Συντάκτης: Κωνσταντίνα Ντουντούμη

7 τρόποι για να ενθαρρύνεις το μωράκι σου να πει τις πρώτες του λεξούλες

Οι γονείς παίζουν καθοριστικό ρόλο στην γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών τους. Έρευνες έχουν δείξει, ότι οι ενήλικες που μιλούν και διαβάζουν στα μωρά τους από νωρίς τα βοηθούν να αναπτύξουν το λεξιλόγιό τους, αλλά και την σωστή χρήση της γλώσσας.

Παρακάτω παρουσιάζονται μερικοί τρόποι για να βοηθήσετε το μωρό σας να αναπτύξει τις ικανότητες ομιλίας τους.

Αν, λοιπόν, το μωράκι σας είναι έτοιμο να πει τις πρώτες του λεξούλες δείτε πώς θα το βοηθήσετε:

Μιλήστε στο ίδιο ύψος

Όταν θέλετε να μιλήσετε με το μωράκι σας, σταθείτε στο ύψος του και μιλήστε του δυνατά, αργά και καθαρά. Θα νιώσει πιο άνετα, αλλά και θα σας ακούσει καλύτερα.

Ακολουθήστε τα ενδιαφέροντά του

Μήπως στο μωράκι σας αρέσουν τα ζωάκια; Τα αυτοκίνητα; Τότε μιλήστε του για αυτό που του αρέσει. Διαβάστε του βιβλία, τραγουδήστε παρόμοιου ενδιαφέροντος τραγούδια, πείτε του ιστορίες με ανάλογο περιεχόμενο. Δείτε τι ενδιαφέρει το μωράκι σας, πριν αποφασίσετε για τι θα μιλάτε.

Αλλάξτε τον τόνο της φωνής σας

Όχι, δεν θα του μιλήσετε σαν να ήσασταν και εσείς ενός έτους. Αλλά οι αλλαγές στον τόνο της φωνής σας και η ποικιλία στους ήχους, βοηθά το μωράκι σας να διαφοροποιεί τα λόγια, τα νοήματα και τις φράσεις.

Χρησιμοποιήστε λεπτομέρειες

Τα ξεκάθαρα και λίγα λόγια μπορεί να είναι εντάξει με τους ενήλικες. Με τα παιδιά, όμως, τα πράγματα δεν είναι τόσο απλά. Όταν απευθύνεστε σε ένα μικρό μωρό τότε επαναλάβετε πολλές φορές την λεξούλα που εκείνο θέλετε να μάθει. Για παράδειγμα: «Θέλεις το αυτοκινητάκι; Ορίστε το αυτοκινητάκι», αντί να πείτε «Περίμενε θα σου το δώσω εγώ αυτό».

Κάντε ερωτήσεις

Αλλά όχι εκείνες που θα σας δώσουν μονολεκτικές απαντήσεις. Αντί να πείτε «Θέλεις τον μπλε μαρκαδόρο;», πείτε «θέλεις τον μπλε ή τον πράσινο μαρκαδόρο;» και περιμένετε την απάντηση από το παιδί σας.

Διαβάστε βιβλία

Καθημερινά και χωρίς να το ξεχνάτε. Όχι μόνο το βοηθάτε να αναπτύξει το λεξιλόγιό του, αλλά περνά μαζί σας ώρες δημιουργικές και… αγαπησιάρικές!

Αφήστε το να σας μιμηθεί

Τα παιδιά ακολουθούν πάντα το παράδειγμά μας. Μιλήστε του ξεκάθαρα και αν ακούσετε να λέει κάτι με λανθασμένο τρόπο (για παράδειγμα «νελό»), σιγουρευτείτε, ότι το επαναλαμβάνετε εσείς καθαρά («ναι, αγάπη μου, νερό»).

Το μεσαίο “κομμάτι” του γάμου είναι αυτό που θα καθορίσει αν θα αντέξετε ή όχι

Γάμος: Μια σχέση – απόφαση που πριν την πάρουμε σκεπτόμαστε, συζητάμε και προγραμματίζουμε πολλά.

Όλα αυτά με την ελπίδα η σχέση αυτή να κρατήσει για πάντα. Και στις αρχές έτσι δείχνουν όλα. Σε ποια φάση του γάμου, όμως, καταλαβαίνεις, ότι αυτός μπορεί να χαλάσει ή να κρατήσει για πάντα;

Η Melanie Dale γράφει για την φάση που βρίσκεται αυτή τη στιγμή ο γάμος της, την «μεσαία φάση», όπως την ονομάζει.

Είναι η στιγμή εκείνη που όλα μοιάζουν επίπεδα, μουντά και… δυσάρεστα. Δεν είναι ούτε η στιγμή που τα παιδιά μεγαλώνουν και ανοίγουν τα φτερά τους ούτε τα πρώτα χρόνια που τα αντιμετωπίζεις όλα με ενθουσιασμό.

«Είμαι 100% στη μεσαία φάση του γάμου μου. Όλα μοιάζουν γκρι, λίγο μπερδεμένα και με κάνουν να αναρωτιέμαι αν υπάρχει κοινό μέλλον μπροστά μας. Ακόμα και τώρα που έχουν περάσει τόσα χρόνια από την ημέρα που παντρεύτηκα, κοιτάζω γύρω μου και αναρωτιέμαι “Πώς στο καλό έφτασα εδώ;”.

Δεν μπορώ να σας πω πόσες φορές κοιτάζω το σύζυγό μου και σκέφτομαι, ότι μου είναι ένας… άγνωστος. Κάποιος που, απλώς, βρέθηκε στο σαλόνι του σπιτιού μου, δίπλα στα 4 παιδιά μου.

Τον κοιτάζω και νιώθω… σαν να είμαι και πάλι 17 χρονών, όπως στο λύκειο όταν τον πρωτογνώρισα. Δεκατρία χρόνια μετά και ένα κομμάτι μου δύσκολα μπορεί να αντιληφθεί πόσα έχουν συμβεί αυτό τον καιρό.

Πόσο παράξενο είναι το ότι από το να σκέφτομαι αν θα το πω το “ναι”, πέρασα στην γέννηση των παιδιών του και από εκεί στο να μην θέλω, ορισμένες φορές, να τον βλέπω μπροστά μου.

Όλη η κατάσταση μοιάζει λιγάκι… τρελή. Έχω γίνει εκείνη η γυναίκα, που γύρω στα 50 της, τονίζει σε όσους αποφασίζουν να παντρευτούν, ότι δεν θα είναι όλα ρόδινα.

Επειδή, η αλήθεια είναι, ότι η σχέση με τον γάμο αλλάζει. Όπως ακριβώς εγώ δεν είμαι πια το 21χρονο κορίτσι που ο άντρας μου παντρεύτηκε και εκείνος δεν είναι το μικρό αγόρι που εγώ ερωτεύτηκα, ο γάμος και η σχέση μας άλλαξε και εξελίχθηκε. Τόσο, που καμιά φορά, με τρομάζει το γεγονός, ότι νιώθω τον άντρα μου ως… άγνωστο.

Ναι, υπάρχουν στιγμές που νιώθω, ότι δεν τον γνωρίζω καθόλου και εκείνος εμένα. Αλλά ξέρετε κάτι;

Αυτό δεν είναι απαραίτητα κακό. Ίσως, αυτό να συμβαίνει, επειδή είμαστε καινούριοι στον ρόλο του γονέα ή επειδή μεγαλώσαμε. Και αυτό είναι και το κομμάτι της μεσαίας φάσης του γάμου που αξίζει. Το ότι πρέπει να γνωρίσεις τον άλλον από την αρχή, κάνει αυτή την φάση να λειτουργήσει. Είναι το σημείο που πρέπει να βρεις τον άλλον μέσα στο χάος της οικογένειας, της καθημερινότητας, του γρήγορου και φορτωμένου προγράμματος. Μπορεί, λοιπόν, να μην βλέπω πάντα την ομορφιά στον γάμο μου σε αυτή την φάση, αλλά είναι και το σημείο που ξαναβρίσκεις την ομορφιά που ήδη υπήρχε…»

Πηγή: mom.me.com

Συμφωνούν οι γονείς δημοτικής εκπαίδευσης με εκσυγχρονισμό συστήματος αξιολόγησης μαθητή

Η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης συμφωνεί με την ενιαία πρόταση για εκσυγχρονισμό του συστήματος αξιολόγησης του μαθητή στο κυπριακό δημόσιο σχολείο, προβαίνοντας παράλληλα στη διαπίστωση ότι η παρούσα κατάσταση χρήζει άμεσης αλλαγής και ένταξης νέων τρόπων αξιολόγησης.

Σε ανακοίνωσή της, η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης αναφέρει πως η πρόταση για να υιοθετηθεί ένα νέο σύγχρονο σύστημα αξιολόγησης είναι επιβεβλημένη και βρίσκει σύμφωνους τους Οργανωμένους Γονείς της Δημοτικής Εκπαίδευσης, προσθέτοντας πως αναμένει ότι η πρόταση θα εφαρμοστεί άμεσα.

Επίσης, σημειώνει πως «με αυτόν τον τρόπο θα μικραίνει και η μετάβαση μεταξύ δημοτικού και γυμνασίου», συμπληρώνοντας πως «σήμερα οι μαθητές μπαίνουν στο γυμνάσιο και αντικρίζουν ένα διαφορετικό τοπίο, με εκθέσεις, διαγωνίσματα, απρόοπτα διαγωνίσματα κτλ».

«Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου και γενικά ο εκσυγχρονισμός του συστήματος αποτελεί πάγιο αίτημα των οργανωμένων γονέων. Το παρόν σύστημα αξιολόγησης εφαρμόζεται από το 1976 χωρίς να έχουν γίνει ουσιαστικές αλλαγές από τότε μέχρι σήμερα και οι πρακτικές που χρησιμοποιούνται είναι αναχρονιστικές και ανεπαρκείς. Η αναγκαιότητα εκσυγχρονισμού του συστήματος αξιολόγησης είναι πλέον πιο επιτακτική από ποτέ», είπε.

Όπως σημειώνει η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης «το νέο σύστημα θα πρέπει να στηρίζεται στην αξιοκρατία και τη διαφάνεια, με σύγχρονες μεθόδους που θα το καθιστούν πιο αποτελεσματικό». Προσθέτει πως στόχος είναι “να βρεθούν εκείνες οι φόρμουλες που, εάν κριθεί ότι είναι ακατάλληλοι, να απομακρύνονται από τα σχολεία».

«Προτεραιότητα των οργανωμένων γονιών είναι η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση σε όλα τα επίπεδα. Επίσης η διασφάλιση ενός υγιούς και ασφαλούς περιβάλλοντος, που θα παρέχει ποιοτικές δραστηριότητες και θα απευθύνεται και σε παιδιά με αναπηρίες», αναφέρει η ανακοίνωση.

Τέλος, η οργάνωση καλεί τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού να προχωρήσει στην άμεση εφαρμογή των τετραμήνων και των εξετάσεων όπως ψηφίστηκαν από τη Βουλή των Αντιπροσώπων και να προβεί σε όλες εκείνες τις διορθωτικές κινήσεις που εισηγείται στην πρόταση του και να προχωρήσει στη μελέτη της αξιολόγησης του μαθητή και από το Δημοτικό Σχολείο, είναι καιρός να κλείσει και αυτό το κεφάλαιο.

Το Σώμα Εθελοντών Λευκωσίας απευθύνει έκκληση για βρεφικό γάλα και πάνες

Με σημερινή του ανάρτηση στη σελίδα του στο Facebook το Σώμα Εθελοντών Λευκωσίας απευθύνει έκκληση για να συγκεντρωθεί βρεφικό γάλα και πάνες για οικογένειες με παιδιά που αντιμετωπίζουν οικονομικά προβλήματα. Επίσης ψάχνουν και για ένα βρεφικό κάθισμα αυτοκινήτου.

Το κείμενο της έκκλησης είναι το κάτωθι:

Φίλοι μας καλημέρα και καλή βδομάδα!

Χρειαζόμαστε πανιά και γάλατα για μικρά παιδάκια που οι οικογένειές τους δυσκολεύονται:

Γάλατα NAN 1 (για 2 βρέφη) ,το S26 4 (για τρίδυμα), και το HIPP 3.

Πανάκια νούμερο 1, 2 και 6 καθώς επίσης και μωρομάντηλα και ένα car seat για 1 χρονών παιδάκι.

Αν μπορείτε να βοηθήσετε παρακαλώ όπως επικοινωνήσετε μαζί μας στο 22 512 602.

Ευχαριστούμε πολύ!

 

 

11 πράγματα για τα οποία οι γονείς δεν πρέπει να ζητάνε συγγνώμη

Το Infokids.com.cy συγκέντρωσε και σας παρουσιάζει 11 πράγματα για τα οποία οι γονείς δεν πρέπει να ζητάνε συγγνώμη! Ο στόχος δεν είναι η τελειότητα αλλά να ανοίξετε την καρδιά σας και να δώσετε όσο περισσότερη αγάπη στα παιδιά σας. Όταν προσπαθείτε να είστε τέλειοι δεν πλησιάζετε την τελειότητα και στην ουσία απομακρύνεστε από την αγάπη.

Κάθε φορά που το μωρό σας κλαίει σε δημόσιο χώρο.

Όταν πρέπει να θηλάσετε το μωρό σας (ακόμα και δημόσια).

Για το τάισμα με το μπιμπερό.

Όταν θυμώνετε με τα παιδιά σας.

Κάθε φορά που λέτε μικρά αθώα ψεματάκια.

Κάθε φορά που αφιερώνετε χρόνο στον εαυτό σας.

Όταν παίρνετε τα παιδιά μαζί σας στο εστιατόριο.

Αν έχετε νταντά.

Όταν τα αφήνετε να φάνε γλυκά.

Όταν λέτε όχι.

Όταν βάζετε τα κλάματα.

 

«Υιοθέτησε» κι εσύ μια οικογένεια το Πάσχα!

Το Παγκύπριο Συντονιστικό Συμβούλιο Εθελοντισμού, υλοποιεί, για 4η συνεχόμενη χρονιά, την εκστρατεία «Υιοθετήστε» μια οικογένεια το Πάσχα» που έχει ως στόχο να μην μείνει καμία οικογένεια και κανένα παιδί χωρίς τα απαραίτητα για να νιώσουν τη χαρά της Ανάστασης. Πέρσι «υιοθετήθηκαν» πέραν των 1000 οικογενειών από άτομα, οργανισμούς και εταιρείες!Βοήθησε και αυτό το Πάσχα να στηρίξουμε τις οικογένειες που έχουν ανάγκη!

Ποιος μπορεί να συμμετάσχει στην εκστρατεία;
Ο καθένας μπορεί να προσφέρει στην εκστρατεία είτε ως άτομο είτε ως ομάδα: Νέοι κάθε ηλικίας, Οικογένειες, Δήμοι και κοινότητες, ΕταιρείεςΕκπαιδευτικά Ιδρύματα, Οργανισμοί/φορείς και Οργανωμένα σύνολα/ΜΚΟ

Τι μπορείς να προσφέρεις… Τα απαραίτητα για το γιορτινό τραπέζι μιας οικογένειας!
Πασχαλινά εδέσματα, λαμπάδα, πασχαλινό αυγό για τα παιδιά, οτιδήποτε σχετικό και όσο εσύ μπορείς! Σε αυτή την εκστρατεία δεν θα συλλέγονται ρούχα ή παιγνίδια.

Σώματα Εθελοντών σε όλη την Κύπρο

Εάν θες να “υιοθετήσεις” μία οικογένεια επικοινώνησε με το Συντονιστικό Συμβούλιο Εθελοντισμού/Σώμα Εθελοντών της επαρχίας σου. Τελευταία ημερομηνία παράδοσης ειδών στα Σώματα Εθελοντών: 30 Μαρτίου 2018

Λευκωσία: Ανδρέα Αβρααμίδη 9, διαμ. 301, Στρόβολος, τηλ. 22512602
Λεμεσός: 1ης Απριλίου 14, Αγία Φύλα, τηλ. 25737761
Λάρνακα: Στυλιανού Λένα 47, Αντωνίου Κωρτ, Διαμ. 1, τηλ. 24650525
Πάφος: Αριστοτέλη Σάββα 46, Αναβαργός, τηλ. 26953725
Ελ. Αμμόχωστος: Πέτρου Πεσκέσιη 2, Φρέναρος, τηλ. 99124521
Κερύνεια: Τηλ. 97743185

Άτομα και οικογένειες τα οποία χρειάζονται βοήθεια μπορούν να επικοινωνήσουν με το Σώμα Εθελοντών στην επαρχία τους για να ενημερωθούν για τη διαδικασία την οποία πρέπει να ακολουθήσουν και τα έγγραφα που πρέπει να προσκομίσουν.

Ζήσε τη χαρά της εθελοντικής προσφοράς! Όταν δίνουμε γεμίζει πραγματικά η καρδιά μας!

Γονείς προσοχή! Μην αφήνετε τα παιδιά σας να παίζουν με αυτά τα επικίνδυνα παιχνίδια

Το Τμήμα Επιθεώρησης Εργασίας του Υπουργείου Εργασίας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, πληροφορεί το καταναλωτικό κοινό ότι σύμφωνα με πληροφορίες πουέχουν καταχωρηθεί στο Σύστημα Ταχείας Ανταλλαγής Πληροφοριών για ΑσφάλειαΠροϊόντων πλην τροφίμων (RAPEX) της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχουν κυκλοφορήσει στηνΚοινοτική Αγορά τα πιο κάτω προϊόντα τα οποία θεωρείται ότι περικλείουν κινδύνους:

Κούκλα ονομασίας «Jiali Toys, Superjuguetes – Belinda Mermaid» με κωδικό Ref:55199 και Barcode 845285714478. Το προϊόν είναι Κινεζικής κατασκευής,
εντοπίστηκ ε στην αγορά της Ισπανίας και περιέχει την τοξική για την αναπαρ αγωγή ουσία Φθαλικό δις (2-αιθυλεξυλ) εστέρα (DEHP) σε ποσοστόμεγαλύτερο από το μέγιστο επιτρεπόμενο από τη νομοθεσία όριο που είναι 0,1%κατά βάρος.

Πλαστική παιδική τσαντούλα επωνυμίας «Fashion Girl», με barcode641216506 624 3. Το προϊόν είναι Κινεζικής κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγοράτης Φινλανδίας και περιέχει την τοξική για την αναπαραγωγή ουσία Φθαλικό δι-ισοεννεϋλεστέρα (DINP) σε ποσοστό μεγαλύτερο από το μέγιστο επιτρεπόμενοαπό τη νομοθεσία όριο που είναι 0,1% κατά βάρος.


Κούκλα ονομασίας «Beauty in marine trip» με κωδικό 02012G και Barcode7460801009245. Το προϊόν είναι Κινεζικής κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγοράτης Πολωνίας και περιέχει την τοξική για την αναπαραγωγή ουσία Φθαλικό δις (2-αιθυλεξυλ) εστέρα (DEHP) σε ποσοστό μεγαλύτερο από το μέγιστο επιτρεπόμενοαπό τη νομοθεσία όριο που είναι 0,1% κατά βάρος.

Μπρελόκ για κλειδιά με κρεμαστή φιγούρα επωνυμίας «Funko – Five nights  at Freddy’s» με κωδικό 102231 και Barcode 849803088415. Το προϊόν είναιΚινεζικής  κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγορά της Σουηδίας και σε αυτόανιχνεύθηκε νικέλιο (ουσία η οποία είναι ισχυρός ευαισθητοποιητής και μπορεί να προκαλέσει αλλεργικές αντιδράσεις) σε ποσοστό μεγαλύτερο από το μέγιστοεπιτρεπόμενο από τη νομοθεσία όριο που είναι 0,5 µg / cm² / εβδομάδα.


Πλαστικό παιχνίδι με  όπλο και βέλη επωνυμίας «P.H. KRIS – TAEM – Supersoftbullet gun» με κωδικό 00-73101 και Barcode 5906160173101. Το προϊόν είναιΚινεζικής κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγορά της Πολωνίας και περιέχει τιςτοξικές για την αναπαραγωγή ουσίες Φθαλικό δις (2-αιθυλεξυλ) εστέρα (DEHP),Φθαλικό διβουτύλεστερα (DBP) και φθαλικό δι-ισοβουτυλεστέρα (DΙΒΡ) σεποσοστό μεγαλύτερο από το μέγιστο επιτρεπόμενο από τη νομοθεσία όριο πουείναι 0,1% κατά βάρος.

Πλαστικό παιχνίδι με όπλο και βέλη επωνυμίας «Police Force Play set» με κωδικό1-17946-LT933-0808 και Barcode 4792860947026. Το προϊόν είναι Κινεζικής
κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγορά της Ουγγαρίας και περιέχει τις το ξικές γιατην αναπαραγωγή ουσίες Φθαλικό δις (2-αιθυλεξυλ) εστέρα (DEHP).

Πλαστικό παιχνίδι με όπλο και βέλη επωνυμίας «POLICE SOFT BULLET GUN»με κωδικό 008. Το προϊόν είναι Κινεζικής κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγορά της
Ουγγαρίας  και περιέχει τις τοξικές για την αναπαραγωγή ουσίες Φθαλι κό δις (2-αιθυλεξυλ) εστέρα (DEHP) και Φθαλικό διβουτύλεστερα (DBP) σε ποσοστόμεγαλύτερο από το μέγιστο επιτρεπόμενο από τη νομοθεσία όριο που είναι 0,1%κατά βάρος.

Πλαστικό παιχνίδι με όπλο και βέλη επωνυμίας «Shooting». Το προϊόν είναιΚινεζικής κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγορά της Ουγγαρίας και περιέχει τις
τοξικές για την αναπαραγωγή ουσίες Φθαλικό δις (2-αιθυλεξυλ) εστ έρα (DEHP) καιΦθαλικό διβουτύλεστερα (DBP) σε ποσοστό μεγαλύτερο από το μέγιστοεπιτρεπόμενο από τη νομοθεσία όριο που είναι 0,1% κατά βάρος.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Πλαστικό παιχνίδι με τόξο και βέλη επωνυμίας «Power Bow», κω δικ  ό TEM NO.:217 160; HOT SUPR FUNN και Barcode 9910302171609. Το προϊόν είναιΚινεζικής κατασκευής, εντοπίστηκε στην αγορά της Ουγγαρίας και περιέχει τιςτοξικές για την αναπαραγωγή ουσίες Φθαλικό δις (2-αιθυλεξυλ) εστέρα (DEHP) καιΦθαλικό διβουτύλεστερα (DBP) σε ποσοστό μεγαλύτερο από το μέγιστοεπιτρεπόμενο από τη νομοθεσία όριο που είναι 0,1% κατά βάρος.

Περισσότερες πληροφορίες για τα πιο πάνω προϊόντα είναι καταχωρημένες στην ιστοσελίδα του RAPEX:http://ec.europa.eu/consumers/consumers_safety/safety_products/rapex/alerts/

Το Τμήμα Επιθεώρησης Ε ργασίας καλεί το καταναλωτικό κοινό, σε περίπτωση πουεντοπίσει τα πιο πάνω προϊόντα στην Κυπριακή αγορά, να ενημερώσει σχετικά τουςαρμόδιους λειτουργούς του Τμήματος Επιθεώρησης Εργασίας στα τηλέφωνα 22405637,22405611 και 22405609.

Το χειρότερο πράγμα που μπορείς να αποκαλέσεις μια μαμά

«Μια στομαχική διαταραχή που με ταλαιπώρησε ιδιαιτέρως τον περασμένο μήνα ήταν η αφορμή για να αντιμετωπίσω μια κατάσταση που ποτέ δεν είχα σκεφτεί.

Παρά το γεγονός ότι ήμουν εξαντλημένη και μετά βίας κατάφερνα να πηγαίνω τα παιδιά σχολείο, μια από εκείνες τις δύσκολες μέρες άκουσα το πιο εξωφρενικό και το πιο αδιανότητο σχόλιο που θα μπορούσε να ακούσει μια μάνα που τρέχει διαρκώς για να εξυπηρετήσει στο ακέραιο τις ανάγκες των παιδιών της, ακόμα κι αν δεν μπορεί να σταθεί όρθια λόγω αδιαθεσίας.

Όλα ξεκίνησαν όταν αφήνοντας τα παιδιά στην εξώπορτα του σχολείου, συνάντησα μια δασκάλα και κάνοντας μια μικρή κουβέντα για τα νέα μας, “τόλμησα” για τα δεδομένα της δασκάλας να της πω ότι “Άφησα τα παιδιά στο σχολείο και δεν βλέπω την ώρα να πάω σπίτι να κοιμηθώ για κανά 3ωρο”.

Η δασκάλα ακούγοντας αυτή μου την πρόθεση δεν δίστασε να μου πει “Δεν είναι και ό,τι καλύτερο αυτό που θέλετε να κάνετε. Τόσο πολύ τα παιδιά σας χαλάνε το πρόγραμμα; Τα παιδιά είναι πάντα προτεραιότητα του γονέα”

Αυτό της το σχόλιο με έκανε να νιώσω άσχημα και ενστικτωδώς κατέβασα το κεφάλι. Και κάπου εκεί ξεκίνησαν οι δεύτερες σκέψεις μου και προσπάθησα άθελά μου να βρω δικαιολογίες για να εξηγήσω γιατί ξεστόμισα αυτή μου την επιθυμία.

Τότε ήταν που μου καρφώθηκε στο μυαλό μια σκέψη “Μα καλά πόσο εγωίστρια είσαι; Το μόνο που σε νοιάζει είναι ο εαυτός σου; Τα παιδιά φταίνε που έχεις στομαχική διαταραχή και δεν κοιμάσαι καλά τα βράδια; Εκείνα σε πίεσαν να τα πας σχολείο;”

“Είσαι μια εγωίστρια” αυτή η φράση τριβέλιζε το μυαλό μου όλη την μέρα.

Και τότε άνοιξε ο ασκος του Αιόλου και θυμήθηκα πότε είχα ξανανιώσει αυτό το άσχημο συναίσθημα. Μου το είχε πει σε έναν εφηβικό μας καβγά η μητέρα μου θέλοντας να με επιπλήξει και να μου δείξει ότι ο κόσμος δεν κινείται γύρω μου και ότι πρέπει να σταματήσω να είμαι απαιτητική με τους άλλους και χαλαρή με τον εαυτό μου.

“Εγωισμός” και “Εγωίστρια” είναι δυο λέξεις που προσπαθώ όσο μπορώ να μην τις μεταχειρίζομαι. Γνωρίζω από πρώτο χέρι πως είναι λέξεις που πληγώνουν και πονάνε όποιον σταθεί αποδέκτης τους. Κι όμως ό,τι αποφεύγω ως δια μαγείας με ακολουθεί και με κατακεραυνώνει.

Όλο το πρωινό το πέρασα αναλογιζόμενη αυτό το σκηνικό στο σχολείο. Όπως καταλαβαίνετε ο ύπνος είχε βγει από τη σκέψη μου και οι ενοχές είχαν φωλιάσει για τα καλά στο κεφάλι μου.

Και τότε ήταν που είδα την κατάσταση ξεκάθαρα. Είπα στον εαυτό μου: “Από πότε θεωρείσαι εγωίστρια μάνα; Εσύ δεν είσαι που έφτιαχνες τις χειροτεχνίες του παιδιού για το σχολείο ακόμα κι αν ο εμετός σε είχε τσακίσει; Εσύ δεν σηκώθηκες όπως κάθε μέρα στις 7:00 για να ετοιμάασεις πρωινό αν και όλο το βράδυ το πέρασες στην τουαλέτα; Εσύ δεν είσαι που έκανες πλάκα στα πιτσιρίκια αν και ζαλιζόσουν μέχρι να πιουν το γάλα τους;”

Ο εγωισμός είναι το τελευταίο πράγμα για το οποίο θα μπορούσες να με κατηγορήσεις τη δεδομένη στιγμή. Άφησα σε δεύτερη μοίρα τη δική μου υγεία και πήγα τα παιδιά στο σχολείο σαν να μην συμβαίνει τίποτα. Το μόνο που εξέφρασα και μάλιστα χωρίς να είναι τα παιδιά μου μπροστά και νιώσουν άσχημα είναι ότι δεν βλέπω την ώρα να πάω σπίτι και να κοιμηθώ. Να κοιμηθώ όχι επειδή είμαι καλοπερασάκιας και τεμπέλα αλλά επειδή είμαι άρρωστη. Επειδή ξενύχτησα όλο το βράδυ από ανημποριά και στομαχικές διαταραχές.

Τι ζήτησα λοιπόν και έπρεπε να νιώσω τύψεις;

Ήθελα λίγες ώρες ξεκούρασης ώστε να πάρω δυνάμεις και να μπορέσω να ανταποκριθώ στα μητρικά μου καθήκοντα μόλις τα παιδιά σχολάσουν.

Από πότε η ξεκούραση της μαμάς θεωρείται ανεπιθύμητη; Τι το τρομερό είχε αυτή μου η πρόθεση;

Αγαπητές μαμάδες, μην νιώθετε τύψεις που ζητάτε ξεκούραση. Όλα είναι μέσα στο πρόγραμμα και -δυστυχώς- ξέρετε από πρώτο χέρι ότι η μαμά χρειάζεται σε ένα σπίτι και στα παιδιά 24 ώρες το 24ωρο.

Ο εγωισμός είναι μια λέξη που επ’ ουδενί δεν ταιριάζει σε καμιά μαμά. Κάθε μαμά βάζει χωρίς δεύτερη σκέψη τα παιδιά της πάνω από τον εαυτό της. Ακόμα κι όταν είναι άρρωστη, σκέφτεται τι θα φάνε και πώς θα κοιμηθούν τα παιδιά της.

Και να ξέρετε δεν υπάρχει χειρότερη λέξη από το να πείτε σε μια μαμά ότι είναι “εγωίστρια”. »

Σοκ στη Λεμεσό – Κροτίδα τραυμάτισε μαθήτρια σε σχολική αίθουσα

Χειροπέδες σε δυο ανήλικους, 14 και 15 ετών, φόρεσε η Αστυνομία, μετά τη ρίψη κροτίδας σε σχολική αίθουσα δημόσιου σχολείου της Λεμεσού, που είχε ως αποτέλεσμα τον τραυματισμό 14χρονης μαθήτριας.

Το χρονικό της υπόθεσης

Σύμφωνα με την Αστυνομία, το περιστατικό σημειώθηκε όταν τρία νεαρά πρόσωπα, που δεν ήταν μαθητές του σχολείου, εισήλθαν παράνομα σε αυτό και έριξαν την κροτίδα από το παράθυρο, την ώρα του μαθήματος. Από την έκρηξη τραυματίστηκε 14χρονη μαθήτρια η οποία μεταφέρθηκε στο Νοσοκομείο Λεμεσού με έγκαυμα πρώτου βαθμού στο δεξιό μηρό και αφού τις παρασχέθηκαν οι Πρώτες Βοήθειες, αποχώρησε.

Για την υπόθεση, που αφορά παράνομη είσοδο σε σχολικό χώρο και αμελείς και απερίσκεπτες πράξεις, η Αστυνομία συνέλαβε τον 14χρονο και τον 15χρονο, ελληνικής και βουλγαρικής υπηκοότητας αντίστοιχα, ενώ αναζητεί τα στοιχεία του τρίτου προσώπου, ενός 13χρονου Ελληνοκύπριου.Οι δυο συλληφθέντες ανακρίθηκαν γραπτώς στην παρουσία των γονιών τους, ενώ δεν εντοπίστηκε οτιδήποτε από τις έρευνες που ακολούθησαν στις οικίες τους. Σήμερα οι δυο ανήλικοι αναμένεται να κατηγορηθούν γραπτώς και να αφεθούν ελεύθερο.

Τι συμβουλεύει η Αστυνομία για την χρήση κροτίδων

Η Αστυνομία συνεχίζει την εκστρατεία για πάταξη του φαινομένου χρήσης κροτίδων, το οποίο αποτελεί ένα επικίνδυνο έθιμο της γιορτής του Πάσχα, δήλωσε ο υπεύθυνος του ΤΑΕ Λεμεσού, με αφορμή τον τραυματισμό μαθήτριας από ρίψη κροτίδας στην τάξη της, εν ώρα μαθήματος.

Ο υπεύθυνος του ΤΑΕ Λεμεσού υπενθύμισε τα μέτρα που πρόσφατα αποφασίστηκαν σε σύσκεψη στην παρουσία όλων των εμπλεκομένων φορέων, όπως εκκλησιαστικών αρχών, επαρχιακής διοίκησης, πυροσβεστικής, δήμων και κοινοτήτων, τους οποίους κάλεσε «να συνδράμουν στις προσπάθειες της Αστυνομίας για να εξαλείψουμε αυτό το φαινόμενο και να προλάβουμε τα χειρότερα».

Συγκεκριμένα, όπως ανέφερε, στον τομέα της πρόληψης η Αστυνομία κάνει ανακοινώσεις στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, για τους κινδύνους που ελλοχεύουν από τη χρήση κροτίδων και το ανεξέλεγκτο άναμμα λαμπρατζιών.

Στον δε τομέα της καταστολής, «συνεχίζει τη δράση της η ομάδα καταστολής, η οποία δραστηριοποιείται εκεί και όπου παρουσιάζεται πρόβλημα και έχουν παρουσιαστεί προβλήματα σε ενορίες και σε γειτονιές, όπου η Αστυνομία κλήθηκε αρκετές φορές από πολίτες για να επέμβει».

«Καλούμε λοιπόν όλους τους φορείς, την οικογένεια, το σχολείο, το οικογενειακό φιλικό περιβάλλον, να συνδράμει σε αυτές τις προσπάθειες μας, με απώτερο σκοπό να προλάβουμε τα χειρότερα και να προστατεύσουμε τους νέους μας», συμπλήρωσε ο κ. Σωτηριάδης.