Eurovision 2020: Οι επικρατέστεροι καλλιτέχνες για την εκπροσώπηση της Κύπρου φέτος

Μετά τη συμμετοχή της Κύπρου με την Ελένη Φουρέιρα στον διαγωνισμό της Eurovision το 2017, η οποία μας έφερε την 3^η θέση και την εκπροσώπησή μας πέρυσι από την Τάμτα, φαίνεται να παίρνουμε πιο σοβαρά αυτό το μουσικό φεστιβάλ.

Οι προετοιμασίες για τον φετινό διαγωνισμό που θα διεξαχθεί στο Ρότερτναμ της Ολλανδίας έχουν ήδη ξεκινήσει και όπως αποκάλυψε ρεπορτάζ της εκπομπής «Με αγάπη Χριστιάνα», την εκπροσώπησή μας θα αναλάβει αυτή τη χρονιά, άντρας και όχι γυναίκα.

Συγκεκριμένα, οι υπεύθυνοι του ΡΙΚ βρίσκονται ανάμεσα σε δύο Έλληνες καλλιτέχνες που γνωρίζουν μεγάλη απήχηση στα νεανικά κοινά και δεν είναι άλλοι από τον Ίαν Στρατή και τον Βαγγέλη Κακουριώτη.

Οι συζητήσεις με τους δύο καλλιτέχνες βρίσκονται σε εξέλιξη, με πληροφορίες να αναφέρουν ότι πιο κοντά στην συμφωνία βρίσκεται ο Ίαν Στρατής, με τους υπευθύνους να αναζητούν και το κατάλληλο τραγούδι.

Δείτε το απόσπασμα από την εκπομπή “Με αγάπη Χριστιάνα”:

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στο Ρότερνταμ στις 12, 14 και 16 Μαΐου 2020.

Δασκάλα είπε όχι στο διάβασμα στο σπίτι γιατί «οι μαθητές χρειάζονται χρόνο με την οικογένειά τους»

Μπορεί να μη συμφωνούν όλοι με αυτή την πρακτική, όμως το μόνο σίγουρο είναι, ότι η ζωή των περισσότερων γονιών θα ήταν πολύ πιο εύκολη αν τα παιδιά δεν είχαν καθόλου διάβασμα μετά το σχολείο στο σπίτι.

Η δασκάλα Richelle Terry, από το Δημοτικό Σχολείο Evadale στο Texas φαίνεται πως το ξέρει πολύ καλά αυτό, γι’αυτό και αποφάσισε να αφαιρέσει εντελώς το διάβασμα στο σπίτι από τους μαθητές της. Όπως η ίδια είπε στα μέσα: «Μικροί και μεγάλοι τρέχουν και δεν φτάνουν στα 4 σημεία του ορίζοντα από το πρωί μέχρι το βράδυ. Χρειάζονται χρόνο για να συναντηθούν και να περάσουν χρόνο όλοι μαζί. Θέλω, λοιπόν, να δώσω στους μαθητές μου την ευκαιρία να είναι παιδιά. Τα παιδιά χρειάζεται να είναι παιδιά! Χρειάζονται χρόνο με την οικογένειά τους.»

Σε αντίθεση με τα περισσότερα σχολεία ανά τον κόσμο στο εν λόγω Δημοτικό του Τέξας, οι δάσκαλοι έχουν το δικαίωμα να δημιουργήσουν το δικό τους εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αρκεί οι μαθητές να μαθαίνουν αυτά που αντιστοιχούν στην ηλικία και την τάξη τους.

Η Terry, πέρα από δασκάλα Μαθηματικών της Γ’ και Δ’ Δημοτικού, είναι επίσης μαμά τριών «δραστήριων» αγοριών, όποτε, όπως λέει, ξέρει από πρώτο χέρι πόσο αγχωτικό είναι το διάβασμα για όλους στο σπίτι.

«Θέλουν απλά να είναι στο σπίτι και να παίζουν και να είναι αγόρια. Είχαμε πολλές εργασίες τα προηγούμενα χρόνια και το μόνο που κατάφεραν ήταν να μας ΄αποστραγγίζουν΄. Φτάναμε για ύπνο τρελαμένοι, εκνευρισμένοι και τελικά.. ηττημένοι», λέει η ίδια.

Όταν, λοιπόν, ανέλαβε τις συγκεκριμένες σχολικές τάξεις, αποφάσισε να κάνει σε γονείς και μαθητές μια μεγάλη χάρη: Να τους δώσει χρόνο να παίξουν και να χαλαρώσουν.

«Νιώθω ότι αν επιτρέψουμε στο σχολείο να λειτουργεί ως σχολείο και το σπίτι να είναι σπίτι και διαχωρίσουμε αυτά τα δύο, τα παιδιά μπορούν να γεμίσουν τις μπαταρίες τους μέχρι το τέλος της μέρας και να είναι έτοιμα για την επόμενη», λέει η Terry και προσθέτεει ότι ελάχιστες είναι οι έρευνες που έχουν αποδείξει ότι το διάβασμα στο σπίτι έχει κάποιο όφελος. Αντίθετα, στη Φινλανδία, όπου τα μαθήματα στο σπίτι είναι ελάχιστα έως μηδαμινά, οι μαθητές έχουν πολύ καλύτερες σχολικές επιδόσεις.

Η ίδια πιστεύει, ότι μπορεί να διδάξει τους μαθητές τους όσα χρειάζεται να μάθουν μέσα στην τάξη και να κάνουν εκεί όλες τις απαραίτητες εργασίες. Τονίζει, βέβαια, ότι θα παρακολουθεί στενά την πρόοδό τους κατά την διάρκεια του έτους.

Με την πρακτική της αυτή, δεν ενθουσιάστηκαν μόνο οι μαθητές της, αλλά και η διεύθυνση του σχολείου που πρόσφερε την αμέριστή στήριξή της. Ο δε επικεφαλής του Συλλόγου Εκπαιδευτικών είπε ότι «Έχει πλέον ξεπεραστεί η χρησιμότητα των μαθημάτων στο σπίτι».

Το ίδιο δεν ισχύει, ωστόσο, για όλους τους γονείς, οι οποίοι διχάστηκαν από την αντισυμβατική μέθοδο της δασκάλας: Κάποιοι πιστεύουν, ότι κάτι τέτοιο μπορεί να αποδειχθεί επιβλαβές μακροπρόθεσμα γιατί «Τα περισσότερα παιδιά δεν θα πειθαρχούν πλέον καθόλου στο διάβασμα». Κάποιοι μάλιστα της είπαν: «Σταμάτα να βρίσκεις δικαιολογίες και φέρσου ως πραγματική δασκάλα. Δεν ανεβαίνεις στη σκάλα της επιτυχίας με τα χέρια στις τσέπες» και ότι όταν τα παιδιά αυτά προχωρήσουν σε μεγαλύτερες τάξεις, δεν θα μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του διαβάσματος.

Ορισμένοι πρόσθεσαν πως το γεγονός, ότι δεν θα έχουν διάβασμα στο σπίτι δεν σημαίνει ότι τα παιδιά θα περνούν περισσότερο χρόνο με τους γονείς τους. Γιατί «τα παιδιά έχουν έναν σωρό δραστηριότητες και αθλητικές υποχρεώσεις και περνούν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους στα video games, ενώ οι γονείς έχουν επίσης πολλά άλλα πράγματα να κάνουν».

Φυσικά, υπήρξαν και αυτοί που επαίνεσαν την Terry επειδή αναγνώρισε τις ανάγκες τους και εφάρμοσε μία εναλλακτική μέθοδο εκπαίδευσης. «Έχουν αρκετό χρόνο στο σχολείο να μάθουν όσα χρειάζονται είπε ένας από αυτούς», ενώ κάποιος άλλος πρόσθεσε ότι έτσι «απομακρύνεται το στρες από τα σπίτι μας και επιπλέον, έχουν τον ειδικό απέναντί τους για να απαντά στις απορίες τους και όχι τους γονείς, πολλοί εκ των οποίων δεν ξέρουν τις σωστές απαντήσεις.»

«Το σχολείο φτάνει μέχρι ενός σημείου» καταλήγει η Terry. «Χρειάζεται να μάθουμε να είμαστε καλοί άνθρωποι και να αναλαμβάνουμε τις ευθύνες μας. Να φροντίζουμε τα σπίτι και τους αγαπημένους μας και να φερόμαστε στους άλλους με καλοσύνη. Αν τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο για τα μαθήματα και στο σπίτι για περισσότερα μαθήματα, σταματούν να έχουν χρόνο να μάθουν οτιδήποτε άλλο.»

Πηγή: yahoo.com

Όταν κάηκε το σπίτι αυτού του 8χρονου οι συμμαθητές τού έκαναν την πιο συγκινητική έκπληξη

Μέσα στις δεκάδες δυσάρεστες ειδήσεις που κατακλύζουν την καθημερινότητά μας, η κίνηση αυτών των παιδιών σε σχολείο των Ηνωμένων Πολιτειών ήρθε για να μας θυμίσει ότι μπορούμε να διδαχθούμε πολλά από τα παιδιά, τα οποία μοιράζουν απλόχερα την αγάπη τους.

Ένα παιδί στο Τενεσί, των ΗΠΑ, έχασε όλα του τα υπάρχοντα έπειτα από φωτιά που ξέσπασε στο σπίτι του.

Όταν οι συμμαθητές του άκουσαν τι του συνέβη, δίχως να το σκεφτούν συγκέντρωσαν για εκείνον παιχνίδια και αντικείμενα που θα του έφτιαχναν το κέφι!

Όπως καταλαβαίνετε, η κίνησή τους συγκίνησε τους πάντες, ενώ η ανάρτηση που έγινε στο Facebook στη σελίδα του σχολείου, συγκέντρωσε χιλιάδες συγχαρητήρια μηνύματα και συγκινητικές αντιδράσεις.

Την ιδέα είχαν οι δάσκαλοι του Δημοτικού Σχολείου Φιλαδέλφια, οι οποίοι σκέφτηκαν να κινητοποιηθούν αφού έμαθαν τι συνέβη στον μικρό Daniel Hunt και είδαν ότι γονείς άλλων παιδιών ήθελαν να βοηθήσουν την οικογένεια.

Οι συμμαθητές του εξέπληξαν το μικρό αγόρι, στου οποίου το πρόσωπο ζωγραφίστηκε ένα τεράστιο χαμόγελο, με πολλά νέα παιχνίδια!

Οι δάσκαλοί του, χαρακτηρίζουν τον μαθητή ως το πιο θετικό και χαμογελαστό παιδί. Μάλιστα, αφού η συγκίνηση της έκπληξης πέρασε δεν σταματούσε να ευχαριστεί τους συμμαθητές του, τους οποίους και αγκάλιασε σφιχτά.

Δείτε σε φωτογραφίες την έκπληξη και την χαρά του μικρού αγοριού

Το video με την έκπληξη

Έκτακτη είδηση: Απουσιάζει 14χρονη από το σχολείο της στη Λάρνακα – Σε κινητοποίηση οι Αρχές

Τελευταία ενημέρωση:

Στο φως της δημοσιότητας δόθηκαν τα στοιχεία της 14χρονης που εξαφανίστηκε

Πρόκειτα για την NGUYEN TRAN THUONG, 14 ετών, από το Βιετνάμ.

Η 14χρονη, περιγράφεται ως μέτριας σωματικής διάπλασης, με μαύρα μαλλιά και την τελευταία φορά που θεάθηκε, φορούσε άσπρη κοντομάνικη φανέλα και μπλε μακρύ παντελόνι (σχολικά ρούχα).

Δείτε τη φωτογραφία

Σε κινητοποίηση βρίσκονται οι Αρχές μετά από καταγγελία για 14χρονη η οποία λείπει από το σχολείο της στη Λάρνακα.

Σύμφωνα με πληροφορίες, καταγγέλθηκε στην Αστυνομία πως η 14χρονη μετέβη στο ιδιωτικό σχολείο από τον αδελφό της, ωστόσο η ανήλικη δεν βρίσκεται στο σχολείο της.

Αμέσως ενημερώθηκε η Αστυνομία για την απουσία της 14χρονης, με τα μέλη της δύναμης να διεξάγουν έρευνες για εντοπισμό της.

Αστυνομία για τα Ζώα θα δημιουργηθεί στην Κύπρο: Τι θα ελέγχει;

Μετά το σάλο που προκλήθηκε από την είδηση που είδε σήμερα το φως της δημοσιότητας και θέλει άλογο να ταλαιπωρείται σε θεατρική παράσταση στη Κύπρο, το Υπουργικο Συμβούλιο ανέλαβε δράση.

Συγκεκριμένα, τη σύσταση της Αστυνομίας για τα Ζώα ενέκρινε κατά τη σημερινή συνεδρία του.

Σε δηλώσεις του για το θέμα, ο Υπουργός Δικαιοσύνης και Δημοσίας Τάξεως κ. Γιώργος Σαββίδης ανέφερε ότι η Κυβέρνηση, αναγνωρίζοντας την ανάγκη δημιουργίας ενός αποτελεσματικού θεσμού που να μπορεί να ανταποκριθεί στην απαίτηση της κοινωνίας για την προστασία των ζώων και την τιμωρία εκείνων που κακοποιούν τα ζώα, προχώρησε, μέσω του Υπουργείου Δικαιοσύνης και Δημοσίας Τάξεως και σε συνεργασία με την Αστυνομία, στη δημιουργία της Αστυνομίας για τα Ζώα.

Οι αρμοδιότητες της Αστυνομίας για τα Ζώα

Αρμοδιότητα της Αστυνομίας για τα Ζώα είναι η διερεύνηση υποθέσεων κακοποίησης και κακομεταχείρισης ζώων, δήλωσε ο Υπουργός, σημειώνοντας ότι πρόκειται για ένα νομοσχέδιο, το οποίο συνδιαμορφώθηκε μετά από διαβούλευση με φιλοζωικές Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις και άλλους φορείς, και εδράστηκε σε βέλτιστες πρακτικές άλλων κρατών.

Σύμφωνα με το νομοσχέδιο, τα μέλη της Αστυνομίας για τα Ζώα θα διερευνούν υποθέσεις που αφορούν:

Περιπτώσεις κατά τις οποίες πρόσωπο χορηγεί ή προμηθεύει οποιοδήποτε δηλητήριο ή άλλη βλαβερή ουσία σε ζώο ή προκαλεί όπως τέτοια ουσία ληφθεί από οποιοδήποτε ζώο ή, όντας ιδιοκτήτης ή κάτοχος ζώου, επιτρέπει τη χορήγηση ή προμήθεια δηλητηρίου ή άλλης βλαβερής ουσίας σε ζώο,
Την με οποιοδήποτε τρόπο περιαγωγή ζώου σε κατάσταση επέλευσης φρικτού θανάτου,
Τη θανάτωση ζώου για σκοπούς ψυχαγωγίας ή άλλους ανεπίτρεπτους σκοπούς, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης ζώων ως στόχων εξάσκησης,
Τη διοργάνωση αγώνων μεταξύ ζώων ή με ζώα, κατά τη διάρκεια των οποίων το ζώο υφίσταται κακομεταχείρισης ή θανατώνεται,
Τη χρήση ζωντανών ζώων για εκπαίδευση σκύλων ή έλεγχο της επιθετικότητάς τους, εκτός όταν οι σκύλοι εκπαιδεύονται ή δοκιμάζονται σε τεχνητή φωλιά και σε συνθήκες που καθορίζονται με κανονισμούς,
Τη χρήση ζώων για εκθέσεις, διαφημίσεις, παραγωγή κινηματογραφικών ταινιών ή για παρόμοιους σκοπούς, όταν αυτό συνεπάγεται την πρόκληση πόνου, ταλαιπωρίας ή τραυματισμού σε αυτά,
Την πρόσδεση και έλκυση του ζώου σε αυτοκινούμενο όχημα, με τρόπο που δυνατόν να του προκαλέσει καταπόνηση, τραυματισμό ή ταλαιπωρία,
Τον βασανισμό ζώου.

Με το νομοσχέδιο, το οποίο εδράστηκε σε βέλτιστες πρακτικές άλλων κρατών, τροποποιείται ο περί Αστυνομίας (Τροποποιητικός) (Αρ. 2) Νόμος του 2019, ώστε να συσταθεί αυτή η Μονάδα, με τα μέλη της να ορίζονται από τον Αρχηγό Αστυνομίας και να λαμβάνουν κατάλληλης σχετικής εκπαίδευσης σε τακτά διαστήματα.

Επίπρόσθετα, θα συνεργάζονται με την Κοινοτική Αστυνόμευση, ενώ θα παρέχουν την αναγκαία βοήθεια στα εξουσιοδοτημένα πρόσωπα των τοπικών Αρχών, στις περιπτώσεις που αυτά αδυνατούν να εφαρμόσουν τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας, λόγω άρνησης συμμόρφωσης των ελεγχόμενων προσώπων με τις υποδείξεις τους, καθώς και όπου προκύπτουν θέματα που εγκυμονούν κινδύνους για την ασφάλεια των εξουσιοδοτημένων προσώπων, άλλων προσώπων ή ζώων.

5 ωραίοι γρίφοι για να λύσετε με τα παιδιά σας!

Ποιο παιδί δεν λατρεύει τους γρίφους; Είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να περάσετε ευχάριστο χρόνο μαζί τους και να εξασκήσετε το μυαλό τους, ενώ οι γρίφοι μαθαίνουν τα παιδιά να σκέφτονται κάπως πιο… αντισυμβατικά!

Συγκεντρώσαμε, λοιπόν, για εσάς και τα παιδιά σας 5 ωραίους και έξυπνους γρίφους που σας καλούμε να τους δοκιμάσετε σήμερα κιόλας!

Το καλάθι με τα αχλάδια

Υπάρχουν 4 αχλάδια μέσα στο καλάθι και 4 παιδιά μέσα στο δωμάτιο.

Κάθε παιδί παίρνει από ένα αχλάδι στο τέλος μένει ένα αχλάδι μέσα στο καλάθι.

Πώς γίνεται αυτό;

Απάντηση:

Το τελευταίο παιδί πήρε το αχλάδι μαζί με το καλάθι.

Πόσα τετράγωνα βλέπετε σε αυτή την εικόνα;

Απάντηση: 11

Το αλεξίπτωτο

Μία γυναίκα πήδηξε από ένα αεροπλάνο χωρίς αλεξίπτωτο και επέζησε. Πώς έγινε αυτό;

Απάντηση: Το αεροπλάνο βρισκόταν ακόμα στο έδαφος!

Τι μας ανήκει;

Τι είναι αυτό που ανήκει μόνο σε εμάς, όμως όλοι οι άλλοι το χρησιμοποιούν συχνότερα;

Απάντηση: Το μυαλό μας.

Για μεγαλύτερα παιδιά…

Η ηλικία του σκύλου μας

Σε 2 χρόνια ο σκύλος μας θα έχει την διπλάσια ηλικία από αυτή που είχε πριν από 5 χρόνια. Πόσο χρονών είναι ο σκύλος μας σήμερα;

Απάντηση: 12 ετών.

Πώς βγαίνει:

Το αποτέλεσμα βγαίνει αν λύσετε την εξίσωση: Χ+2=2(χ-5)

Τώρα είναι Χ ετών, άρα σε δύο χρόνια θα είναι Χ+2

Τότε θα είναι το διπλάσιο από ό,τι ήταν πριν 5 χρόνια.

Πριν πέντε χρόνια ήταν χ-5.

Άρα Χ+2=2(χ-5)

Χ+2= 2χ-10

Τα Χ δεξιά και τα νούμερα αριστερά:

2+10=2χ-χ

12=χ

Πηγή: Brightside.me

Απίστευτο ατύχημα με 2χρονη – Την παρέσυρε η μητέρα της με το αυτοκίνητο

Κανείς δεν μπορεί να πιστέψει αυτό που συνέβη στα Κατεχόμενα με 2χρονη και την μητέρα της. Το 2χρονο κοριτσάκι νοσηλεύεται σε κρίσιμη κατάσταση σε Νοσοκομείο στα Κατεχόμενα.

Το χρονικό του ατυχήματος με τη 2χρονη

Σύμφωνα με δημοσιεύματα στον τ/κ τύπο το ατύχημα σημειώθηκε το πρωί της Τρίτης (1/10) όταν κάτω υπό αδιευκρίνιστες συνθήκες η 27χρονη Meltem Sertsoy οδηγώντας το όχημα της κτύπησε το 2χρονο κοριτσάκι της τραυματίζοντας το κρίσιμα.

Στη συνέχεια από τον πανικό της έβαλε όπισθεν κτυπώντας βίαια και γκρεμίζοντας τον τοίχο γειτονικού σπιτιού. Η 27χρονη βγήκε από το αυτοκίνητο και κλαίγοντας ούρλιαζε για βοήθεια με τους γείτονες να τρέχουν να δουν τι συνέβη.

Η 2χρονη Ντενίζ μεταφέρθηκε εσπευσμένα στο Νοσοκομείο, όπου και εισήχθη στην μονάδα εντατικής θεραπείας, φέροντας σοβαρότατα τραύματα.

Συγκεκριμένα, όπως αναφέρουν τα ρεπορτάζ η μικρούλα φέρει διάφορα κατάγματα, κάταγμα στο λαιμό και στην σπονδυλική στήλη, ενώ οι πνεύμονες της υπέστησαν σοβαρά τραύματα.

Η γιαγιά της μικρής Ντενίζ απηύθυνε έκκληση σε όλους να προσευχηθούν ώστε η εγγονή της να καταφέρει να ξεπεράσει τον κίνδυνο, δίνοντας τη μεγαλύτερη μάχη της ζωής της.

Σημειώνεται παράλληλα ότι η 27χρονη μητέρα, που βρίσκεται σε κατάταση σοκ, κυοφορεί το δεύτερο παιδί της.

Δείτε φωτογραφίες από το σημείο

Διαβάστε ακόμα:

Τραγικός θάνατος μητέρας σε τροχαίο δυστύχημα – Φωτογραφίες από το διαλυμένο αυτοκίνητο

Έντονες αντιδράσεις προκαλεί πρόταση απαγόρευσης μαθημάτων χορού σε παιδιά μετά τις 8 το βράδυ

Αντιδράσεις προκαλεί η πρόταση βουλευτών να σταματήσουν τα μαθήματα χορού σε παιδιά μετά τις 8 το βράδυ.

Την πρόταση έφεραν στη Βουλή οι βουλευτές της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής κ. Κυριάκος Χατζηγιάννης και Γιώργος Κάρουλλας, με το Σύνδεσμο Χορού Κύπρου να αντιδρά έντονα.

Συγκεκριμένα, ο Σύνδεσμος Χορού Κύπρου με ανακοίνωση του, χαρακτηρίζει ως άδικη και εντελώς άτοπη την τροποποιητική πρόταση νόμου που κατέθεσαν οι βουλευτές.

Αναλυτικά η ανακοίνωση

«Άδικη και εντελώς άτοπη χαρακτηρίζει ο Σύνδεσμος Χορού Κύπρου την τροποποιητική πρόταση νόμου που κατέθεσαν οι βουλευτές της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής Κυριάκος Χατζηγιάννης και Γιώργος Κάρουλλας που διέπει τις σχολές έντεχνου χορού και εισηγούνται απαγόρευση μαθημάτων χορού μετά τις 8:00 το βράδυ σε ανήλικα άτομα με αιτιολογία, την ασφάλεια των ανήλικων προσώπων.

Θεωρούμε ότι η διάκριση που γίνεται όσον αφορά αποκλειστικά τα μαθήματα έντεχνου χορού, ως προς το ωράριο, είναι όχι μόνο άδικη αλλά και εντελώς άτοπη – η πρόταση μας προς τους βουλευτές είναι όπως, η Βουλή και το Υπουργείο Παιδείας βάλουν σε εφαρμογή τον ήδη υπάρχοντα νόμο περί Ιδιωτικών Σχολών Έντεχνου Χορού, που οι ίδιοι ψήφισαν το 1997, και δεν εφαρμόστηκε ποτέ από το κράτος, προτού θελήσουν να καταθέσουν τροποποιήσεις.

Οι σχολές μέλη του Συνδέσμου Χορού Κύπρου λαμβάνοντας υπόψη την σωστή και ασφαλή διδασκαλία των παιδιών, συνηθίζουν να απασχολούν παιδιά μικρότερης ηλικίας σε μαθήματα νωρίς το απόγευμα.

Οι μαθητές, που αναγκάζονται να μένουν και μετά τις οκτώ στα μαθήματα χορού είναι συνήθως μεγαλύτερης ηλικίας – είναι τα παιδιά τα οποία θέλουν να έχουν τον χορό στο πρόγραμμα τους είτε σαν ενασχόληση, δύο φορές την εβδομάδα, είτε σαν κύρια απασχόληση τους σε πιο εντατικό πρόγραμμα κι αυτό γίνεται με τη σύμφωνο γνώμη των γονέων τους.

Ο λόγος για τον οποίο αναγκάζονται τα παιδιά να έρχονται στα μαθήματα χορού πιο αργά και οι δάσκαλοι χορού να μένουν στην εργασία τους μέχρι και μετά τις οκτώ το βράδυ, είναι ακριβώς το πιεστικό πρόγραμμα των εξωσχολικών μαθημάτων που υποβάλλουμε τα παιδιά μας, έτσι ώστε να ανταπεξέλθουν στα ακαδημαϊκά τους καθήκοντα.

Αν το σύστημα παιδείας μας ήταν υγιές δεν θα χρειαζόντουσαν περαιτέρω ώρες απασχόλησης σε φροντιστήρια ενίσχυσης μαθημάτων, αφού ήδη έχουν ξοδέψει για αυτά, 6 ώρες ημερησίως στο σχολείο. Άρα πιστεύουμε ότι το πρόβλημα ξεκινά από εκεί.

Θεωρούμε, επίσης, ότι στην Κύπρο αφήνουμε όλη την καλλιτεχνική εκπαίδευση των παιδιών μας σαν τελευταίο μέλημα, και αν και εφόσον βρεθούν ώρες για να γίνει, ενώ σε όλες τις πιο αναπτυγμένες, όσον αφορά την παιδεία, χώρες από τις οποίες θέλουμε να παίρνουμε παραδείγματα, υπάρχει η αντίληψη ότι η ενασχόληση των παιδιών με τα καλλιτεχνικά, τον χορό, την μουσική, την γυμναστική κτλ., είναι προς όφελος της υγείας και της σωστής ανάπτυξης της προσωπικότητας τους».

Η πρόταση που κατέθεσαν οι βουλευτές

Οι βουλευτές, Κυριάκος Χατζηγιάννης και Γιώργος Κάρουλλας, θέλουν να βάλουν περιορισμό στις ώρες που μπορούν οι σχολές χορού να προσφέρουν μαθήματα σε ανήλικους.

Σκοπός της πρότασης νόμου είναι η τροποποίηση του περί Ιδιωτικών Σχολών Έντεχνου Χορού Νόμου, έτσι ώστε να μην επιτρέπεται η λειτουργία ιδιωτικής σχολής χορού αν σ’ αυτή προσφέρονται μαθήματα σε ανήλικα πρόσωπα μετά τις 8 το βράδυ. Η πρόταση αυτή αφορά όλες τις σχολές χορού .

Η προτεινόμενη ρύθμιση στοχεύει στην ασφάλεια των ανηλίκων προσώπων και όχι μόνο.

Απίστευτη καταγγελία ανήλικης στη Λεμεσό: «Με κακοποιεί η μητέρα μου»

Νέα υπόθεση κακοποίησης ανηλίκου συγκλονίζει τη Λεμεσό. Νεαρό κορίτσι εκμυστηρεύτηκε σε κοντινούς της ανθρώπους ότι η μητέρα της την κακοποιεί.

Συγκεκριμένα, το κοριτσάκι μίλησε σε πρόσωπα τα οποία ένιωθε οικεία στο σχολείο της, τα οποία στη συνέχεια ενημέρωσαν σχετικά το Γραφείο Ευημερίας το οποίο κατήγγειλε το συμβάν στην Αστυνομία.

Αναμένεται η ιατροδικαστική εξέταση

Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, η ανήλικη αναμένεται εντός της ημέρας να εξεταστεί από την ιατροδικαστή, Αγγελική Παπέττα.

Αυτή την ώρα η ανήλικη δίνει οπτικοφραφημένη κατάθεση στην Αστυνομία.

“Δεν με άφηνε να βγω από το σπίτι και με χτυπά”

Με προσοχή διερευνά η Αστυνομία στη Λεμεσό την καταγγελία στην οποία προέβη 14χρονη, τις προηγούμενες μέρες.

Η ανήλικη, σύμφωνα με πληροφορίες, τηλεφώνησε στην Αστυνομία και κατήγγειλε την αλλοδαπή μητέρα της για άσκηση τόσο σωματικής όσο και ψυχολογικής βία.

Συγκεκριμένα, η ανήλικη ισχυρίζεται ότι η μητέρα της δεν την αφήνει να βγαίνει από το σπίτι και ότι την χτύπησε σε διαφορετικές περιπτώσεις

Υπόθεση 19χρονης: Ξεκίνησε σήμερα η δίκη της νεαρής Βρετανίδας – Τι συνέβη στο δικαστήριο

Ξεκινά σήμερα η δίκη της νεαρής Βρετανίδας που αναστάτωσε Κύπρο, Βρετανία και Ισραήλ με τον υποτιθέμενο βιασμό της από 12 Ισραηλινούς.

Η Βρετανίδα θυμίζουμε ότι κατηγορείται ότι μεταξύ 17 – 27 Ιουλίου 2019 στο Παραλίμνι εν γνώσει της, έδωσε στην Αστυνομία ψευδή κατάθεση ότι υπέστη ομαδικό βιασμό από τους Ισραηλινούς.

Η μοναδική κατηγορία που αντιμετωπίζει αφορά αυτή της δημόσιας βλάβης λόγω της ψευδούς κατάθεσής της

Η 19χρονη είχε δήλωσει μη παραδοχή στην κατηγορία που αντιμετωπίζει.

Θυμίζουμε ότι στην τελευταία δικάσιμο αφέθηκε ελεύθερη με όρους, μέχρι την έναρξη της σημερινής δίκης.

Τι έγινε στο δικαστήριο

Όσα ακούστηκαν κατά την διάρκεια της δικαστικής διαδικασίας

Ορίζεται η συνέχεια της ακρόασης στις 15-17 Οκτωβρίου. Η 19χρονη Βρετανίδα ξέσπασε εκ νέου σε κλάματα στο άκουσμα ότι θα παραμείνει ακόμη στο νησί αφού δεν μπορεί να ταξιδέψει λόγω περιοριστικών όρων. Συγκεκριμένα στο άκουσμα ότι θα πρέπει να παραταθεί η παραμονή της στην Κύπρο, πανικοβλήθηκε και άρχισε να τρέμει και να κλαίει.
Ο δικηγόρος της Βρετανίδας ζήτησε χρόνο για να διαβάσει την έκθεση με τα τηλεπικοινιακά δεδομένα. Ο δικαστής αρνήθηκε να αναβάλει την σημερινή διαδικασία ωστόσο ενέκρινε μετά το αίτημα της υπεράσπισης.
Στο δικαστήριο κλήθηκε για κατάθεση, ανακριτής από το ηλεκτρονικό έγκλημα.Όπως ανάφερε η έκθεση με τα ηλεκτρονικά δεδομένα ετοιμάστηκε στις 13 Αυγούστου.
Η κατάθεση που έδωσε στις 27 του Αυγούστου ήταν εντελώς διαφορετική από τις προηγούμενες, ανέφερε ο Αστυφύλακας.
Στο επίκεντρο της αντεξέτασης του αστυφύλακα του ΤΑΕ Αμμοχώστου, Ανδρέα Νικολέττη και η κατάθεση που έδωσε η 19χρονη. Η υπεράσπιση υπέβαλε στον μάρτυρα ότι φώναζε στην νεαρή. «Όχι σε καμία περίπτωση. Της ζήτησα με ευγενικό τρόπο να σταματήσει να στέλνει μηνύματα από το κινητό της για να συνεχίσουμε την κατάθεση» απάντησε ο μάρτυρας, αναφερόμενος σε μηνύματα που η 19χρονη έστελνε στη μητέρα της και τα οποία αργότερα δημοσιεύθηκαν στον τύπο.
Όπως τονίζει η υπεράσπιση, ο πίνακας που έχει συμπληρωθει δεν είναι ολοκληρωμένος καθώς απουσιάζουν βασικά στοιχεία. Το βίντεο το οποίο υπάρχει αντανακλά σε σκηνές που λήφθηκαν από 5 κινητά.
Δεν έγιναν αυτά σημειώνει η υπεράσπιση καταλογίζοντας στην Αστυνομία την πρόθεση να την μετατρέψει από θύμα σε ύποπτη.
Η υπεράσπιση της 19χρονης θέτει ερωτήματα κατά πόσο έχουν πραγματοποιηθεί αιτήματα της Αστυνομίας. Ένα εκ των οποίων αφορά έλεγχο εάν διαγράφηκε βίντεο από τα κινητά των υπόπτων και από διαδικτυακό χώρο στον οποίο έχει αναρτηθεί.
Απάντησε καταφατικά σε ερώτηση εάν η κοπέλα που εμφανίζεται στο βίντεο είναι η 19χρονη Βρετανή
Αντεξετάζεται ο Αστυνόμος ο οποίος έλαβε κατάθεση από την 19χρονη Βρετανίδα. Περιγράφει τις σκηνές από CD το οποίο έχει στην κατοχή του.