7 πράγματα που κάθε αγόρι χρειάζεται να ακούσει από την πατέρα του

Ακόμα και ο καλύτερος πατέρας του κόσμου θα «πετάξει» κάποια στιγμή κάποια άστοχη ατάκα στον γιο του, όπως «οι άντρες δεν κλαίνε» ή «μην κάνεις σαν μωρό», ελπίζοντας ότι έτσι θα του προσφέρει συμπαράσταση. Τέτοιες φράσεις λέγονται πολλές δεκαετίες τώρα, δυστυχώς χωρίς να προσφέρουν ιδιαίτερη βοήθεια στα παιδιά -το αντίθετο, μάλιστα- και είναι εξαιρετικά δύσκολο να σταματήσουν.

«Έχουμε τέτοια προκατάληψη να διδάξουμε παλιές έννοιες αρρενωπότητας, που αγνοούμε τις βασικές ανάγκες ενός νέου άντρα», λέει ο Dr. Michael Reichert, συγγραφέας του βιβλίου «Πώς να μεγαλώσεις ένα αγόρι: Η δύναμη της σύνδεσης στη δημιουργία ενός καλού άντρα». Σε αυτό εξηγεί, ότι φράσεις όπως οι παραπάνω οδηγούν τα αγόρια στο να κλείνονται στον εαυτό τους, αλλά και να νιώθουν μοναξιά και θυμό. Τονίζει, λοιπόν, πόσο απαραίτητο είναι να μεγαλώσουμε αγόρια που, μεταξύ άλλων, θα εκφράζουν τα συναισθήματά τους και θα είναι ευαίσθητα. Και προτείνει τις παρακάτω φράσεις, ως μια πολύ καλύτερη εναλλακτική, από αυτές που οι πατεράδες χρησιμοποιούσαν μέχρι σήμερα:

«Έχω αποτύχει αμέτρητες φορές»

Τα παιδιά πιστεύουν, ότι ο μπαμπά δεν κάνει ποτέ λάθος. Κι όμως, είναι σημαντικό ένα παιδί να ξέρει, ότι ο πατέρας του έχει αποτύχει αμέτρητες φορές, σε διαφορετικές φάσεις της ζωής του. «Τα παιδιά που μεγαλώνουν με ‘θνητούς’ μπαμπάδες παρατηρούν, ότι τα λάθη είναι ανθρώπινα. Ο τρόπος που χάνουμε την υπομονή μας, που τρομάζουμε, που ερωτευόμαστε με τις συντρόφους μας. Όλα αυτά δείχνουν την ανθρώπινη υπόστασή μας», λέει ο Reichert και εξηγεί, ότι λέγοντας ένας πατέρας στον γιο του πόσα λάθη έχει κάνει, τον μαθαίνει, ότι το να είσαι άνδρας δεν απαιτεί να είσαι υπερήρωας.

«Για να κάνεις τους άλλους χαρούμενους, πρέπει να είσαι πρώτα εσύ χαρούμενος»

Τα μικρά αγόρια πολλές φορές διδάσκονται από μικρή ηλικία, ότι πρέπει να έχουν λίγο εγωισμό που θα συμβάλλει στην… αυτοσυντήρησή τους. «Αν δεν ξέρεις τι σημαίνει να αγαπάς τον εαυτό σου, να γνωρίζεις τον εαυτό σου, να αποδέχεσαι και να υπερασπίζεσαι τον εαυτό σου, πώς θα το κάνεις για οποιονδήποτε άλλο;» λέει ο Reichert. Ναι, είναι σημαντικό ένα αγόρι να μαθαίνει να λειτουργεί ομαδικά και συνειδητά να «θυσιάζεται» για τους άλλους, αλλά από επιλογή, όχι επειδή έτσι κάνουν οι «ήρωες». Μια τέτοια αντίληψη μπορεί να του προκαλέσει προβλήματα στο μέλλον…

«Έκανες πράγματι το καλύτερο που μπορούσες;»

Σύμφωνα με τον ειδικό, αυτό που βοηθά ένα αγόρι να κάνει το καλύτερο που μπορεί, είναι ένας δάσκαλος που τον ξέρει και του βάζει τον πήχη ψηλά. Ένας άντρας, δηλαδή που το λέει «αυτό δεν είναι το καλύτερο που μπορείς να κάνεις, πήγαινε πίσω, προπονήσου και ξαναέλα» και που αρνείται να συμβιβαστεί με λιγότερα. Αυτοί είναι οι δάσκαλοι που τα παιδιά μας σέβονται περισσότερο. Αν ο πατέρας είναι μεν απαιτητικός, αλλά είναι και τρυφερός και δίκαιος, το αγόρι θα προσπαθήσει να δώσει τον καλύτερό του εαυτό σε ό,τι κάνει.

«Να φέρεσαι στους άλλους όπως θέλεις να σου φαίρονται»

Να μια φράση με την οποία οι περισσότεροι συμφωνούν απόλυτα, κι όμως λίγοι επαναλαμβάνουν τακτικά στα παιδιά τους. «Τα αγόρια μας πρέπει να μάθουν, ότι όπως εκείνα δεν θα ήθελαν να βιώσουν τον χλευασμό και την εγκατάλειψη, έτσι και κανένας άλλος δεν θα πρέπει να την βιώσει.»

«Οι πληγωμένοι άνθρωποι πληγώνουν τους ανθρώπους»

Οι άνθρωποι που έχουν βιώσει λεκτική ή σωματική βία, συνήθως την αναπαράγουν σε άλλους. Ο πατέρας, λοιπόν, πρέπει να διδάξει τον γιο του πως όταν κάποιος τον πληώνει, το κάνει επειδή έτσι πιστεύει, ότι θα μεταφέρει τον πόνο που έχει μέσα του σε κάποιον άλλον. Το να κατανοήσει το παιδί μας γιατί κάποιος φέρεται έτσι δεν θα κάνει τον πόνο να περάσει, αλλά θα του δώσει μία χρήσιμη προοπτική.

«Μην κατηγορείς πάντα τον εαυτό σου»

Ένα μικρό αγόρι μεγαλώνει με την πεποίθηση, ότι ο κόσμος είναι καλός και δίκαιος και πως ό,τι συμβαίνει που διαταράσσει αυτή την ισορροπία είναι επειδή εκείνο έκανε κάτι λάθος. Τα πράγματα δεν είναι, όμως, έτσι, κάποιες συμπεριφορές άλλων δεν εξηγούνται και τα παιδιά μας δυσκολεύονται να το καταλάβουν αυτό, ειδικά όσο είναι μικρά. Έτσι, όπως συμβουλεύει και ο Reichert, ένας πατέρας χρειάζεται να πει στον γιο του, πως όποτε συμβαίνει κάτι άσχημο, δεν είναι πάντα δικό του το φταίξιμο. Υπάρχουν εκατομμύρια άλλοι παράγοντες που συνδέονται με κάποια πράξη, τους οποίους ένα παιδί δεν μπορεί να γνωρίζει.

«Σε αγαπώ και σε καταλαβαίνω»

Ελάχιστοι μπαμπάδες των παλαιότερων γενεών έχουν πει στους γιους τους ότι τους αγαπούν. Η δικαιολογία είναι, ότι «οι άντρες δεν μιλούν έτσι». Αυτό δεν σημαίνει, ότι δεν αγαπούν τα παιδιά τους, απλά τα «διδάσκουν» με τον τρόπο τους να μην εκδηλώνουν τα συναισθήματά τους. Κάποιοι από αυτούς τους γιους μεγαλώνοντας το συνειδητοποίησαν και «διόρθωσαν» αυτή τη συνήθεια, λέγοντας ασταμάτητα «σ’αγαπώ» στους δικούς τους γιους.

Ο Reichert, ωστόσο, λέει, ότι δεν αρκεί απλά να το λέει κανείς: «Η αγάπη πρέπει να είναι κάτι περισσότερο από μία δήλωση. Χρειάζεται να είναι ουσιαστική. Χρειάζεται να βασίζεται στην κατανόηση. Να δείχνουμε στο παιδί μας ότι είμαστε μαζί του, το καταλαβαίνουμε, το νιώθουμε. Όταν λέμε στον γιο μας ότι τον αγαπάμε εκείνος πρέπει ακούει: Ξέρω καλά ποιος είσαι και σε αποδέχομαι ως το ξεχωριστό, μοναδικό παιδί που είσαι».

Πηγή: fatherly.com

Τι πρέπει να προσέξω όταν ψηλαφώ τους μαστούς μου;

Με αφορμή τον μήνα που διανύουμε, ο οποίος είναι αφιερωμένος στην πρόληψη κατά του καρκίνου του μαστού, περνάμε από τα πολλά λόγια στην πράξη και θυμίζουμε: Πέρα από τον ετήσιο έλεγχο με υπέρηχο ή μαστογραφία που απαιτείται κάθε γυναίκα να κάνει σε συνεργασία με τον γιατρό της, είναι εξίσου σημαντικό να ελέγχουμε και μόνες μας το στήθος μας, ψηλαφώντας το σωστά και αναγνωρίζοντας τυχόν προειδοποιητικά σημάδια.

Για να μας βοηθήσει σε αυτό ο Παγκόσμιος Οργανισμός Worldwide Breast Cancer κοινοποίησε μια φωτογραφία που δείχνει ένα λεμόνι, το οποίο αναπαριστά το γυναικείο στήθος και εξηγεί περιγραφικά τα μέρη του, αλλά και τη μορφή που έχει ένας κακοήθης όγκος:

 

Η παραπάνω εικόνα μας θυμίζει την παλαιότερη φωτογραφία του ίδιου οργανισμού, επίσης, με λεμόνια, η οποία έδειχνε τα εξωτερικά σημάδια που μπορεί να έχει ένα στήθος με καρκίνο:

 

Κι αν συνεχίζετε να μην ξέρετε πώς να παρατηρήσετε και να ψηλαφήσετε σωστά τους μαστούς σας, δείτε το παρακάτω βίντεο:

Διαβάστε ακόμα: Πώς θα μειώσω τον κίνδυνο εμφάνισης καρκίνου του μαστού;

Δασκάλα είπε όχι στο διάβασμα στο σπίτι γιατί «οι μαθητές χρειάζονται χρόνο με την οικογένειά τους»

Μπορεί να μη συμφωνούν όλοι με αυτή την πρακτική, όμως το μόνο σίγουρο είναι, ότι η ζωή των περισσότερων γονιών θα ήταν πολύ πιο εύκολη αν τα παιδιά δεν είχαν καθόλου διάβασμα μετά το σχολείο στο σπίτι.

Η δασκάλα Richelle Terry, από το Δημοτικό Σχολείο Evadale στο Texas φαίνεται πως το ξέρει πολύ καλά αυτό, γι’αυτό και αποφάσισε να αφαιρέσει εντελώς το διάβασμα στο σπίτι από τους μαθητές της. Όπως η ίδια είπε στα μέσα: «Μικροί και μεγάλοι τρέχουν και δεν φτάνουν στα 4 σημεία του ορίζοντα από το πρωί μέχρι το βράδυ. Χρειάζονται χρόνο για να συναντηθούν και να περάσουν χρόνο όλοι μαζί. Θέλω, λοιπόν, να δώσω στους μαθητές μου την ευκαιρία να είναι παιδιά. Τα παιδιά χρειάζεται να είναι παιδιά! Χρειάζονται χρόνο με την οικογένειά τους.»

Σε αντίθεση με τα περισσότερα σχολεία ανά τον κόσμο στο εν λόγω Δημοτικό του Τέξας, οι δάσκαλοι έχουν το δικαίωμα να δημιουργήσουν το δικό τους εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αρκεί οι μαθητές να μαθαίνουν αυτά που αντιστοιχούν στην ηλικία και την τάξη τους.

Η Terry, πέρα από δασκάλα Μαθηματικών της Γ’ και Δ’ Δημοτικού, είναι επίσης μαμά τριών «δραστήριων» αγοριών, όποτε, όπως λέει, ξέρει από πρώτο χέρι πόσο αγχωτικό είναι το διάβασμα για όλους στο σπίτι.

«Θέλουν απλά να είναι στο σπίτι και να παίζουν και να είναι αγόρια. Είχαμε πολλές εργασίες τα προηγούμενα χρόνια και το μόνο που κατάφεραν ήταν να μας ΄αποστραγγίζουν΄. Φτάναμε για ύπνο τρελαμένοι, εκνευρισμένοι και τελικά.. ηττημένοι», λέει η ίδια.

Όταν, λοιπόν, ανέλαβε τις συγκεκριμένες σχολικές τάξεις, αποφάσισε να κάνει σε γονείς και μαθητές μια μεγάλη χάρη: Να τους δώσει χρόνο να παίξουν και να χαλαρώσουν.

«Νιώθω ότι αν επιτρέψουμε στο σχολείο να λειτουργεί ως σχολείο και το σπίτι να είναι σπίτι και διαχωρίσουμε αυτά τα δύο, τα παιδιά μπορούν να γεμίσουν τις μπαταρίες τους μέχρι το τέλος της μέρας και να είναι έτοιμα για την επόμενη», λέει η Terry και προσθέτεει ότι ελάχιστες είναι οι έρευνες που έχουν αποδείξει ότι το διάβασμα στο σπίτι έχει κάποιο όφελος. Αντίθετα, στη Φινλανδία, όπου τα μαθήματα στο σπίτι είναι ελάχιστα έως μηδαμινά, οι μαθητές έχουν πολύ καλύτερες σχολικές επιδόσεις.

Η ίδια πιστεύει, ότι μπορεί να διδάξει τους μαθητές τους όσα χρειάζεται να μάθουν μέσα στην τάξη και να κάνουν εκεί όλες τις απαραίτητες εργασίες. Τονίζει, βέβαια, ότι θα παρακολουθεί στενά την πρόοδό τους κατά την διάρκεια του έτους.

Με την πρακτική της αυτή, δεν ενθουσιάστηκαν μόνο οι μαθητές της, αλλά και η διεύθυνση του σχολείου που πρόσφερε την αμέριστή στήριξή της. Ο δε επικεφαλής του Συλλόγου Εκπαιδευτικών είπε ότι «Έχει πλέον ξεπεραστεί η χρησιμότητα των μαθημάτων στο σπίτι».

Το ίδιο δεν ισχύει, ωστόσο, για όλους τους γονείς, οι οποίοι διχάστηκαν από την αντισυμβατική μέθοδο της δασκάλας: Κάποιοι πιστεύουν, ότι κάτι τέτοιο μπορεί να αποδειχθεί επιβλαβές μακροπρόθεσμα γιατί «Τα περισσότερα παιδιά δεν θα πειθαρχούν πλέον καθόλου στο διάβασμα». Κάποιοι μάλιστα της είπαν: «Σταμάτα να βρίσκεις δικαιολογίες και φέρσου ως πραγματική δασκάλα. Δεν ανεβαίνεις στη σκάλα της επιτυχίας με τα χέρια στις τσέπες» και ότι όταν τα παιδιά αυτά προχωρήσουν σε μεγαλύτερες τάξεις, δεν θα μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του διαβάσματος.

Ορισμένοι πρόσθεσαν πως το γεγονός, ότι δεν θα έχουν διάβασμα στο σπίτι δεν σημαίνει ότι τα παιδιά θα περνούν περισσότερο χρόνο με τους γονείς τους. Γιατί «τα παιδιά έχουν έναν σωρό δραστηριότητες και αθλητικές υποχρεώσεις και περνούν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους στα video games, ενώ οι γονείς έχουν επίσης πολλά άλλα πράγματα να κάνουν».

Φυσικά, υπήρξαν και αυτοί που επαίνεσαν την Terry επειδή αναγνώρισε τις ανάγκες τους και εφάρμοσε μία εναλλακτική μέθοδο εκπαίδευσης. «Έχουν αρκετό χρόνο στο σχολείο να μάθουν όσα χρειάζονται είπε ένας από αυτούς», ενώ κάποιος άλλος πρόσθεσε ότι έτσι «απομακρύνεται το στρες από τα σπίτι μας και επιπλέον, έχουν τον ειδικό απέναντί τους για να απαντά στις απορίες τους και όχι τους γονείς, πολλοί εκ των οποίων δεν ξέρουν τις σωστές απαντήσεις.»

«Το σχολείο φτάνει μέχρι ενός σημείου» καταλήγει η Terry. «Χρειάζεται να μάθουμε να είμαστε καλοί άνθρωποι και να αναλαμβάνουμε τις ευθύνες μας. Να φροντίζουμε τα σπίτι και τους αγαπημένους μας και να φερόμαστε στους άλλους με καλοσύνη. Αν τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο για τα μαθήματα και στο σπίτι για περισσότερα μαθήματα, σταματούν να έχουν χρόνο να μάθουν οτιδήποτε άλλο.»

Πηγή: yahoo.com

5 ωραίοι γρίφοι για να λύσετε με τα παιδιά σας!

Ποιο παιδί δεν λατρεύει τους γρίφους; Είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να περάσετε ευχάριστο χρόνο μαζί τους και να εξασκήσετε το μυαλό τους, ενώ οι γρίφοι μαθαίνουν τα παιδιά να σκέφτονται κάπως πιο… αντισυμβατικά!

Συγκεντρώσαμε, λοιπόν, για εσάς και τα παιδιά σας 5 ωραίους και έξυπνους γρίφους που σας καλούμε να τους δοκιμάσετε σήμερα κιόλας!

Το καλάθι με τα αχλάδια

Υπάρχουν 4 αχλάδια μέσα στο καλάθι και 4 παιδιά μέσα στο δωμάτιο.

Κάθε παιδί παίρνει από ένα αχλάδι στο τέλος μένει ένα αχλάδι μέσα στο καλάθι.

Πώς γίνεται αυτό;

Απάντηση:

Το τελευταίο παιδί πήρε το αχλάδι μαζί με το καλάθι.

Πόσα τετράγωνα βλέπετε σε αυτή την εικόνα;

Απάντηση: 11

Το αλεξίπτωτο

Μία γυναίκα πήδηξε από ένα αεροπλάνο χωρίς αλεξίπτωτο και επέζησε. Πώς έγινε αυτό;

Απάντηση: Το αεροπλάνο βρισκόταν ακόμα στο έδαφος!

Τι μας ανήκει;

Τι είναι αυτό που ανήκει μόνο σε εμάς, όμως όλοι οι άλλοι το χρησιμοποιούν συχνότερα;

Απάντηση: Το μυαλό μας.

Για μεγαλύτερα παιδιά…

Η ηλικία του σκύλου μας

Σε 2 χρόνια ο σκύλος μας θα έχει την διπλάσια ηλικία από αυτή που είχε πριν από 5 χρόνια. Πόσο χρονών είναι ο σκύλος μας σήμερα;

Απάντηση: 12 ετών.

Πώς βγαίνει:

Το αποτέλεσμα βγαίνει αν λύσετε την εξίσωση: Χ+2=2(χ-5)

Τώρα είναι Χ ετών, άρα σε δύο χρόνια θα είναι Χ+2

Τότε θα είναι το διπλάσιο από ό,τι ήταν πριν 5 χρόνια.

Πριν πέντε χρόνια ήταν χ-5.

Άρα Χ+2=2(χ-5)

Χ+2= 2χ-10

Τα Χ δεξιά και τα νούμερα αριστερά:

2+10=2χ-χ

12=χ

Πηγή: Brightside.me

«Το Αστρογέννητο Παιδί» του Όσκαρ Ουάιλντ στο Παττίχειο Θέατρο «ΣΚΑΛΑ»

Το Θέατρο «ΣΚΑΛΑ» εγκαινιάζει την νέα θεατρική περίοδο 2019/20 με την πρεμιέρα της Παιδική του Σκηνής, η οποία θα δοθεί την Κυριακή 6 Οκτωβρίου 2019 στις 11.00π.μ. παρουσιάζοντας το εξαιρετικό έργο του Όσκαρ Ουάιλντ «Το Αστρογέννητο Παιδί».

Θα ακολουθήσουν ακόμα 3 τακτικές παραστάσεις στις 13 και 20 Οκτωβρίου και 3 Νοεμβρίου – ώρα 11.00π.μ. στο Θέατρο «ΣΚΑΛΑ» ενώ παράλληλα θα δίνονται οργανωμένες παραστάσεις σε συνεργασία με Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία.

Με βάση την επιτυχία αλλά και την καθολική αποδοχή που έτυχε την προηγούμενη σχολική χρονιά η παράσταση της Παιδικής Σκηνής με το έργο «Το Αστρογέννητο Παιδί» του Όσκαρ Ουάιλντ αλλά και για να δοθεί η ευκαιρία σε όλα τα παιδιά να την παρακολουθήσουν, το Θέατρο «ΣΚΑΛΑ» θα συνεχίσει και φέτος τις παραστάσεις του έργου μέχρι τα Χριστούγεννα. «Το Αστρογέννητο Παιδί» είναι μια ακόμη δημιουργική πρόταση με σαφείς εκπαιδευτικούς στόχους που έχει μαγέψει, γοητεύσει και συγκινήσει τις μερικές χιλιάδες παιδιά αλλά και μεγάλους που την έχουν παρακολουθήσει.

Το έργο

Μια κρύα νύχτα του χειμώνα ένα λαμπερό αστέρι, όμοιο με κομμάτι από χρυσάφι, πέφτει από τον ουρανό, αγγίζοντας κι άλλα αστέρια στην τροχιά του. Φωλιάζει στο χιονισμένο δάσος. Ένας ξυλοκόπος σκύβει να πιάσει το θησαυρό. Σηκώνει το χρυσαφένιο μανδύα που είναι καμωμένος από αστέρια, αλλά δεν υπάρχει θησαυρός. Ούτε χρυσάφι, ούτε ασήμι. Μονάχα ένα παιδί που κοιμάται, ένα αστερόπαιδο…
Και έτσι αρχίζει η ιστορία και το ταξίδι της ζωής για το αστρογέννητο παιδί που έρχεται να μας ταξιδέψει μαζί του και να μας διδάξει για τις μεγάλες αξίες όπως η ομορφιά, η καλοσύνη, η ταπεινότητα, η μετάνοια, η ηθική, η δικαιοσύνη, η προσφορά, η Αγάπη.

Συντελεστές

Σκηνοθεσία : Μόνικα Μελέκη, Σκηνικά/Κοστούμια: Γιώργος Αχιλλέως,
Μουσική: Ανδρέας Γερολέμου, Ενορχήστρωση τραγουδιών : Βαλεντίνος Βαλιαντή,
Χορογραφίες: Ρόζα Μαρία Πάντζη
Ηθοποιοί : Μαρία Ζορλή, Μαρία Μεσαρίτη, Δημήτρης Χατζηπαύλου, Στέφανος Κασάπη, Γιώτα Ηλία.
Πληροφορίες: τηλ 24652800 και 99490102
Με εκτίμηση
Ανδρέας Μελέκης
Καλλιτεχνικός Διευθυντής

Παραστάσεις: 6, 13 και 20 Οκτωβρίου και 3 Νοεμβρίου – ώρα 11.00π.μ. Θέατρο «ΣΚΑΛΑ»: Κυριάκου Μάτση 15, Λάρνακα, τηλ. 24652800

Γνωρίστε την Allyson Felix: Την αθλήτρια που έσπασε το ρεκόρ του Usain Bolt 10 μήνες αφού γέννησε

Μόλις 10 μήνες αφού έφερε στον κόσμο την κόρη της η αθλήτρια Allyson Felix επέστρεψε στα κουλουάρ και σπάει το ένα παγκόσμιο ρεκόρ μετά το άλλο. Πρόκειται για μία αθλήτρια με έτσι κι αλλιώς πολλές διακρίσεις στο ενεργητικό της, αφού έχει κερδίσει εννέα μετάλλια σε τέσσερα ολυμπιακά αθλήματα, με τα έξι από αυτά να είναι χρυσά. Την περασμένη Κυριακή, όμως, η Αμερικανίδα έσπασε και το ρεκόρ του Usain Bolt και κατέκτησε το 12ο χρυσό μετάλλιο στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα στο νεοσύστατο αγώνισμα μεικτής σκυταλοδρομίας 4Χ400μ στη Ντόχα του Κατάρ.

Η Felix έπειτα από αυτό, γίνεται η πρώτη αθλήτρια (ανεξαρτήτως φύλου) που κερδίζει 12 χρυσά μετάλλια σε παγκόσμια πρωταθλήματα!

Ο λόγος που αξίζει τον θαυμασμό μας, όμως, δεν είναι μόνος αυτός: Πριν από 10 μήνες, η κόρη της Camryn ήρθε στον κόσμο πρόωρα μέσω επείγουσας καισαρικής. Από τότε και μετά η Felix ήρθε σε δύσκολη επαναδιαπραγμάτευση του συμβολαίου της με τη Nike, η οποία αρνήθηκε να υπογράψει ότι η Allyson δεν θα τιμωρηθεί αν δεν αποδώσει τα μέγιστα των δυνατοτήτων της τους μήνες μετά τον τοκετό.

Πλέον αποτελεί την κορυφαία αθλήτρια της εταιρίας Athleta και με την κόρη και τον σύντροφό της να παρακολουθούν από τις κερκίδες, ετοιμάζεται για δυναμικό comeback εν όψει των Ολυμπιακών Αγώνων του 2020 στο Τόκυο.

Όπως η ίδια είπε για τη νίκη της στην Ντόχα «Ήταν πραγματικά κάτι ξεχωριστό. Η τελευταία χρονιά ήταν μία τρέλα για εμένα, οπότε το να είμαι εδώ και να τρέχω με αυτή τη σπουδαία ομάδα… είναι ευλογία!». Πρόσθεσε, μάλιστα, ότι έχει πολύ δρόμο μπροστά της, όμως «Είμαι ευγνώμων που είμαι υγιής και που δουλεύω για να επιστρέψω δυναμικά. Με κάνει να νιώθω καλά».

H Mattel λανσάρει κούκλες ουδέτερου φύλου και οι γονείς διχάζονται

Στο πλαίσιο της γενικότερης προσπάθειας που γίνεται στον δυτικό κόσμο να καταρριφθούν τα στερεότυπα ανάμεσα στα δύο φύλα και τα παραδοσιακά ταμπού, ως προς τα παιχνίδια που πρέπει να επιλέγουν τα παιδιά ανάλογα με το φύλο τους, η Mattel, η εταιρία που δημιούργησε την Barbie, λανσάρει τώρα την πρώτη κούκλα ουδέτερου φύλου.

«Τα παιχνίδια αποτελούν αντανάκλαση της κουλτούρας μας και καθώς ο κόσμος συνεχίζει να τιμά την θετική επίδραση της συμπερίληψης, νιώσαμε ότι ήρθε η ώρα να δημιουργήσουμε μια σειρά από κούκλες χωρίς ταμπέλες», είπε χαρακτηριστικά η Kim Culmone, Αντιπρόεδρος της Mattel Fashion Doll Design.

Οι πολύπλευρες αυτές κούκλες είναι διαθέσιμες σε διάφορες αποχρώσεις δέρματος. Μπορούν να στυλιζαριστούν με μακριά ή κοντά μαλλιά και να φορέσουν είτε παντελόνι, είτε φούστα, είτε ό,τι άλλο θέλουν. Και όπως σημείωσε το περιοδικό TIME «τα χείλη τους δεν είναι παραγεμισμένα, οι βλεφαρίδες τους δεν είναι μεγάλες και στριφογυριστές. Τα ζυγωματικά δεν είναι τόσο έντονα. Δεν έχουν μεγάλο στήθος, όπως οι Barbie, ούτε φαρδιούς ώμους, όπως ο Ken».

Είναι αρκετό καιρό τώρα που οι γονείς προσπαθούν να αποφύγουν τα στερεότυπα όταν αγοράζουν παιχνίδια για τα παιδιά τους και οι μεγάλοι κατασκευαστές φαίνεται πως «άκουσαν» αυτή την ανάγκη. Έτσι, όπως η Disney έχει απαγορεύσει πλέον τις επιγραφές «για αγόρια» και «για κορίτσια» στις ταμπέλες των κουστουμιών της, καλώντας τα κορίτσια να ντυθούν ακόμα και HULK αν το επιθυμούν, έτσι και η Mattel σταμάτησε να χωρίζει τα παιχνίδια της σε «αγορίστικα» και «κοριτσίστικα».

Οι νέες αυτές κούκλες, λοιπόν, έχουν ξεκινήσει ήδη να πωλούνται στην Αμερική προς 29,99 δολάρια ανά τεμάχιο, με το σλόγκαν: «Μια σειρά από κούκλες σχεδιασμένη για να αφήνει έξω τις ταμπέλες και να καλεί όλους μέσα στο παιχνίδι». Η Mattel γνωρίζει καλά ότι με αυτή την κίνηση πολλοί θα είναι οι γονείς που θα αντιδράσουν –έρευνα που έγινε έδειξε ότι μόνο το 64% των γονιών επιτρέπει στα αγόρια να παίζει με παιχνίδια με τα οποία παίζουν τα κορίτσια. Ωστόσο, ελπίζει ότι ο κόσμος προχωρά προς αυτή την κατεύθυνση και ποντάρει  στο 76% των γονιών (της ίδιας έρευνας) που δεν βάζει κανέναν περιορισμό στα παιδιά ως προς τα παιχνίδια που θα επιλέξουν.

Δείτε το σχετικό promo-video:

Creatable World

In our world, dolls are as limitless as the kids who play with them. Introducing #CreatableWorld, a doll line designed to keep labels out and invite everyone in. #AllWelcomeShop now: http://bit.ly/CWMattel

Gepostet von Mattel am Dienstag, 24. September 2019

Δάσκαλος μεταφέρει την 10χρονη παράλυτη μαθήτριά του στην πλάτη του για να μη χάνει τις εκδρομές

Η δισχιδής ράχη συμβαίνει, όταν η σπονδυλική στήλη του μωρού δεν αναπτύσσεται φυσιολογικά μέσα στη μήτρα και κατά κάποιον τρόπο χωρίζεται στα δύο. Παρόλο που μπορεί να γίνει χειρουργείο για να κλείσει αυτό το κενό, πολλά μωρά έπειτα από αυτό έχουν παραλύσει στα πόδια, λόγω ζημιάς που προκαλείται στο νευρικό τους σύστημα.

Η 10χρονη κόρη της Shelly King, η Ryan, γεννήθηκε με αυτό ακριβώς το πρόβλημα. Και δυστυχώς εξαιτίας του χάνει πολλές χαρές της ζωής, καθώς ζει καθηλωμένη σε αναπηρικό καροτσάκι. Όπως η ίδια η μαμά της λέει, το παιδί συχνά χάνει ακόμα και τις εκδρομές του σχολείου, όταν λαμβάνουν χώρα π.χ. στη φύση, καθώς δεν είναι όλα τα μέρη προσβάσιμα σε άτομα με ειδικές ανάγκες.

Αυτό, όμως, δεν θα αποτελέσει ξανά πρόβλημα για τη Ryan, αφού ένας νέος δάσκαλος αποφάσισε πως από εδώ και στο εξής θα μεταφέρει εκείνος την 10χρονη στην πλάτη του, ώστε να μη χάνει καμία εκδρομή, όπως την πρώτη της χρονιάς που έλαβε χώρα σε ένα απολιθωμένο δάσος στο Ohio.

Για να ευχαριστήσει η μαμά της Ryan τον κ. Freeman για την καλοσύνη του και να τον τιμήσει δημόσια, ανέβασε την παρακάτω post στο Facebook:

If i haven’t bragged on my kids school enough – well, listen to this. They are going on a field trip to Falls Of The…

Gepostet von Team Ryan am Freitag, 20. September 2019

«Λες και δεν έχω καμαρώσει αρκετά για το σχολείο των παιδιών μου, ακούστε και αυτό: Θα πάνε εκδρομή στο απολιθωμένο δάσος σήμερα, το οποίο προφανώς δεν είναι προσβάσιμο, οπότε ετοίμαζα να την πάω κάπου αλλού σήμερα εγώ, όταν ένας δάσκαλος ήρθε και μου είπε, ότι με μεγάλη χαρά θα τη μεταφέρει στην πλάτη του όλη την ημέρα, ώστε να μη χάσει την εκδρομή!

Είναι τόσο ενθουσιασμένη που θα μπορέσει να το κάνει αυτό ανεξάρτητα από εμένα.

Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ ΕΛΙΩΣΕ!

Ευχαριστώ την εταιρεία μου έδωσε αυτά τα καθίσματα πλάτης και έκανε δυνατή τη μεταφορά του παιδιού, ανυπομονώ να δω φωτογραφίες από την εκδρομή!

Είμαστε τόσο ευλογημένοι που έχει ένα ΟΛΟΚΛΗΡΟ σχολείο να νοιάζεται και να μην κάνει ΠΟΤΕ το παιδί μου να νιώθει απομονωμένο.

***Αυτά είναι θέματα που θα έπρεπε να βγαίνουν στις ειδήσεις. Αυτοί οι όμορφοι άνθρωποι θα πρέπει να γίνονται γνωστοί, να τους βλέπει ο κόσμος και να παίρνει έμπνευση. Μοιραστείτε την εικόνα αυτούς του ανθρώπου!***

Πηγή: megaphone.upworthy.com

Πατέρας πήδηξε σε γραμμές τρένου κρατώντας την 5χρονη κόρη του στην αγκαλιά του

«Με τον Θεό! Με τον Θεό! Έρχεται το τρένο!» ήταν οι τελευταίες λέξεις του 45χρονου πατέρα, ο οποίος την περασμένη Δευτέρα πήρε την 5χρονη κόρη του στην αγκαλιά του και πήδηξε στις γραμμές τρένου στον σταθμό Kingsbridge Road του Bronx, στη Νέα Υόρκη.

Την αποκάλυψη αυτή έκανε η 41χρονη Niurka Caraball, σύζυγος του αυτόχειρα, με τον οποίον μίλησε λίγα μόνο λεπτά πριν προχωρήσει στην απονενοημένη πράξη.

Από θαύμα το 5χρονο κοριτσάκι επέζησε και γλύτωσε χωρίς την παραμικρή γρατζουνιά, όταν ο συρμός 4 πέρασε κυριολεκτικά από πάνω τους.

«Ο άντρας μου ήταν ένας άγγελος που πάλευε με την κατάθλιψη»

Σύμφωνα με την Caraballo, ο άντρας της πάλευε για χρόνια με την κατάθλιψη, όμως ακολουθούσε θεραπεία, όταν αποφάσισε να αυτοκτονήσει παίρνοντας μαζί και το παιδί τους. Όπως η ίδια είπε: «Ο άντρας μου είναι σοβαρός, υπεύθυνος, ήσυχος και ανενόχλητος άνθρωπος. Έκανε θεραπεία για την κατάθλιψη, έπαιρνε τα φάρμακά του. Μας έχει σοκάρει αυτό που έκανε». Παραδέχτηκε, πάντως, ότι κάτι είχε υποπτευθεί το ίδιο πρωί που έφυγε από σπίτι και μετά το τηλεφώνημά του ήταν σίγουρη, ότι κάτι δεν πήγαινε καθόλου καλά, γι’αυτό έτρεξε στον σταθμό.

Αποκαλούν το παιδί «κορίτσι-θαύμα»

Όταν έφτασε στον σταθμό δεν μπορούσε να πιστέψει τι έχει συμβεί και ακόμα περισσότερο ότι το κορίτσι ζει. «Το παιδί μου γεννήθηκε ξανά χθες», είπε την επόμενη μέρα στα μέσα ενημέρωσης. Η δε μικρούλα, παρόλο που σωματικά είναι σε καλή κατάσταση, δυσκολεύεται να συνειδητοποιήσει τι έχει συμβεί, ενώ η μαμά της δεν της είπε την αλήθεια για τον μπαμπά της.

Ανάμεσα σε αυτούς που έσπευσαν να βοηθήσουν το παιδί μετά το συμβάν, ήταν και ο Jairo Torres. Ο ίδιος είπε «Στην αρχή παρέλυσαν, όπως όλοι μας. Αλλά μετά απλά πήδηξα. Δεν ήθελα να γίνω ήρωας, απλά μου βγήκε αυθόρμητα τη στιγμή εκείνη. «Στην αρχή τα δύο σώματα κάτω από το τρένο ήταν ακίνητα. Όμως μετά το κοριτσάκι κουνήθηκε. Τότε φώναξα: Το κορίτσι ζει!» Εκείνο αμέσως άρχισε να κλαίει και να λέει «Μπαμπά! Μπαμπά!»

Εκείνος και ένας ακόμα επιβάτης έμειναν με το παιδί, μέχρι που ήρθε η μητέρα του, η οποία έκλαιγε και τον ευχαριστούσε.

Ο μπαμπάς της 5χρονης είχε πεθάνει ακαριαία, ενώ εκείνη πήγε στο νοσοκομείο από όπου της έδωσαν εξιτήριο μερικές ώρες αργότερα.

Η μητέρα της είπε τελικά, ότι ο άντρας της ήταν ένας άγγελος, αφοσιωμένος στα παιδιά του, ο οποίος πάλευε με την κατάθλιψη: «Δεν είναι κακός άνθρωπος. Δεν ξέρω τι σκεφτόταν τη στιγμή εκείνη, αλλά δεν ήταν έτσι. Αγαπούσε το κοριτσάκι του. Δεν μου είναι εύκολο. Δεν το έχω συνειδητοποιήσει. Ο Θεός να μου δώσει δύναμη».

Ο λόγος που τα παιδιά σου είναι τόσο -μα τόσο- διαφορετικά μεταξύ τους

Φαντάζομαι, ότι δεν είμαι η μόνη που μεγαλώνει δύο παιδιά, και μάλιστα του ίδιου φύλου, τα οποία έχουν εντελώς -μα εντελώς- διαφορετικό χαρακτήρα! Η μία μου κόρη είναι δυναμική, ανεξάρτητη, αθλητική, συχνά αντιδραστική και ασυμβίβαστη, αλλά ασυναγώνιστη βιβλιοφάγος και σινεφίλ, ενώ η άλλη είναι ήρεμη, σταθερή, συνεργάσιμη, μισεί την σωματική κούραση (εκτός κι αν πρόκειται να χορέψει), και βαριέται τα βιβλία και τις ταινίες –προτιμά να παίζει μόνη της. Διαφέρουν ακόμα και στο ποιο είναι το αγαπημένο τους φρούτο και αν έχουν ένα κοινό, αυτό είναι ότι λατρεύουν να ξαπλώνουν πού και πού η μία δίπλα στην άλλη, να μιλάνε και να αποκοιμιούνται στο ίδιο κρεβάτι. Α! Λατρεύουν και οι δύο τα σκυλάκια!

Παρ’όλα αυτά, το γεγονός, ότι διαφέρουν τόσο μεταξύ τους, με κάνει να νιώθω, ότι πρέπει και να λειτουργώ διαφορετικά στην ανατροφή της κάθε μιας. Δηλαδή, με τη μία μου κόρη χρειάζεται να πω κάτι αμέτρητες φορές, με κάθε πιθανό τρόπο, μέχρι να με ακούσει, ενώ πρέπει να «απειλήσω» ότι θα χάσει κάτι (π.χ. μία βόλτα) για να αποτρέψω μια κακή συμπεριφορά. Το να της πω «περιμένω από εσένα καλή συμπεριφορά» δεν αρκεί, όπως συμβαίνει με την άλλη μου κόρη, η οποία θα κάνει πάντα μια προσπάθεια να μας ευχαριστήσει όλους.

Αν έπρεπε να απαντήσω εγώ, στο γιατί είναι τόσο διαφορετικά τα παιδιά μου, θα έλεγα ότι έχει να κάνει με το ότι από μια ηλικία και μετά, εγώ τα μεγαλώνω διαφορετικά. Είμαι πολύ πιο «μαλθακή» με τη μία (με την οποία κατά κανόνα συνεργαζόμαστε καλά) και πολύ πιο σκληρή με την άλλη (που δύσκολα θα αποδεχτεί κάτι με την πρώτη).

Ωστόσο, μια πιο τεκμηριωμένη απάντηση έχουν να δώσουν οι ψυχολόγοι, οι οποίοι ανατρέχουν στην θεωρία του «μη κοινού περιβάλλοντος», αναφερόμενοι σε παιδιά που ενώ έχουν μεγαλώσει στο ίδιο σπίτι, είναι τόσο διαφορετικά μεταξύ τους.

Σύμφωνα με τους ειδικούς, μπορεί το σπίτι και οι γονείς να είναι ίδια, όμως τα παιδιά αυτά δεν μοιράζονται την ίδια εμπειρία στο περιβάλλον που μεγαλώνουν.

Η σειρά γέννησης έχει εδώ και καιρό βρεθεί, ότι επηρεάζει την προσωπικότητα, με το πρώτο παιδί να είναι γενικά πιο συγκεντρωτικό, πιο υποχωρητικό, με υψηλότερα επιτεύγματα, ενώ το δεύτερο να έχει την τάση να είναι πιο «άγριο». Τα χαρακτηριστικά αυτά, πιθανώς να έχουν να κάνουν με το μη-κοινό περιβάλλον. Το πρώτο παιδί γεννιέται σε μία κατάσταση που οι γονείς ρίχνουν πάνω του όλη τους την προσοχή και του αφοσιώνονται πλήρως, με την εμμονή να τα κάνουν όλα σωστά. Ο πήχης ανεβαίνει πολύ ψηλά με το πρώτο παιδί, και αυτό το νιώθει και προσπαθεί να συμπεριφερθεί αναλόγως.

Το δεύτερο παιδί γεννιέται σε μια οικογένεια με διασπασμένη προσοχή. Υπάρχει ένα μεγαλύτερο αδερφάκι, το οποίο πρέπει να συναγωνιστεί. Και επειδή βλέπει ότι σε κάποια πράγματα δεν θα μπορέσει ποτέ να το φτάσει, σκόπιμα επιλέγει έναν διαφορετικό δρόμο. Μπορεί, δηλαδή, να αντιδρά ή να ξεσπά έντονα ως εναλλακτική στην αδυναμία του να συναγωνιστεί ή να θεωρηθεί «λιγότερο ικανό» σε κάτι. Οι γονείς, από την άλλη, είναι λιγότερο αυστηροί στο πρόγραμμα, πιο χαλαροί ως προς τους κανόνες. Και έτσι το δεύτερο παιδί -συνήθως- γίνεται πιο «άγριο».

Έτσι, όπως λέει και η θεωρία, παρόλο που τα ίδια δύο παιδιά μεγαλώνουν στο ίδιο περιβάλλον, η εμπειρία που βιώνουν σε αυτό δεν είναι κοινή.

Αξίζει, βέβαια, να σημειωθεί, ότι τα τελευταία χρόνια, όλο και περισσότεροι είναι οι ψυχολόγοι που αρχίζουν να αναρωτιούνται, μήπως η διαφοροποίηση στις προσωπικότητες των αδελφών έχει απλά να κάνει με τα διαφορετικά τους γονίδια. Είναι ταυτόχρονα αποθαρρυντικό αλλά και ανακουφιστικό, όμως όσο η επιστήμη εξελίσσεται, οι ειδικοί αρχίζουν να διαπιστώνουν, ότι στην διαμάχη φύση vs ανατροφή, ίσως τελικά η φύση να παίζει μεγαλύτερο ρόλο από όσο φανταζόμαστε.

Ενώ, δηλαδή, πιστεύαμε, ότι τα αδέρφια συμπεριφέρονται διαφορετικά επειδή οι γονείς τους φέρονται διαφορετικά, πλέον αρχίζουμε να βλέπουμε, ότι δεν είναι η ανατροφή που αλλάζει την προσωπικότητα του παιδιού. Είναι η προσωπικότητά του που καθορίζει πώς θα το αναθρέψει ο γονιός. Αυτό θα το συνειδητοποιήσετε καλύτερα, αν θυμηθείτε, ότι τα παιδιά σας ήταν εντελώς διαφορετικά ήδη από μωρά μωρά: Το ένα ήταν πιο κλαψιάρικο, το άλλο κοιμόταν περισσότερο…

Αυτό φυσικά δεν σημαίνει, ότι η ανατροφή δεν παίζει ρόλο. Φυσικά και παίζει. Είναι σημαντικό τα παιδιά να νιώθουν δεμένα με τους φροντιστές τους και να καλύπτονται οι συναισθηματικές και σωματικές τους ανάγκες. Όμως όλα αυτά, στην πραγματικότητα, είναι που επιτρέπουν στις προσωπικότητές τους να αναδειχθούν. Και σε αυτό το ζήτημα, ίσως να μη μπορούμε να κάνουμε και πολλά για να παρέμβουμε.

*Με πληροφορίες από το scarymommy.com