Στην σημερινή εποχή, όπου όλα χαρακτηρίζονται από αβεβαιότητα και ανασφάλεια, το σύγχρονο σχολείο καλείται να διαδραματίσει διπλό ρόλο. Αφενός να αποτελέσει ένα μέσο παροχής γνώσεων, που να το χαρακτηρίζει η ποιότητα και η αποτελεσματικότητα και αφετέρου να είναι ένας χώρος αγωγής των μαθητών, ώστε να μπορέσουν να ενταχθούν ομαλά και να ενσωματωθούν στο κοινωνικό σύνολο.
Έχουμε ως όραμα ένα σχολείο σύγχρονο, που θα καλλιεργεί το νου, την καρδιά και τη δημιουργική σκέψη και θα πλάθει πολίτες ενεργούς, με δημοκρατικά ιδεώδη και αγάπη για τον συνάνθρωπο. Με λίγα λόγια θέλουμε ένα σχολείο ίσων ευκαιριών, ποιοτικό που θα προσφέρει γνώση και θα ενθαρρύνει τον κάθε μαθητή να αναπτύξει την προσωπικότητά του και να καλλιεργήσει τα ταλέντα του, τα ενδιαφέροντά του και τις ιδιαίτερες κλίσεις του. Σε αυτό τον απαιτητικό και δύσκολο ρόλο του σχολείου ο ρόλος της Συμβουλευτικής-Επαγγελματικής Αγωγής αποδεικνύεται ιδιαίτερα σημαντικός.
Γιατί είναι σημαντική η Συμβουλευτική-Επαγγελματική Αγωγή
Ο έγκαιρος και ο ορθός επαγγελματικός προσανατολισμός των μαθητών από την Γ’ Γυμνασίου, είναι εξαιρετικά σημαντικός, καθώς η ύπαρξη πολλών επαγγελμάτων, αλλά και ο κορεσμός αρκετών επιλογών, καθιστούν δύσκολη για τους εφήβους τη διερεύνηση της ιδανικότερης για εκείνους επαγγελματικής αποκατάστασης, χωρίς την ύπαρξη μιας ουσιαστικής καθοδήγησης. Είναι η στιγμή όπου χρειάζεται να γίνει σωστή εκπαιδευτική καθοδήγηση και μεθοδευμένες κινήσεις για την κατάκτηση του στόχου. Πρέπει λοιπόν, να επιλέξει σωστή ομάδα προσανατολισμού για να έχει γερές βάσεις για τον κλάδο που μελλοντικά θα σπουδάσει.
Ένα βασικό αίτιο της υψηλής ανεργίας των πτυχιούχων είναι η εκπαιδευτική πολιτική που έχουν ακολουθήσει όλες οι κυβερνήσεις. Η τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση είναι υποβαθμισμένη και δεν υπάρχει ουσιαστικός επαγγελματικός προσανατολισμός, με αποτέλεσμα οι διαδοχικές γενιές να κάνουν επιλογές σε ό,τι αφορά την εκπαίδευσή τους και το επάγγελμά τους, όχι με βάση τα αντικειμενικά δεδομένα δηλαδή τις τρέχουσες ανάγκες της κοινωνίας και οικονομίας σε εργατικό δυναμικό. Μέσω του επαγγελματικού προσανατολισμού οι νέοι μπορούν να έρθουν σ’ επαφή με πλήθος επαγγελματικών επιλογών, να γνωρίσουν τις προοπτικές που τους διασφαλίζει κάθε μία από αυτές και έχουν την δυνατότητα να αντιληφθούν έγκαιρα το πόσο ανταγωνιστική είναι η αγορά εργασίας.
“Επιβάλλεται να αυξηθεί ο αριθμός των συμβούλων στα σχολεία”
Ο ρόλος της Συμβουλευτικής αγωγής είναι πολυδιάστατος και αναγκαίος σε κάθε σχολική μονάδα. Είναι αποδεδειγμένο και από τα σχολεία του εξωτερικού, τα οποία παρέχουν υψηλής ποιότητας συμβουλευτικές και ψυχολογικές υπηρεσίες, ότι οι μαθητές τους είναι καλύτερα προετοιμασμένοι να αντιμετωπίσουν το αβέβαιο και μεταβαλλόμενο μέλλον. Το σχολείο εκτός από την εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προσφέρει, πρέπει να φροντίζει για την κοινωνική και συναισθηματική ευημερία των μαθητών του.
Σχολεία με υποστηρικτική ατμόσφαιρά προς τους μαθητές, θα επιτευχθούν με την αλλαγή της αναλογίας των συμβούλων σε σχέση με τους μαθητές. Επιβάλλεται να αυξηθεί ο αριθμός των συμβούλων στα σχολεία και να αντιστοιχούν περισσότεροι σύμβουλοι σε λιγότερους μαθητές. Αναγκαίο επίσης, κρίνεται να αυξηθεί ο χρόνος μεταξύ των συμβούλων και των μαθητών, ούτως ώστε να ενισχυθεί η ψυχολογική υποστήριξη τόσο στα προσωπικά όσο και στα επαγγελματικά τους σχέδια. Ένας άλλος εξίσου σημαντικός παράγοντας που θα βοηθήσει τα παιδιά, είναι η διαρκής επαφή των συμβούλων με τους γονείς αλλά και το προσωπικό του σχολείου.
Η ενίσχυση της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας θα βοηθήσει τους μαθητές να τραπούν σε ενήλικες με αυτοπεποίθηση
Η ψυχολογική υποστήριξη, θα βοηθήσει τους μαθητές, καθώς τα παιδιά με τα δεδομένα του σήμερα, καλούνται να αντιμετωπίσουν ποίκιλα και σύνθετα προβλήματα που οφείλονται στις κοινωνικές και οικονομικές μεταβολές, στη ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας, στην έξαρση της βίας και της εγκληματικότητας, στη μετανάστευση και στην παγκοσμιοποίηση.
Τα δημόσια σχολεία μας τόσο στην δημοτική όσο και στην μέση εκπαίδευση θα πρέπει να ενισχυθούν με τους κατάλληλους ψυχολόγους έτσι ώστε τα φαινόμενα λεκτικής και σωματικής βίας, κατάθλιψης, επιθετικής συμπεριφοράς, του σχολικού εκφοβισμού, της έλλειψης πειθαρχίας και σεβασμού και της ρατσιστικής συμπεριφοράς να μπορούν να αντιμετωπιστούν εντός των σχολικών μονάδων. Η ενίσχυση της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας στα σχολεία μας θα βοηθήσει τους μαθητές να τραπούν σε ενήλικες με αυτοπεποίθηση και θα διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στις επιλογές τους.
Χρύσανθος Σαββίδης
Αναπληρωτής Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας
Διαβάστε ακόμα:
Γιατί φωτίστηκε κίτρινο το Μεσαιωνικό Κάστρο της Πάφου;
Τελευταίο αντίο στον μικρό Λάμπρο – Συγκλονίζει η επιθυμία που είχε εκφράσει στους γονείς του
Ένας ακόμα υπέροχος λαχανόκηπος ανοίγει τις πόρτες του και περιμένει τα παιδιά