτές βιταμίνες είναι σπάνια. Υπερκατανάλωση βιταμίνης C μπορεί να οδηγήσει σε πονοκέφαλο, ναυτία, διάρροιες και κράμπες. Επίσης κατανάλωση βιταμίνης C σε τιμές 10 -25 φορές μεγαλύτερες από τη συνιστώμενη ημερήσια δόση μπορεί να οδηγήσουν σε νεφρολιθίαση (πέτρες στα νεφρά).
  • Πολλά σκευάσματα κυκλοφορούν με τη μορφή καραμέλας. Πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί στη φύλαξη των βιταμινών σε ένα ντουλάπι που δεν μπορεί να έχει πρόσβαση ένα παιδί για να αποφύγετε δυσάρεστες καταστάσεις δηλητηρίασης.
  • Επιπλέον, ορισμένες βιταμίνες μπορούν να αλληλοεπιδράσουν με φάρμακα που λαμβάνει το παιδί σας για αυτό συνίσταται να αναφέρετε το ιστορικό του παιδιού σας με λεπτομέρεια στο γιατρό σας.

Συμπεράσμα

Τα τρόφιμα είναι η καλύτερη πηγή βιταμινών. Τακτικά γεύματα και σνακ μπορεί να παρέχουν όλα τα θρεπτικά συστατικά που χρειάζονται τα παιδιά. Παρόλο που πολλά μικρά παιδιά είναι επιλεκτικοί στο φαγητό τους, αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι έχουν έλλειψη βιταμινών.

Οι ποσότητες βιταμινών που χρειάζεται ένας αναπτυσσόμενος οργανισμός είναι πολύ μικρές και σπάνια δεν μπορούν να καλυφθούν από τη διατροφή εκτός αν το παιδί πάσχει από κάποιο χρόνιο νόσημα που επιβάλλει τη χορήγησή τους.

Αγαπητοί γονείς εσείς έχετε στα χέρια σας το πρόγραμμα διατροφής του παιδιού σας. Το σημαντικότερο από όλα είναι να θέσετε από την αρχή ορθά θεμέλια. Κανένα συμπλήρωμα βιταμινών δεν μπορεί να αντικαταστήσει μια υγιεινή ισορροπημένη διατροφή.

Πηγή: https://www.paidiatros.com/paidi/diatrofi/vitamines-paidia

Διαβάστε επίσης:

Γκράνολα: Γιατί πρέπει οπωσδήποτε να την εντάξουμε στο οικογενειακό πρωινό!

Διατροφικές συμβουλές για τις αναπτυξιακές ηλικίες 6-12 ετών

Το παιδί σου θέλει six pack! Πώς πρέπει να το χειριστείς

«Τράβηξα μια φωτογραφία του γιου μου, ηλικίας 8 ετών, και των τριών φίλων του μια καλοκαιρινή μέρα. Ήταν μια γλυκιά στιγμή καλοκαιρινής ευδαιμονίας, το είδος της φωτογραφίας που θα αποτύπωνε την ξέγνοιαστη παιδική τους ηλικία. Αυτό ήταν μέχρι που είδα τη φωτογραφία αργότερα και παρατήρησα ότι το στομάχι του γιου μου ήταν ρουφηχτό. Έτσι, τον ρώτησα τι ακριβώς έκανε. Είπε ανέμελα: «Εμ, προσπαθώ να δείξω ότι έχω sixpacks».

Περίπου τα μισά παιδιά στις ΗΠΑ αναφέρουν ήδη ότι αισθάνονται προβληματισμένα για την εμφάνισή τους ήδη από την ηλικιακή ομάδα 8-12 ετών και άλλες μελέτες δείχνουν ότι σε μερικές περιπτώσεις αυτό ισχύει και για μικρότερες ηλικίες. Είναι επίσης ένα σημάδι των καιρών κατά τις οποίες τα στοιχεία δείχνουν ότι τα ποσοστά των διατροφικών διαταραχών αυξάνονται πολύ πιο γρήγορα για τους άνδρες από ό,τι για τις γυναίκες.

Όπως στο… YouTube

«Ο γιος μου δεν είχε αλλάξει ποτέ τις διατροφικές του συνήθειες για να βελτιώσει το σώμα του και δεν είχε αναφέρει ποτέ ότι τον ενδιαφέρει. Αλλά ξεκάθαρα, τον απασχολούσε. Ρώτησα ποιος έχει ένα sixpack σαν αυτό που θες; Μου αποκρίθηκε πως, ένας οποιοσδήποτε παίκτης του NFL στο YouTube».

Θα έχετε σίγουρα ακούσει το αφήγημα ότι οι άνδρες πρέπει να είναι περιποιημένοι, με κοιλιακούς και σαφώς δυνατοί. Λοιπόν, τι πρέπει να κάνει ένας γονιός; Ζήτησα από ειδικούς να με διαφωτίσουν.

Η κλινική ψυχολόγος Amy Gooding του κέντρου ανάκτησης διατροφής προτείνει στους γονείς να προσεγγίσουν αυτό το θέμα προσεκτικά. «Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για τους οποίους ένα άτομο μπορεί να επιθυμεί να αλλάξει το σώμα του. Μπορεί να προσπαθεί να βελτιώσει την αθλητική του απόδοση, να αισθάνεται πιο δυνατός, πιο αδύνατος, να θέλει να επιτύχει κάποιο ιδανικό σώμα ή μπορεί να σχετίζεται με την αποδοχή», λέει.

Ο Τρέβορ Τόμσον, πρώην αξιωματικός του ναυτικού, που είναι επίσης σκιέρ και ορειβάτης στην Αλάσκα, χρησιμοποιεί τους όρους «φόρμα» για να περιγράψει τη φυσική εμφάνιση και «λειτουργία» για να περιγράψει τη φυσική ικανότητα.

“Η φόρμα ακολουθεί τη λειτουργία και αυτό είναι το πιο σημαντικό. Το φυσικό και αθλητικό σώμα και η εμφάνισή του είναι αποτέλεσμα της γενετικής και ύστερα της προσπάθειά σας. Θα πρέπει να είστε περήφανοι για την προσπάθεια που καταβάλλετε.», λέει. “Πάντα μου κάνει εντύπωση ότι οι πιο ικανοί δεν είναι πάντα αυτοί που είναι σε καλύτερη φόρμα. Μπορεί να είναι έτσι, αλλά μη πιστεύετε ότι το sixpack ή οι δικέφαλοί σας θα εντυπωσιάσουν έναν σκληρά εργαζόμενο αθλητή σε εξωτερικούς χώρους ή πρωταθλητή, αν δεν είσαι σε θέση να αγωνιστείς και να αποδώσεις. Κανείς δεν θα αγόραζε μια Ferrari με έναν βαρετό, χαμηλής ισχύος κινητήρα, με αργή ταχύτητα, μόνο και μόνο για την εμφάνιση.”

Εκπαιδεύστε τα παιδιά για το ρεαλιστικό ανθρώπινο σώμα

Υπάρχει ένας λόγος που πολλοί από εμάς δεν έχουμε ένα sixpack. Δεν είναι όλοι καν σωματικά ικανοί να το πετύχουν.

“Η προπόνηση και η μείωση του λίπους στην κοιλιά μπορεί για κάποιους να επιτευχθεί πράγματι. Για μερικούς άλλους όμως, η περιοχή της κοιλιάς τους είναι δομημένη έτσι ώστε να μην μπορούν να επιτύχουν το οπτικό εφέ των six pack.” λέει η Gooding. Προσθέτει ότι ένα «εξαπατημένο άτομο» μπορεί να καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για να πετύχει αυτά τα ιδανικά σώματα που έχει ως πρότυπο, αλλά το σώμα του απλά δεν μπορεί να τα επιτύχει, οδηγώντας το σε επικίνδυνη δίαιτα ή άσκηση.

«Έτσι, αύξησα τους τύπους παικτών NFL που έδειχνα στον γιο μου, μαζί με άλλους επιτυχημένους αθλητές που δεν έχουν τους περίφημους, αλλά είναι κορυφαίοι στο είδος τους και κάνουν ρεκόρ».

Συμβουλές, κόλπα και εργαλεία για να ενθαρρύνετε την ρεαλιστική εικόνα σώματος στο παιδί σας

Η νίκη μπορεί να είναι σημαντική, αλλά δεν είναι το μόνο αποδεκτό αποτέλεσμα.

Αν το να είσαι ο καλύτερος είναι το πιο σημαντικό πράγμα στην οικογένειά σου, το να έχεις το ιδανικό σώμα μπορεί να είναι ευκόλως εννοούμενο επακόλουθο (με όλα τα προβλήματα που φέρνει). Ο Thompson λέει για τον πατέρα του: “Το να είσαι ανταγωνιστικός και να μην τα παρατάς ήταν πρωταρχικής σημασίας στην οικογένειά του. Η νίκη ήταν σημαντική; Ναι. Ήταν το μόνο αποδεκτό αποτέλεσμα ή κάτι από το οποίο μπορούσαμε να μάθουμε; Όχι. “

Γυρίστε τον καθρέφτη

Εάν μιλάτε άσχημα ή προσπαθείτε να τελειοποιήσετε το σώμα σας, ο Gooding λέει ότι το παιδί σας το παρακολουθεί, απορροφώντας μόνο του αυτά τα μηνύματα.

«Έπρεπε να τσεκάρω αν είχα παραπονεθεί πρόσφατα για τη δική μου κοιλιά μετά τον τοκετό ή αν είχα εκφράσει ευγνωμοσύνη μπροστά στους γιους μου για το σώμα μου».

«Οι γονείς δεν πρέπει να σχολιάζουν το σώμα των άλλων ή το δικό τους», τονίζει η Gooding. «Θα πρέπει να εργαστούν για να είναι θετικό μοντέλο αποδοχής όλων των μεγεθών σώματος».

Γίνετε επιλεκτικοί στη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.

Η Gooding λέει ότι υπάρχει παρακολούθηση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, αλλά υπάρχει επίσης σκόπιμη μη παρακολούθηση ή περιορισμένη έκθεση σε παράγοντες επιρροής, πηγές φυσικής κατάστασης και διατροφής και προτεινόμενο περιεχόμενο στις εφαρμογές τους.

Ο ιδρυτής του DMoose, Mussayab Ehtesham, είναι επιχειρηματίας που δημιούργησε ένα brand γυμναστικής που επικεντρώνεται σε θέματα ισορροπίας και εικόνας του σώματος.

“Οι “τέλειες” εικόνες στα μέσα ενημέρωσης είναι συχνά επεξεργασμένες και δεν αντικατοπτρίζουν την πραγματικότητα. Καλό είναι να “καταναλώνουμε” περιεχόμενο που ενισχύει τις ικανότητές μας και αυξάνει τις γνώσεις μας», λέει.

Διαβάστε επίσης:

Βιταμίνες στα παιδιά: Είναι χρήσιμες;

Γκράνολα: Γιατί πρέπει οπωσδήποτε να την εντάξουμε στο οικογενειακό πρωινό!

Τηγανητές πατάτες: Η εναλλακτική συνταγή που πρέπει να δοκιμάσετε!

Οι τηγανητές πατάτες είναι ένα από τα πιο αγαπημένα μας φαγητά. Όποιο παιδάκι ή ενήλικα ρωτήσεις θα σου απαντήσει το ίδιο πράγμα. Επειδή, όμως, πόσες τηγανητές πατάτες με κέτσαπ να φας χωρίς να βαρεθείς, βρήκαμε μια πιο ενδιαφέρουσα συνταγή με ωραία αρώματα, υφές και γεύση.

Για 4 μερίδες θα χρειαστείτε:

4 μεγάλες πατάτες κομμένες σε λεπτές λωρίδες
1/4 κούπα ελαιόλαδο
4-6 σκελίδες σκόρδο (θα τις ψήσετε στο φούρνο και θα τις λιώσετε)
1 κ.γ. φρέσκια ρίγανη
1 κ.γ. φρέσκο βασιλικό
200γρ. φέτα
πιπέρι καγιέν, αλάτι, μαύρο πιπέρι
μαϊντανό για γαρνιτούρα

Για τη σως θα χρειαστείτε:

1/2 κούπα μαγιονέζα με ελαιόλαδο
1 κ.σ. μουστάρζα ντιζόν
4-6 σκελίδες σκόρδο (ψημένες στο φούρνο)
1 πρέζα σαφράν
1-2 κ.σ. χυμό λεμονιού
αλάτι, πιπέρι

Εκτέλεση:

Προθερμαίνετε το φούρνο στους 250 βαθμούς, ανακατεύετε καλά τις πατάτες με το ελαιόλαδο, τις λιωμένες σκελίδες σκόρδο, τη ρίγανη, το βασιλικό, το πιπέρι καγιέν, το αλάτι και το μαύρο πιπέρι. Τις απλώνετε σε αντικολλητικό χαρτί και τις ψήνετε για 15-20 λεπτά, τις γυρνάτε, μειώνετε τη θερμοκρασία στους 200 βαθμούς και ψήνετε για 15-20 λεπτά. Σε ένα μπλέντερ ανακατεύετε όλα τα υλικά για τη σως. Τόσο απλό! Όταν είναι έτοιμες τις ανακατεύετε με το βασιλικό, τον μαϊντανό και τη φέτα και τις σερβίρετε με τη σως.

Διαβάστε επίσης:

Για το 9ο Φεστιβάλ Ψαριού θα πάμε και φέτος στο Λατσί

12χρονη – Κολωνός: Ένοχος για βιασμό και μαστροπεία ο Μίχος. Αθώα η μητέρα

5 δραστηριότητες για να απασχολήσετε δημιουργικά το 1 έτους μωράκι σας

Το μωράκι σας έγινε ενός και η χαρά σας δεν περιγράφεται. Πλέον, στέκεται μόνο, προσπαθεί ή μπορεί και να περπατά, χορεύει, γελά με τα αστεία σας και, φυσικά, κάνει ό,τι μπορεί για να μιλήσει.

Aνακαλύπτει τον κόσμο και θέλει να αγγίζει τα πάντα. Σηκώνεται, περπατά, χοροπηδά και κάνει ό,τι μπορεί κανείς να φανταστεί.

Τώρα είναι, λοιπόν, η στιγμή για να ξεκινήσετε να παίζετε μαζί του ακόμα περισσότερο. Η παρακάτω λίστα με δραστηριότητες για τα ενός έτους παιδιά θα σας βοηθήσει να περάσετε αξέχαστες στιγμές με τα μικρά σας.

Φτιάξτε ένα stand με ρολά χαρτιού

Το μωρό σας θα στέκεται και θα τα γυρίζει μέχρι να βαρεθεί. Ντύστε τα τελειωμένα ρολά με χρωματιστά χαρτόνια ή χαρτιά και τοποθετήστε τα σε μία ράγα που έχετε στερεώσει σε δυο σταθερά σημεία. Δείτε εδώ το πώς.

Καλέστε το να… βάλει καλάθι!

Το πιο απολαυστικό και εύκολο παιχνίδι. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να δείξετε στο παιδί σας πώς να βάζει τα μικρά πλαστικά αντικείμενα μέσα σε ένα μεγαλύτερο δοχείο. Μην τα παρατήσετε μέχρι το παιδί σας να θέλει να δοκιμάσει μόνο του. Δείτε πώς θα παίξετε εδώ.

Δρόμος μετ’ εμποδίων

Διασκέδαση και παιχνίδι στο full. Ρίξτε πάνω στο χαλί τα μαξιλάρια του καναπέ ή βάλτε το ένα πάνω στο άλλο και δώστε στο παιδί σας ένα μπαλάκι να κυνηγά ή στο τέλος των μαξιλαριών αφήστε το αγαπημένο του παιχνίδι. Το παιδί θα ανέβει, θα κατέβει και περάσει πάνω από τα «εμπόδια» που έχετε φτιάξει γι’ αυτό. Δείτε εδώ πώς θα στήσετε τον πιο διασκεδαστικό δρόμο μετ’ εμποδίων.

Περπατήστε – κουνηθείτε

Ενθαρρύνετε το μικρό σας να περπατήσει δίνοντάς του ένα καλάθι με ρούχα ή βοηθήστε το να φτάσει σε πιο ψηλά σημεία κολλώντας πλαστικά πιάτα και ποτήρια στους τοίχους ψηλότερα από το ύψος του. Πάρτε μερικές ιδέες εδώ.

Κουτί δραστηριοτήτων

Φτιάξτε το δικό σας κουτί δραστηριοτήτων με χαρτόκουτα και μάθετε στο παιδί όλα όσα πρέπει να ξέρει για τα σχήματα, τα χρώματα, τις υφές. Διαβάστε εδώ πώς ακριβώς θα το φτιάξετε.

Κολλήστε pom poms

Βοηθήστε το παιδί να αναγνωρίσει υφές, να σταθεί καλύτερα και να μάθει τα χρώματα με βαμβακάκια. Τοποθετήστε στον τοίχο μία λωρίδα κολλητικής ταινίας διπλής όψης και δείξτε στο παιδί πώς θα κολλάει πάνω της τα pom – poms. Δείτε ακριβώς πώς θα το κάνετε εδώ.

Φτιάξτε εύκολα κροκέτες μπακαλιάρου για τα παιδιά

Το καθιερωμένο φαγητό της 25ης Μαρτίου είναι ο μπακαλιάρος. Τα παιδιά, όμως, δύσκολα θα τον καταναλώσουν εύκολα σε συνταγές που εμείς οι ενήλικες προτιμάμε.

Οι κροκέτες μπακαλιάρου που σας παρουσιάζουμε παρακάτω είναι η συνταγή που θα κάνει τα παιδιά να λατρέψουν τον μπακαλιάρο και να σας τον ζητούν ακόμα και αν δεν  πλησιάζει 25η Μαρτίου!

Υλικά:

1 κούπα αλεύρι
2 αυγά χτυπημένα
1 τριμμένη φρυγανιά
1 κ.γ. αλάτι
1 κ.γ. πιπέρι
600 γρ. φιλέτα μπακαλιάρου (σε λωρίδες πάχους 3 εκατοστών)
Λίγο ελαιόλαδο για άλειμμα και ράντισμα

Εκτέλεση

Βάζουμε σε ένα μπολ το αλεύρι και σε ένα άλλο μπολ τα χτυπημένα αβγά. Σε ένα ρηχό μπολ βάζουμε τη γαλέτα, το αλατοπίπερο και την πάπρικα. Περνάμε τα κομμάτια του ψαριού, πρώτα από το αλεύρι στη συνέχεια από τα αβγα και τέλος τα κυλάμε στη φρυγανιά. Τα τοποθετούμε σε ένα ελαφρά λαδωμένο ταψί ή με λαδόκολλα. Τα ραντίζουμε με λίγο λάδι από πάνω και ψήνουμε στους 200 βαθμούς για 10’-12’ ή μέχρι να ξεκολλάει η κρούστα τους εύκολα, με ένα πιρούνι. Για να είναι πιο τραγανά, μπορούμε να αντικαταστήσουμε τη γαλέτα με κορν φλέικς θρυμματισμένα.

Διαβάστε επίσης

Ένα υπέροχο street food festival, επιστρέφει δίπλα στο κύμα!

Πάμε για περπάτημα σε ένα υπέροχο μονοπάτι;

Πώς έπιναν τα μωρά το γάλα τους πριν εμφανιστούν τα μπιμπερό; Απίθανες εικόνες!

Μέχρι τις αρχές του 1900 η υγεία και η επιβίωση ενός νεογέννητου εξαρτιόταν αποκλειστικά από το γάλα της μητέρας του. Οι παιδίατροι συνεχίζουν να συνιστούν το μητρικό γάλα ως την καλύτερη δυνατή τροφή για ένα μωρό. Ωστόσο, σήμερα υπάρχει και η εναλλακτική της φόρμουλας, η οποία το διάστημα της αποστείρωσης οφείλει να προσφέρεται στο μωρό σε πεντακάθαρα μπιμπερό. Στα ίδια αυτά μπιμπερό μπορεί να μπει και το μητρικό γάλα που αντλεί η μητέρα με το θήλαστρο.

Έχετε, όμως, ποτέ αναρωτηθεί τι γινόταν πριν την ανακάλυψη του μπιμπερό;

Λίγα είναι τα ντοκουμέντα που καταγράφουν στοιχεία για τη βρεφική διατροφή κατά τον Μεσαίωνα. Γνωρίζουμε, ότι από το 1500 έως τα τέλη του 1700 δεν ήταν “της μόδας” οι ευκατάστατες γυναίκες να θηλάζουν τα μωρά τους. Αυτή ήταν δουλειά που αναλάμβανε η μαμά ή η τροφός, την οποία η οικογένεια προσλάμβανε για τον σκοπό αυτό.

Όταν, όμως, δεν υπήρχε αυτή η δυνατότητα και όταν η μητέρα για κάποιον λόγο δεν μπορούσε να θηλάσει, επιστρατευόταν αναγκαστικά το γάλα αγελάδας, το οποίο οι γονείς έβραζαν καλά, και έδιναν – με αμφίβολα οφέλη – στα παιδιά τους. Αυτά στη συνέχεια το πρόσφεραν στο μωρό σε ειδικός σκεύος, συνήθως φτιαγμένο από πηλό (φωτό πάνω).

Κατά το δεύτερο μισό του 1800, οι γιατροί προσχώρησαν σε δύο ανακαλύψεις: Πρώτον ότι το μητρικό γάλα είναι εντελώς απαλλαγμένο από μικρόβια, καθώς προσφέρεται στα μωρά. Και δεύτερον, το γάλα από ζώα, το οποίο διδόταν στα μωρά είτε με κουτάλι είτε με ειδικά σκεύη (φωτο πάνω), μπορεί να είναι μολυσμένο. Επιπλέον, βρήκαν, ότι το γάλα αγελάδας, διαφέρει πολύ από αυτό της μητέρας, είναι λιγότερο νόστιμο και έχει μεγάλες ελλείψεις σε θρεπτικά συστατικά. Επιπλέον, τα μωρά δεν μπορούν να το χωνέψουν εύκολα.

Έτσι, οι επιστήμονες προχώρησαν σε δύο καινοτομίες: Δημιούργησαν γυάλινα μπιμπερό, ώστε να μπορούν να αποστειρώνονται εύκολα. Και ξεκίνησαν να παρασκευάζουν το πρώτο εμπλουτισμένο γάλα αγελάδας, σε μορφή φόρμουλας, έτσι ώστε να πλησιάζει όσο γίνεται το μητρικό γάλα.

Με την πάροδο των ετών, αμέτρητες ήταν οι πατέντες που παρήχθησαν, προκειμένου να καθιερωθεί το πιο εύχρηστο και ασφαλές μπιμπερό. Τελικά, κατά την δεκαετία του 1950, εμφανίστηκαν τα γυάλινα μπουκάλια Pyrex. Ανθεκτικά στην θερμότητα, με στενό λαιμό, παρέμειναν πρώτα στις προτιμήσεις των καταναλωτών για τουλάχιστον μία δεκαετία, οπότε εμφανίστηκαν τα μπιμπερό με φαρδύ λαιμό και αργότερα τα πλαστικά.

Πηγές: ncpedia.org, motherhoodhq.com, e-daily.gr

Διαβάστε ακόμα:

Μαμά κατέληξε με «χέρι-καρχαρία» μετά από μόλυνση – Πώς καταφέρνει να το διασκεδάζει (video)

Φλογέρες με μαρμελάδα: Νηστίσιμο, λαχταριστό γλυκάκι με 4 μόνο υλικά!

25η Μαρτίου: Με test to stay οι μαθητές στην παρέλαση – Πότε θα γίνουν οι δειγματοληψίες

25η Μαρτίου: Η συμβολή της Κύπρου στην Ελληνική Επανάσταση

Η 25η μέρα του Μαρτίου είναι μια πολύ σημαντική ημέρα για την ελληνική ιστορία και την ορθόδοξη πίστη.

Κάθε χρόνο στις 25 Μαρτίου τιμάται και γιορτάζεται ο ξεσηκωμός των υπόδουλων Ελλήνων κατά του Τούρκου δυνάστη για ελευθερία και αυτοδιάθεση, καθώς και το εκκλησιαστικό γεγονός του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.

Πολλά λέγονται και γράφονται για εκείνες τις ημέρες, τον αγώνα των Ελλήνων, τη στάση των Τούρκων και τα όσα συνέβησαν εν γένει τα 400 χρόνια υποδούλωσης της Ελλάδας από τους Οθωμανούς.

Εκείνο που δεν αμφισβητείται είναι η συνεισφορά της Κύπρου στην εθνική επανάσταση του 1821, η οποία τιμάται και από τον απανταχού ελληνισμό.

Αν και αρκετά από τα στοιχεία για τη συμμετοχή της Κύπρου στην ελληνική επανάσταση είναι  άγνωστα σε πολλούς, υπάρχουν πολύ σημαντικές πληροφορίες που καλό είναι να γνωρίζουμε.

Η Φιλική Εταιρεία και η Κύπρος

Η Κύπρος, λέγεται ότι, δεν ανήκε στις περιοχές όπου προγραμματιζόταν εξέγερση την άνοιξη του 1821. Οι επιτελείς της «Φιλικής Εταιρείας» υπολόγιζαν μόνο σε οικονομική βοήθεια της Κύπρου, αναγνωρίζοντας ότι οι γεωγραφικές συνθήκες καθιστούσαν καταδικασμένη εκ των προτέρων κάθε προσπάθεια για ένοπλη δράση.

Ο Αλέξανδρος Υψηλάντης απέστειλε και επιστολή προς τον Αρχιεπίσκοπο Κύπρου κ. Κυπριανό τον Οκτώβριο του 1820, στην οποία αναφέρεται στην υπεσχημένη βοήθεια του Κύπριου ιεράρχη για την σύσταση σχολείου στην Πελοπόννησο. Η Φιλική Εταιρεία βρήκε πρόσφορο έδαφος εξάπλωσης στην Λάρνακα το κατεξοχήν αστικό κέντρο του νησιού με πολλούς εμπόρους, κυρίως επτανήσιους.

Οι Κύπριοι ήρωες

Κύπριοι αγωνιστές πήραν μέρος σε διάφορες μάχες και φάσεις της Επανάστασης, στην Πελοπόννησο, την Αττική, την Ανατολική Ελλάδα και σε ναυτικές επιχειρήσεις. Ακόμη και στις πρώτες συγκρούσεις των επαναστατών με τον τουρκικό στρατό στις Παραδουνάβιες ηγεμονίες, στο σώμα του Αλέξανδρου Υψηλάντη ή αλλού. Ο αριθμός των αγωνιστών του 1821 είναι δύσκολο να υπολογιστεί με ακρίβεια, εξαιτίας κυρίως της καταγραφής των ονομάτων τους (συνήθως με το τοπικό Κύπριος ή Κυπριώτης ή το πατρώνυμο και όχι με επίθετα) όμως, σίγουρα, ήταν μερικές εκατοντάδες.

Στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο Αθηνών βρίσκεται σήμερα μια παλαιά λευκή σημαία με ένα γαλάζιο σταυρό. Έχει την εξής επιγραφή: «ΣΗΜΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΙ ΠΑΤΡΗΣ ΚΗΠΡΟΥ». Κάτω από αυτό το λάβαρο έπεσαν αρκετοί Κύπριοι εθελοντές στον Μεγάλο Αγώνα του Γένους.

Ο ξεσηκωμός του 1821 είχε παγκόσμια πολιτική διάσταση. Η Ελλάς ευτύχησε να αποκτήσει την ελευθερία της, μετά από αγώνες και θυσίες. Η Κύπρος όμως πέρασε από την οθωμανική κατοχή στην αγγλική κυριαρχία. Παρά τα επανειλημμένα αιτήματα των αλύτρωτων Ελλήνων της Κύπρου για Ένωση με την Ελλάδα, που ποτέ δεν εισακούσθηκαν, μέχρι το 1960 όπου με τις συμφωνίες Ζυρίχης-Λονδίνου δόθηκε ανεξαρτησία στην Κύπρο.

Διαβάστε επίσης

Φτιάξτε εύκολα κροκέτες μπακαλιάρου για τα παιδιά

Πάμε για περπάτημα σε ένα υπέροχο μονοπάτι;

Κλειστά σχολεία σε Ακρωτήρι, Ασώματο, Τραχώνι και Επισκοπή

Αρμόδια πηγή από το Υπουργείο Παιδείας ενημέρωσε ότι, μετά την πτώση μη επανδρωμένου αεροσκάφους στη Βάση Ακρωτηρίου, εφαρμόζονται προληπτικά μέτρα που επηρεάζουν τη λειτουργία σχολικών μονάδων στην ευρύτερη περιοχή.

Σύμφωνα με την εκπομπή «Πρωτοσέλιδο», για καθαρά προληπτικούς λόγους θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία μέσης εκπαίδευσης στο Τραχώνι και την Επισκοπή. Επιπλέον, δεν θα λειτουργήσουν τα δημοτικά σχολεία στο Ακρωτήρι, τον Ασώματο, το Τραχώνι και την Επισκοπή.

Η ίδια πηγή διευκρίνισε ότι, σε περίπτωση που μαθητές έχουν ήδη μεταβεί στα σχολεία, διασφαλίζεται η ασφαλής και ομαλή επιστροφή τους στα σπίτια τους ή, όπου κριθεί απαραίτητο, η παραμονή τους στους σχολικούς χώρους υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών μέχρι νεότερης ανακοίνωσης.

Διαβάστε επίσης

Αγωνία για την 41χρονη Κυριακούλα: Μητέρα τριών ανήλικων παιδιών αγνοείται από τα ξημερώματα

Το λαχανικό που ενισχύει το πεπτικό σύστημα και τη διάθεση, σύμφωνα με μελέτη

Έπαθε κάταγμα όταν σήκωσε αγκαλιά το παιδί της: Η ιστορία της μαμάς με Διαβήτη Τύπου 1 που συγκλονίζει

Ο Διαβήτης είναι μια πάθηση που θα μπορούσε να χαρακτηριστεί “ύπουλη” και από την οποία νοσεί ένα αρκετά μεγάλο μέρος του πληθυσμού. Ευτυχώς, η ιατρική επιστήμη έχει προχωρήσει και η ζωή των πασχόντων γίνεται πιο εύκολη.

Ο Διαβήτης επηρεάζει όλο το σώμα. Κάποιες φορές πολύ έντονα. Όπως έγινε με τη Shoshana, η οποία υπέστει κατάγματα όταν απλώς προσπάθησε να πάρει το παιδί της αγκαλιά!

Την ιστορία της φέρνει στο φωτο το Νοσοκομείο Hadassah του Ισραήλ, το οποίο μάλιστα ανέπτυξε και θεραπεία για τον περιορισμό του κινδύνου καταγμάτων.

Διαβάστε την ιστορία της

Η Shoshana έπαιζε με τα παιδιά της όταν ένιωσε έναν πολύ δυνατό πόνο στην πλάτη. Σηκώνοντας το ένα από τα παιδάκια της, υπέστη κάταγμα σε τέσσερα οστά. Τα οστά της ήταν ιδιαίτερα εύθραυστα καθώς πάσχει από διαβήτη τύπου 1.

Ενώ η περίπτωση της Shoshana είναι ασυνήθιστη για κάποιον τόσο νέο, η καθηγήτρια Dresner Pollak, επικεφαλής του Τμήματος Ενδοκρινολογίας και Μεταβολισμού στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Hadassah της Ιερουσαλήμ, αναφέρει ότι αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα του κινδύνου που αντιμετωπίζουν οι διαβητικοί να υποστούν κατάγματα.

Μόνο και μόνο που θα τεντωθούν για να πάρουν κάτι από ένα ψηλό ράφι ή θα βήξουν υπερβολικά, οι διαβητικοί κινδυνεύουν να σπάσουν τα οστά τους.

Μαζί με την καθηγήτρια Lynne Cox από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, η καθ. Pollak διενεργούν προ-κλινική μελέτη που ερευνά τους λόγους για τους οποίους οι διαβητικοί τύπου 1 είναι πολύ πιο πιθανόν να έχουν εύθραυστα οστά σε σύγκριση με τους μη-διαβητικούς συνομήλικούς τους.

Οι δύο επιστήμονες στοχεύουν να αναπτύξουν επίσης θεραπείες που  θα περιορίζουν τον κίνδυνο καταγμάτων σε διαβητικούς.

Το 20 – 30% των ατόμων μεγάλης ηλικίας που πάσχουν από διαβήτη τύπου 1 και θα υποστούν κάταγμα στο ισχίο, πεθαίνουν μέσα σε ένα χρόνο από το ατύχημα. Το σπασμένο ισχίο περιορίζει σημαντικά την κινητικότητα των ασθενών, αφήνοντάς τους κατάκοιτους.

Ως αποτέλεσμα, κινδυνεύουν να προσβληθούν από πνευμονία. Πολύ συχνά επίσης, με την εισαγωγή τους στο νοσοκομείο, εκτίθενται σε άλλες μολύνσεις. Επιπλέον, άνθρωποι που είναι περισσότερο επιρρεπείς σε κατάγματα, έχουν ήδη ασθενέστερη υγεία και με ψηλότερους αριθμούς θνησιμότητας.

«Πρέπει να φροντίσουμε και την καλή ποιότητα ζωής των διαβητικών», ανέφερε η καθ. Pollak, η οποία έχει εξειδίκευση στην Γεροντολογία και το Διαβήτη, με μεγάλη εμπειρία στη Διαβητική Οστεοπόρωση. Η ίδια ευελπιστεί ότι θα μπορέσει να πετύχει γρήγορη μετάβαση από τα εργαστήρια στις κλινικές δοκιμές.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για την έρευνά της εδώ: http://hadassahinternational.org/hadassah-oxford-study-of-bone-fragility-among-diabetics-receives-grant/

 Διαβάστε επίσης

Νηστεία και παιδιά: Από ποια ηλικία μπορούν να νηστέψουν και τι πρέπει να προσέχουν οι γονείς

Σημαντικοί κίνδυνοι στην ακοή των παιδιών από τη χρήση ακουστικών

Η χρήση ακουστικών στα παιδιά μπορεί να προκαλέσει ακόμα και απώλεια ακοής

Σημαντικούς κινδύνους στην ακοή ενέχει η χρήση ακουστικών από παιδιά, σύμφωνα με τους επιστήμονες, ενώ ανησυχητικά είναι τα ευρήματα δημοσκόπησης στις ΗΠΑ, σύμφωνα με την οποία δύο στους τρεις γονείς δήλωσαν ότι τα παιδιά τους ηλικίας δημοτικού ή γυμνασίου χρησιμοποιούν συσκευές ήχου, ενώ είναι όλο και πιο διαδεδομένο να φορούν ακουστικά.

Όπως προέκυψε από τη δημοσκόπηση του Παιδιατρικού Νοσοκομείου C.S.Mott του Πανεπιστημίου του Μίσιγκαν στις ΗΠΑ, δύο στους τρεις γονείς δηλώνουν ότι το παιδί τους ηλικίας 5 – 12 ετών χρησιμοποιεί προσωπικές συσκευές ήχου (που επηρεάζουν την ακοή). Μεταξύ των γονέων που ανέφεραν ότι τα παιδιά τους χρησιμοποιούν ακουστικά κεφαλής (headphones) και ακουστικά ψείρες (earbuds), οι μισοί δήλωσαν ότι τα παιδιά περνούν τουλάχιστον μία ώρα την ημέρα χρησιμοποιώντας τα, ενώ ένας στους έξι είπε ότι μία τυπική ημέρα για το παιδί του περιλαμβάνει τουλάχιστον δύο ώρες χρήσης.

Τα παιδιά είναι πιο πιθανό να χρησιμοποιούν αυτές τις συσκευές στο σπίτι, στο σχολείο και στο αυτοκίνητο, ενώ λιγότερο από το 10% των γονέων δηλώνει ότι τα παιδιά τις χρησιμοποιούν στο λεωφορείο, έξω ή στο κρεβάτι τους. Οι μισοί γονείς επισημαίνουν ότι τα ακουστικά βοηθούν το παιδί τους να ψυχαγωγείται.

Σύμφωνα με τη δημοσκόπηση, περισσότεροι γονείς παιδιών ηλικίας 9-12 ετών από ό,τι 5-8 ετών αναφέρουν ότι το παιδί τους χρησιμοποιεί ακουστικά, ενώ η καθημερινή χρήση ήταν επίσης πιθανότερο να είναι υψηλότερη στην μεγαλύτερη ηλικιακή ομάδα.

Τι λένε οι ειδικοί

Ωστόσο, η παρατεταμένη ή ακραία έκθεση σε υψηλές εντάσεις θορύβου, υπογραμμίζουν οι ειδικοί, μπορεί να οδηγήσει σε μακροπρόθεσμα προβλήματα υγείας, συμπεριλαμβανομένης της απώλειας ακοής ή εμβοών. Επίσης, η έκθεση σε θόρυβο μπορεί να επηρεάσει τον ύπνο των παιδιών, την μάθησή τους, τη γλώσσα, τα επίπεδα άγχους, ακόμη και την αρτηριακή τους πίεση.

«Οι κίνδυνοι έκθεσης σε θόρυβο για τα μικρά παιδιά αφορούσαν ιστορικά δυνατές μεμονωμένες εκδηλώσεις με δυνατό ήχο, όπως συναυλίες ή πυροτεχνήματα, αλλά οι γονείς μπορεί να υποτιμούν την πιθανή βλάβη από την υπερβολική χρήση συσκευών ακρόασης», δηλώνει η παιδίατρος του νοσοκομείου, Σούζαν Γούλφορντ και συνδιευθύντρια της δημοσκόπησης.

Η ίδια εξηγεί ότι «τα μικρά παιδιά είναι πιο ευάλωτα σε πιθανή βλάβη από την έκθεση σε θόρυβο, επειδή το ακουστικό τους σύστημα είναι ακόμη σε ανάπτυξη. Οι ακουστικοί τους πόροι είναι, επίσης, μικρότεροι από των ενηλίκων, εντείνοντας τα αντιληπτά επίπεδα ήχου».

Μόνο οι μισοί γονείς που συμμετείχαν στη δημοσκόπηση ανέφεραν ότι έχουν προσπαθήσει να περιορίσουν τη χρήση συσκευών ήχου από το παιδί τους. Οι γονείς των οποίων το παιδί χρησιμοποιεί ακουστικά για περισσότερες από δύο ώρες την ημέρα είναι επίσης λιγότερο πιθανό να θέσουν όρια χρόνου ή έντασης σε σύγκριση με τους γονείς που αναφέρουν λιγότερη χρήση ακουστικών από το παιδί τους.

Η Γούλφορντ σημειώνει τέσσερις συμβουλές για τη μείωση των κινδύνων έκθεσης των παιδιών σε θόρυβο μέσω ακουστικών:

– Να παρακολουθούν και να ρυθμίζουν οι γονείς την ένταση του ήχου και τον χρόνο χρήσης των συσκευών από το παιδί ακολουθώντας τον κανόνα 60/60, δηλαδή τα παιδιά να περιορίζονται σε όχι περισσότερα από 60 λεπτά χρήσης συσκευών ήχου την ημέρα σε ένταση που δεν υπερβαίνει το 60% της μέγιστης έντασης.

– Να αγοράζουν οι γονείς για τα παιδιά ακουστικά ακύρωσης θορύβου ή περιορισμού της έντασης ήχου

– Να βοηθούν οι γονείς τα παιδιά να κάνουν διαλείμματα από τις προσωπικές συσκευές ακρόασης

– Να είναι οι γονείς σε εγρήγορση για τα πρώιμα σημάδια απώλειας ακοής, λόγω της χρήσης συσκευών ήχου και να απευθύνονται σε παιδίατρο, ωτορινολαρυγγολόγο ή ακουολόγο.

Διαβάστε επίσης

Αδιαπραγμάτευτη η αξία και σημασία του ολοήμερου σχολείου

Πώς να βοηθήσω το παιδί μου να μη ξεχνάει τους τόνους