Συντάκτης: Έλενα Μπούλια

Τραγωδία στο κυπριακό ποδόσφαιρο: Έχασε τη μάχη ο μικρός γιος του Γιώργου Θεοδότου

Τις πιο δύσκολες ώρες της ζωής του περνά ο παλαίμαχος ποδοσφαιριστής Γιώργος Θεοδότου και η οικογένεια του, καθώς έχασε τη μάχη για τη ζωή ο 15χρονος γιος του ο οποίος αντιμετώπιζε καιρό τώρα σοβαρό πρόβλημα υγείας.
Το παιδί πάλευε με την επάρατη νόσο, όμως δυστυχώς δεν κατάφερε να βγει νικητής. Σύσσωμο το κυπριακό ποδόσφαιρο εξέφρασε τα συλληπητήρια στην οικογένεια.
Συγκεκριμένα, σε ανακοίνωσή της η Ομόνοια μετέφερε:

Ενώ η ΑΛΚΗ – Ορόκλινη έγραψε:

“Θα ήθελα έστω μια μαμά”: 5.000 αιτήσεις υιοθεσίας για τον 9χρονο που εδώ και 6 χρόνια αναζητά οικογένεια

Παγκόσμια συγκίνηση έχει προκαλέσει ένας 9χρονος από την Οκλαχόμα των Η.Π.Α., ο οποίος δέχθηκε χιλιάδες αιτήσεις υιοθεσίας, έπειτα από την σπαραξικάρδια έκκλησή του να αποκτήσει μια οικογένεια.

Ο Τζόρνταν, ο οποίος βρίσκεται στο σύστημα ανάδοχης φροντίδας εδώ και έξι χρόνια, μιλώντας στο πρακτορείο ειδήσεων KFOR, είπε ότι επιθυμεί απελπισμένα ένα μόνιμο σπίτι, ειδικά μετά την υιοθεσία του βιολογικού μικρότερου αδερφού του, Μπράισον από μία οικογένεια.

«Θα ήθελα απλώς μια οικογένεια. Κάποιον να φωνάζω ‘μαμά’ και ‘μπαμπά’ ή απλώς μια μαμά ή έναν μπαμπά. Δεν με νοιάζει πραγματικά…», δήλωσε ο Τζόρνταν, ο οποίος σήμερα ζει σε ένα σπίτι με άλλα παιδιά που δίνονται προς υιοθεσία.

Ερωτηθείς πού θα πήγαινε αν μπορούσε οπουδήποτε στον κόσμο, απάντησε, “σε ένα πάρτι υιοθεσίας όπου θα μπορούσα να βρω ένα σπίτι”.

Στο συγκινητικό κλιπ, ο Τζόρνταν πρόσθεσε ότι θέλει μια οικογένεια, ώστε “να μπορούσε να έχει μερικούς ανθρώπους για να μιλά κάθε φορά που το χρειάζεται”.

“Ελπίζω να με διαλέξετε”, είπε καταλήγοντας.

Έπειτα από αυτό, εντός 12 ωρών από την προβολή του βίντεο, υπήρξαν περισσότερες από 5.000 αιτήσεις από ενήλικες που ενδιαφέρθηκαν να τον υιοθετήσουν.

“Βρίσκομαι στη διαδικασία ανάγνωσης αυτών των αιτήσεων για να επιλέξω μια οικογένεια και να προσπαθήσω να προχωρήσουμε”, δήλωσε ο Κρίστοφερ Μάρλοου, ο οποίος εργάζεται στο Υπουργείο Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών των Η.Π.Α.

“Είμαι πραγματικά ενθουσιασμένος για όλο αυτό και ελπίζω να έγινε αυτό που έπρεπε για να βρούμε σε αυτό το παιδί γρήγορα ένα σπίτι”, πρόσθεσε.

Πηγή: nypost.com

Συναγερμός: Αγνοείται 14χρονη – Μήπως την έχετε δει;

Συναγερμός έχει σημάνει στις αρχές της Λευκωσίας, αφού από τις 9.00 το βράδυ της Κυριακής, 16 Αυγούστου 2020, καταγγέλθηκε η εξαφάνιση της Αντζέλ Ιωάννου, 14 ετών.

Η 14χρονη περιγράφεται ως ύψους 1.68μ. περίπου, κανονικής σωματικής διάπλασης, με μακριά, καστανόξανθα μαλλιά, με αποχρώσεις μπλε και πράσινου. Κατά την αναχώρησή της φορούσε πράσινη φανέλα, μαύρη μακριά φόρμα, μαύρα αθλητικά παπούτσια και κρατούσε κόκκινη τσάντα.

Η Αστυνομία δίνει στη δημοσιότητα τη φωτογραφία και στοιχεία της, με σκοπό τη συλλογή πληροφοριών που μπορεί να βοηθήσουν στον εντοπισμό της.

Παρακαλείται οποιοσδήποτε γνωρίζει οτιδήποτε που μπορεί να βοηθήσει στον εντοπισμό της, να επικοινωνήσει με το ΤΑΕ Λευκωσίας στο τηλέφωνο 22-802222 ή με τη Γραμμή Επικοινωνίας του Πολίτη στον τηλεφωνικό αριθμό 1460 ή με τον πλησιέστερο Αστυνομικό Σταθμό.

Λευκωσία: Εντοπίστηκε κρούσμα κορωνοϊού σε νηπιαγωγείο

Λίγες ημέρες πριν την επίσημη έναρξη των σχολείων και ενώ όλοι αναρωτιόμαστε υπό ποιες συνθήκες θα ξεκινήσουν αυτά, εντοπίστηκε στο νησί μας κρούσμα κορωνοϊού σε νηπιαγωγείο.

Συγκεκριμένεα, το κρούσμα εντοπίστηκε σε νηπιαγωγείο στη Λευκωσία και συγκεκριμένα στο νηπιαγωγείο ΠΑΣΥΔΥ Λευκωσίας.

Οι διευθύνσεις τόσο του νηπιαγωγείου όσο και της ΠΑΣΥΔΥ ενημερώθηκαν χθες από τη Μονάδα Επιδημιολογικής Επιτήρηση για τον εντοπισμό κρούσματος στο πιο πάνω υποστατικό και έγιναν ενέργειες για απομάκρυνση του ατόμου που εντοπίστηκε θετικό στον ιό και των ατόμων που δηλώθηκαν ως στενές επαφές. Παράλληλα, γίνονται οι απαραίτητες ενέργειες για απολύμανση του χώρου.

Στην ανακοίνωση αναφέρεται ότι βάσει του Διατάγματος που θα αναφέρεται ως το περί Λοιμοκαθάρσεως (Καθορισμός Μέτρων για την παρεμπόδιση της Εξάπλωσης του Κορωνοϊού COVID-19) Διάταγμα (Αρ.16) του 2020, σε οποιαδήποτε επιχείρηση και/ή στο δημόσιο και/ή ευρύτερο δημόσιο τομέα και/ή στις Ανεξάρτητες Υπηρεσίες και/ή στις Αρχές Τοπικής Αυτοδιοίκησης, εντοπιστεί κρούσμα μόλυνσης από τον κορωνοϊό (COVID-19), εντός 24 ωρών, για σκοπούς δημόσιας υγείας, το Υπουργείο Υγείας ανακοινώνει τις σχετικές λεπτομέρειες που περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, το όνομα και τη διεύθυνση της επιχείρησης και/ή της υπηρεσίας του δημόσιου και/ή ευρύτερου δημόσιου τομέα και/ή της Ανεξάρτητης Υπηρεσίας και/ή της Αρχής Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

Ως εκ τούτου, το Υπουργείο Υγείας, κατόπιν σχετικής ενημέρωσης από τη Μονάδα Επιδημιολογικής Επιτήρησης, επιθυμεί να πληροφορήσει το κοινό για τα ακόλουθα, που αφορούν στον εντοπισμό κρουσμάτων σύμφωνα με τα αποτελέσματα των εργαστηριακών εξετάσεων για τον ιό SARS-CoV-2 που λήφθηκαν στις 16/8/2020:

–       Νηπιαγωγείο ΠΑΣΥΔΥ Λευκωσίας (δίπλα από το Υπουργείο Οικονομικών)

Οι διευθύνσεις τόσο του νηπιαγωγείου όσο και της ΠΑΣΥΔΥ ενημερώθηκαν χθες από τη Μονάδα Επιδημιολογικής Επιτήρηση για τον εντοπισμό κρούσματος στο πιο πάνω υποστατικό και έγιναν ενέργειες για απομάκρυνση του ατόμου που εντοπίστηκε θετικό.

H πιο σημαντική στιγμή μετά τη γέννησή μας είναι η εφηβεία

Πρόκειται μάλλον για μια από τις πιο παρεξηγημένες ηλικιακές ομάδες. Η ανατροφή του παιδιού μας κατά την περίοδο της εφηβείας μας φαίνεται βουνό και η συμπεριφορά του δεν είναι πάντα εύκολο να γίνει ανεκτή. Κι όμως, αν αφιερώναμε χρόνο για να συνειδητοποιήσουμε τι πραγματικά συμβαίνει στη ζωή του παιδιού μας στην εφηβεία, θα δείχναμε πολύ μεγαλύτερη κατανόηση και η ζωή μας μαζί του θα γινόταν πολύ πιο εύκολη.

Η παιδοψυχολόγος Αλεξάνδρα Καππάτου στο βιβλίο της “Εμπιστευτείτε τους Εφήβους, Εμπιστευτείτε Τη Ζωή” εξηγεί γιατί η εφηβεία είναι η πιο στιγμή σημαντική φάση της ζωής του ανθρώπου. Αξίζει να διαβάσετε το παρακάτω απόσπαμα:

Τι αλλάζει και στα δύο φύλα

Kατά την ήβη τα παιδιά δεν ψηλώνουν όλα με τους ίδιους ρυθμούς. Κάποιο μπορεί να ψηλώνει διαρκώς κατά 4-5 εκ. τον χρόνο, ενώ κάποιο άλλο κατά 10 εκ. για μία με δύο χρονιές. Kάποιες φορές μάλιστα συμβαίνει να παίρνουν και 15 εκ. σε έναν χρόνο.

H αύξηση ύψους στα κορίτσια εμφανίζεται περίπου στα δέκα τους χρόνια, με το «τίναγμα» να γίνεται στα δώδεκα, γι’ αυτό και είναι ψηλότερα στις τελευταίες τάξεις του δημοτικού και στις πρώτες του γυμνασίου.

Tα αγόρια ακολουθούν δύο χρόνια αργότερα, και το «τίναγμα» γίνεται περίπου στα δεκατέσσερα χρόνια. Aπό τότε αρχίζουν πια να προηγούνται σταθερά σε σχέση με τα κορίτσια. Tότε επίσης αρχίζουν να αποκτούν και σημαντική υπεροχή σε φυσική δύναμη, λόγω της έντονης μυϊκής ανάπτυξής τους.

H παραγωγή ορμονών και ιδρώτα κάνει το εφηβικό σώμα να μυρίζει εντονότερα από το παιδικό. Mεγαλώνουν οι ιδρωτοποιοί αδένες, οπότε παρατηρείται στο πρόσωπο ή στην πλάτη πολλή λιπαρότητα και ακμή.

Όταν το πρώτο αυξητικό τίναγμα φτάσει στο ζενίθ του, αγόρια και κορίτσια παρουσιάζουν αλλαγές στον ύπνο και την εγρήγορση. Oι περισσότεροι έφηβοι ουσιαστικά ξυπνούν στις δέκα το πρωί. Tην ώρα που αρχίζει το σχολείο, δηλαδή στις οκτώμισι το πρωί, «σέρνονται» από τη νύστα. H καλύτερη ώρα τους είναι στις τρεις το μεσημέρι. Aυτό επηρεάζει τη διάθεσή τους και στο σχολείο, αλλά κάνει και τους γονείς να ανησυχούν άδικα.

Eκείνο που γενικά δεν πρέπει να ξεχνούν οι γονείς είναι ότι η συναισθηματική και πνευματική ηλικία των παιδιών τους δεν συμβαδίζει ούτε με τη σωματική ανάπτυξη ούτε με το ημερολόγιο.

Ο έφηβος έτοιμος για κατακτήσεις

Συναισθηματικά και διανοητικά η εφηβεία συνεπάγεται τεράστιες αλλαγές.

Στη διάρκειά της το παιδί σας:

Θα περάσει σε μια νέα συνειδητότητα του σώματός του. Η εφηβεία είναι η πιο σημαντική στιγμή μετά τη γέννησή μας κατά την οποία διερχόμαστε τόσο έντονες και βαθιές σωματικές αλλαγές. Αποτέλεσμα όλων αυτών είναι ότι ο έφηβος επικεντρώνεται σε μεγάλο βαθμό στο σώμα του.

Καλείται να προσαρμοστεί σε νέες διανοητικές ικανότητες που ανακαλύπτει. Ο έφηβος κατακτά συνεχώς νέες γνώσεις, καθώς είναι σε θέση σταδιακά να αντιλαμβάνεται σε μεγαλύτερο βάθος πολύπλοκες έννοιες, αφηρημένες ιδέες κ.λπ. Αρχίζει δηλαδή να βλέπει τον κόσμο διαφορετικά, θα ανακαλύψει το «γκρίζο» και θα αφήσει πίσω του τον «ασπρόμαυρο» κόσμο της παιδικότητας.

Χρειάζεται να ανταποκριθεί σε αυξημένες απαιτήσεις γνωστικού χαρακτήρα στο σχολείο. Η ύλη περιλαμβάνει πιο δύσκολες έννοιες, η διδασκαλία των επιστημών (φυσική, μαθηματικά) γί- νεται σε υψηλότερο επίπεδο, εισάγονται νέα μαθήματα (αρχαία, φιλοσοφία) κ.ο.κ. Συχνά τα παιδιά νιώθουν ότι δεν έχουν φτάσει ακόμη σε επαρκές επίπεδο ώστε να τα καταφέρουν, γι’ αυτό και μπορεί να απογοητεύονται ή να νιώθουν πιεσμένα.

Τώρα είναι η ώρα που θα αναπτύξει και θα εξελίξει την προσωπική του ταυτότητα. Πριν από την εφηβεία, η ταυτότητα του παιδιού είναι σε μεγάλο βαθμό προέκταση της ταυτότητας των γονιών του. Όμως, με τον ερχομό της εφηβείας, το παιδί σταδιακά αναγνωρίζει τη μοναδικότητά του και διαχωρίζει τον εαυτό του από τους γονείς. Είναι η στιγμή που θέλει να δει μέσα από τα δικά του μάτια και να σκεφτεί για πρώτη φορά ίσως για τον εαυτό του.

Αποκτά σταδιακά συναισθηματική και ψυχολογική ανεξαρτησία από τους γονείς του. Τώρα προσπαθεί να αυτονομηθεί, να γίνει κύριος του εαυτού του, να μην ψάχνει τον γονιό ανά πάσα στιγμή. Σε αυτή του την προσπάθεια για ανεξαρτησία, ο έφηβος δεν είναι απίθανο να εκφράσει «εχθρότητα», έλλειψη διάθεσης για συνεργασία κ.λπ.

Θεμελιώνει σταθερές και παραγωγικές σχέσεις με τους συνομηλίκους του. Με την είσοδό του στην εφηβεία, οι σχέσεις με τους φίλους και τους συμμαθητές του αποκτούν περισσότερο νόημα και σημασία από ποτέ.

Η ικανότητά του να κάνει φιλίες και να μπαίνει σε παρέες αυτή την περίοδο είναι ένας πολύ σημαντικός δείκτης της ψυχοκοινωνικής του ανάπτυξης. Χάρη στην ανάπτυξη της ανώτερης σκέψης, ο έφηβος αρχίζει να αντιλαμβάνεται την έννοια του μέλλοντος. Επιχειρεί να θέσει στόχους που αφορούν και την ενήλικη ζωή του και σκέφτεται πώς θα μπορούσε να τους πετύχει. Σε αυτήν τη φάση, αρχίζει να έχει μια πρώτη αμυδρή ιδέα για το τι θέλει να κάνει στη ζωή του απο δώ και πέρα φέρ’ ειπείν ποια είναι η κλίση του, αν θα προτιμούσε να ασχοληθεί με μια δουλειά κατεξοχήν δημιουργική ή κάποια που θα του αποφέρει περισσότερα χρήματα κ.ο.κ.

Υπ. Υγείας: Εστίες υπερμετάδοσης του ιού τα πάρτι και οι κοινωνικές συναθροίσεις

Τα φαινόμενα που καταγράφονταν σε χώρες του εξωτερικού με διασπορά του ιού ανάμεσα σε άτομα που συμμετείχαν σε πάρτι και άλλου παρόμοιου είδους κοινωνικές συναθροίσεις, παρατηρούνται τις τελευταίες μέρες και στην Κύπρο, αφού ολοένα και περισσότερα περιστατικά COVID-19 προκύπτουν μέσα από εκδηλώσεις μαζικών συναθροίσεων, αναφέρει το Υπουργείο Υγείας.

Η αύξηση των κρουσμάτων κυρίως σε άτομα νεαρότερων ηλικιών (μέχρι τα 45), τα οποία συμμετείχαν σε πάρτι και άλλου παρόμοιου είδους κοινωνικές συναθροίσεις, προκαλεί έντονη ανησυχία και προβληματισμό, προστίθεται. «Χαρακτηριστικά παραδείγματα αποτελούν τα 4 περιστατικά COVID-19, που παρευρέθηκαν τόσο σε pool party όσο και σε άλλο πάρτι και είχαν επαφή με πέραν των 40 ατόμων, αλλά και τα 8 κρούσματα που εντοπίστηκαν μετά από πάρτι τις προηγούμενες ημέρες, τα περισσότερα εκ των οποίων δεν παρουσιάζουν συμπτωματολογία», αναφέρει η ανακοίνωση του Υπουργείου.

«Τόσο από τα πιο πάνω δεδομένα, όσο και από άλλες μικρότερες αλυσίδες διασποράς του ιού ανάμεσα σε νεαρά και ως επί τω πλείστω ασυμπτωματικά άτομα, διαφαίνεται ότι ο κίνδυνος μετάδοσης του ιού είναι αυξημένος και η διασπορά μπορεί να επεκταθεί εύκολα και σε άλλα άτομα μεγαλύτερης ηλικίας ή και που ανήκουν στις ευάλωτες ομάδες», συμπληρώνεται.

Το Υπουργείο Υγείας σημειώνει ακόμη ότι καθήκον του κάθε πολίτη ξεχωριστά είναι, με υπευθυνότητα και προσοχή, να αποτρέψει την εμφάνιση αυτών των φαινομένων, να σπάσει την αλυσίδα διασποράς του ιού στην κοινότητα και να διασφαλίσει ότι η κατάσταση δεν θα εκτροχιαστεί, με απρόβλεπτες και δυσάρεστες συνέπειες.

Απευθύνεται εκ νέου έκκληση προς όλους τους πολίτες να είναι εξαιρετικά προσεκτικοί κατά τις κοινωνικές τους επαφές. Ενόψει και της μεγάλης κινητικότητας των πολιτών που αναμένεται να καταγραφεί τις επόμενες μέρες λόγω των θερινών διακοπών, υπενθυμίζεται η σημασία τήρησης των μέτρων κοινωνικής αποστασιοποίησης, καθώς και των κανόνων ατομικής προφύλαξης, όπως είναι το συχνό πλύσιμο των χεριών με σαπούνι και νερό, τη χρήση αλκοολούχου αντισηπτικού, τη χρήση μάσκας στους κλειστούς χώρους με μεγάλη συγκέντρωση ατόμων ή και όπου άλλου αυτή είναι υποχρεωτική.

Επίσης, προτρέπονται όσοι πολίτες παρουσιάζουν συμπτωματολογία, δηλαδή βήχα, καταρροή, πυρετό, δύσπνοια, αοσμία, αγευσία και δυσγευσία, να επικοινωνούν με τον Προσωπικό τους Ιατρό για περαιτέρω διερεύνηση.

«Βρισκόμαστε σε έναν μαραθώνιο και ο τερματισμός είναι ακόμα μακριά. Τα μέτρα ατομικής προφύλαξης και κοινωνικής αποστασιοποίησης αποτελούν για την ώρα τη μοναδική ασπίδα προστασίας που διαθέτουμε στη δύσκολη μάχη ενάντια στον αόρατο εχθρό της πανδημίας», καταλήγει η ανακοίνωση του Υπουργείου Υγείας.

Σύμφωνα εξάλλου με πληροφόρηση από το Υπουργείο Υγείας, διευκρινίζεται ότι εκ παραδρομής αναφέρθηκε την Τετάρτη ότι μια αλυσίδα μετάδοσης ήταν από beach party, ενώ τα κρούσματα προέκυψαν από pool party. Σημειώνεται επίσης ότι από τα 4 κρούσματα από το εν λόγω πάρτι που αναφέρονται στο δελτίο, για το ένα είχε το Υπουργείο Υγείας ενημέρωση σήμερα και θα ανακοινωθεί στο απογευματινό δελτίο Τύπου.

Αυτό το resort στο Μεξικό δέχεται μαθητές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση με όλες τις… ανέσεις!

To Four Seasons Punta Mita στα βόρεια του Puerto Vallarta, στο Μεξικό, καλεί τους μαθητές να απολαύσουν τα online σχολικά μαθήματα στον… παράδεισο!

Αυτό δεν είναι το πρώτο θέρετρο που είχε την ιδέα του… “schoolcation”, που δίνει δηλαδή τη δυνατότητα στους μαθητές που αναγκάζονται να παρακολουθούν online τα μαθήματά τους, όσο η πανδημία του κορωνοϊού κρατά τα σχολεία κλειστά, να το κάνουν από τις πολυτελείς καμπάνες του, κατά την διάρκεια του φθινοπώρου ή και του χειμώνα, οπότε και ο τουρισμός είναι παραδοσιακά μειωμένος.

Και η αλήθεια είναι, ότι όσο κοπιαστικό κι αν είναι το διάβασμα για το σχολείο, όταν το κάνεις με φόντο την πισίνα ή την παραλία, γίνεται “λίγο” πιο ευχάριστο.

Αυτό που προτείνει το Four Seasons Resort Punta Mita στις οικογένειες, είναι να κάνουν εκεί τις διακοπές τους, όσο τα παιδιά παρακολουθούν online τα μαθήματα τους. Το πρόγραμμα “Knowledge for All Seasons” περιλαμβάνει από ενισχυτικά μαθήματα Ισπανικών έως ενοικίαση ειδικών καμπάνων μελέτης, εξοπλισμένων με Wi-Fi, οθόνη, ακουστικά, φορητό φορτιστή, σνακς και όλα αυτά βέβαια με θέα θάλασσα.

“Η γνώση μπορεί να λάβει χώρα παντού. Στο Four Seasons Resort Punta Mita στηρίζουμε τις οικογένειες και τα παιδιά με το νέο αυτό πρόγραμμα, με μαθήματα εμπνευσμένα από τον πολιτισμό μας και μια καλά εκπαιδευμένη ομάδα που μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά στη μελέτη”, αναφέρει ο διευθυντής του ξενοδοχείου John O’Sullivan. “Διαθέτουμε όλες τις τεχνολογικές ανέσεις και δημιουργικούς χώρους εργασίας που μπορούν να κάνουν το διάβασμα πολύ ευχάριστο”.

Επιπροσθέτως, το resort διαθέτει επίσης έναν “Screen Doctor”, δηλαδή ένα άτομο του προσωπικού, το οποίο αναλαμβάνει να καθαρίζει τα λάπτοπ και τα iPad των πελατών και των μαθητών, ώστε να βοηθά τα παιδιά με το διάβασμά τους. Κι αν δεν έχετε όλον τον απαραίτητο εξοπλισμό μαζί, το ξενοδοχείο σας προσφέρει εκτυπωτή, μεγάλες οθόνες, φορητούς φορτιστές, ακουστικά και ό,τι άλλο μπορεί να χρειαστείτε.

Και όταν η μελέτη τελειώσει, τα παιδιά μπορούν να εκμεταλλευτούν τις αθλητικές εγκαταστάσεις του ξενοδοχείου, να συμμετέχουν σε μαθήματα τένις, γκολφ ή σε προγράμματα yoga.

Την ίδια ώρα οι γονείς τους, έχουν τη δυνατότητα να χαλαρώνουν στην παραλία ή στην πισίνα απολαμβάνοντας κάποιο κοκτέιλ.

Αξίζει να σημειωθεί, ότι το Μεξικό έχει καταγράψει περισσότερα από 462.000 επιβεβαιωμένα κρούσματα COVID-19, ωστόσο διατηρεί τα σύνορά του ανοιχτά για τους τουρίστες.

Εκπαιδευτικός Προοδευτικής Δασκάλων: “Οι νέοι εκπαιδευτικοί περιμένουν κάθε Αύγουστο, σαν φτωχοί συγγενείς, να τους δοθεί δουλειά”

Η νέα γενιά εκπαιδευτικών δεν βλέπει με μεγάλη αισιοδοξία το εργασιακό της μέλλον στην Κύπρο και αυτό το κάνει σαφές με το παρακάτω κείμενό της η κ. Παναγιώτα Χατζημηνά, μέλος της Προοδευτικής Δασκάλων Λεμεσού, σύμφωνα με το οποίο εκείνη και οι συνάδελφοί της αποτελούν έναν “φτωχό συγγενή” που περιμένει κάθε Αύγουστο να μάθει αν θα έχει δουλειά…

«Γίνε παιδί μου δασκάλα… η καλύτερη δουλειά», έλεγε η γιαγιά μου. Πού να ήξερε όμως, ότι μετά από κάποια χρόνια, ο κλάδος αυτός θα είχε μέλη του εκπαιδευτικούς πολλών ταχυτήτων, χωρισμένους σε υποκατηγορίες με ταμπέλες κάθε λογής. Πού να ήξερε, πως η νέα γενιά εκπαιδευτικών, θα πλήρωνε με τον χειρότερο τρόπο όλα τα κακώς κείμενα, όλες τις ελλείψεις και παραλείψεις των κυβερνώντων. Οι νέοι εκπαιδευτικοί (εκπαιδευτικοί που έχουν πάρει πτυχίο κυρίως την τελευταία δεκαετία), χαραμίζουν τα πιο παραγωγικά τους χρόνια αναμένοντας να τους δοθεί η ευκαιρία να ασχοληθούν με αυτό που πραγματικά αγαπούν.

Συγκεκριμένα, οι νέοι εκπαιδευτικοί έχουν χωριστεί σε υποκατηγορίες και έχουν αποκτήσει διαφορετικά ονόματα και τίτλους: εκπαιδευτικοί αορίστου χρόνου, συμβασιούχοι, αντικαταστάτες, εκπαιδευτικοί των ολοήμερων σχολείων και των ΔΡΑΣΕ. Το νέο σύστημα διορισμού ήρθε να προσθέσει σε όλες αυτές τις κατηγορίες ακόμα μία –αυτή των διορισίμων εκπαιδευτικών. Οι νέοι εκπαιδευτικοί, προσπαθώντας να εξαντλήσουν όλες τις πιθανότητες για εξάσκηση του επαγγέλματός τους, καλούνται κάθε δύο χρόνια να παρακάθονται σε εξετάσεις για να αποδείξουν ότι είναι οι «άριστοι των αρίστων». Εκπαιδευτικοί που έχουν ήδη αποκτήσει πτυχίο από αναγνωρισμένα πανεπιστημιακά ιδρύματα και οι οποίοι τόσα χρόνια δούλευαν κανονικά χωρίς να χρειάζεται να αποδείξουν την «καταλληλότητά» τους. Αυτοί οι συνάδελφοι κάθε Αύγουστο κάθονται σε αναμμένα κάρβουνα αναμένοντας διορισμούς, συμβάσεις και μονιμοποιήσεις. Κάθε Αύγουστο κινδυνεύουν να μείνουν χωρίς δουλειά. Κάθε Αύγουστο…

Οι αντικαταστάτες αποτελούν μια άλλη μεγάλη κατηγορία εκπαιδευτικών. Δυστυχώς, σε αρκετές περιπτώσεις, οι αντικαταστάτες αντιμετωπίζονται ως ο τελευταίος τροχός της άμαξας, ως τα άτομα που μπορούν να φορτωθούν με τα πάντα χωρίς να το καταλάβουν και κυρίως χωρίς να διαμαρτυρηθούν. Στις πλείστες των περιπτώσεων, καταβάλλουν υπεράνθρωπες προσπάθειες για να ενταχθούν στο κλίμα του σχολείου και να αποδείξουν ότι μπορούν να δουλέψουν όπως ακριβώς και οι μόνιμοι συνάδελφοι. Οι αντικαταστάτες που κινδυνεύουν κάθε τέλος του μήνα να μείνουν απλήρωτοι, γιατί το φαξ στο Υπουργείο «κόλλησε» και το έντυπο για την υπηρεσία τους δεν έφτασε ποτέ στον προορισμό του. Είναι οι ίδιοι άνθρωποι που αναμένουν να ενημερωθούν για τις ανάγκες των σχολείων πάνω από το τηλέφωνο και που δε διστάζουν την επόμενη μέρα να σταθούν μπροστά από παιδιά κάθε ηλικίας για να συνεχίσουν τη διδασκαλία από εκεί που σταμάτησε ο συνάδελφος. Οι αντικαταστάτες είναι οι εκπαιδευτικοί που γνωρίζουν τα πλείστα των σχολείων, αφού τα έχουν επισκεφθεί, διανύοντας εκατοντάδες χιλιόμετρα σε ολόκληρη την Κύπρο κάθε χρόνο, «κλείνοντας τρύπες» χωρίς να διαμαρτυρηθούν, γιατί ξέρουν ότι η κάθε μέρα αντικατάστασης μετρά.

Μια ακόμα ομάδα που ξεχώρισε τα τελευταία χρόνια είναι αυτή των εκπαιδευτικών των ολοήμερων σχολείων. Χάρη σε αυτούς υφίσταται και λειτουργεί ο θεσμός των ολοήμερων σχολείων. Όμως και αυτή η κατηγορία υποφέρει από τις μονομερείς αποφάσεις των κυβερνώντων. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί εργάζονται με αγορά υπηρεσιών και καλούνται να πληρώνουν εξ ολοκλήρου τις εισφορές στο Ταμείο Κοινωνικών Ασφαλίσεων, αφού θεωρούνται ως αυτοτελώς εργαζόμενοι. Ως εκ τούτου, δε δικαιούνται κανένα από τα ωφελήματα που μπορεί να έχει οποιοσδήποτε άλλος συνάδελφος με το κυριότερο αυτό του ανεργιακού επιδόματος για τους μήνες που δεν εργάζονται. Το άλλο παράλογο του θεσμού του ολοήμερου σχολείου είναι η μη αναγνώριση της υπηρεσίας σε αυτό. Το ίδιο το Υπουργείο που υλοποιεί τον θεσμό, ταυτόχρονα τον αναιρεί, αφού δεν αναγνωρίζει την υπηρεσία των εκπαιδευτικών. Τα ζητήματα αυτά, που εκκρεμούν αρκετά χρόνια, δεν έχουν επιλυθεί μέχρι σήμερα.

Επιπλέον, όλες αυτές οι «κατηγορίες» εκπαιδευτικών παραμένουν από το 2011 χωρίς συνταξιοδοτικά δικαιώματα, αφού το κράτος, αν και ο μεγαλύτερος εργοδότης στην Κύπρο, ακόμη να μεριμνήσει να καλύψει συνταξιοδοτικά τις χιλιάδες νέων υπαλλήλων του που εργοδότήθηκαν μετά το 2011 στο δημόσιο. Τόσα χρόνια εισπράττουμε μόνον υποσχέσεις χωρίς να βλέπουμε κανένα απολύτως αποτέλεσμα.

Κάθε μια από αυτές τις κατηγορίες εκπαιδευτικών αντιμετωπίζει διαφορετικά προβλήματα στα οποία πρέπει να βρεθούν άμεσα λύσεις. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είμαστε ενωμένοι, σαν μια γροθιά, αφού οι στόχοι μας είναι κοινοί. Η νέα γενιά εκπαιδευτικών δε θα έπρεπε να αντιμετωπίζεται ως ο «φτωχός συγγενής». Οι κυβερνώντες πρέπει να επενδύσουν στην ουσιαστική αξιοποίηση της νέας γενιάς εκπαιδευτικών. Και ίσως αυτή να είναι η καλύτερη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση…

Παναγιώτα Χατζημηνά

Αντικαταστάτρια Εκπαιδευτικός

Στέλεχος Προοδευτικής Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών Λεμεσού

«Αν προσπαθήσουν να σε φοβίσουν ξανά, κάλεσέ με»: Ο Batman βάζει τέλος στο bullying

Υπάρχουν πολλοί τρόποι να αντιδράσεις, όταν το παιδί σου πέφτει θύμα bullying. Μπορεί να τα βάλεις με το σχολείο, με τους γονείς του θύτη ή μπορεί ακόμα και να πεις στο παιδί σου να αντεπιτεθεί, για να προστατεύσει τον εαυτό του.

Ένας μπαμπάς, όμως, στην Ισπανία είχε μία πολύ αποτελεσματικότερη ιδέα, την οποία θα θυμούνται τόσο ο γιος του όσο και οι συμμαθητές του για χρόνια!

Όταν το παιδί του έπεσε θύμα bullying, σε συνεννόηση με το σχολείο, φόρεσε τη στολή του Μπάτμαν και βρέθηκε εκεί για να δείξει σε όλα τα παιδιά πως οι καλοί ήρωες στηρίζουν τους «αδύναμους».

Αφού, λοιπόν, μίλησε στα παιδιά κατά του σχολικού εκφοβισμού, κάθισε στο τέλος σε ένα θρανίο και άρχισε να υπογράφει «αυτόγραφα». Κάποια στιγμή, μπροστά του βρέθηκε ο εντελώς αδαής γιος του, ο οποίος έμεινε άφωνος με το μήνυμα του αγαπημένου του σούπερ-ήρωα:

«Θα είμαι πάντα εκεί! Αν προσπαθήσουν να σε εκφοβίσουν ξανά, αυτός είναι ο αριθμός μου!»

Ο μικρός δεν είχε την παραμικρή ιδέα, ότι πίσω από το κοστούμι κρυβόταν ο μπαμπάς του…

Ο Batman «ξαναχτύπησε» και στη Φλόριντα των Η.Π.Α.

Ο Jack Asbury τις περισσότερες ημέρες είναι διασώστης. Όταν, όμως, μαθαίνει ότι κάποιο παιδί χρειάζεται τη βοήθειά του μεταμορφώνεται σε Batman και σπεύδει να το βοηθήσει!

Για την ακρίβεια, ο ίδιος έχει δημιουργήσει και τη σελίδα The Batman Of Spring Hill, στην οποία μπορείτε να δείτε όλες τις αγαθοεργίες του.

Μία από αυτές έλαβε χώρα πριν μερικούς μήνες: Ο Batman έσπευσε να βοηθήσει την 3χρονη Lydia, όταν διάβασε στην ανάρτηση της μαμάς της, ότι η μικρή δεχόταν bullying στο σχολείο. Ο κ. Asbury επικοινώνησε με τη μαμά και της πρότεινε να συνοδεύσει ο ίδιος τη μικρή ένα πρωί στο σχολείο. Με τον τρόπο αυτό, τόσο η Lydia όσο και οι συμμαθητές, θα καταλάβουν ποιος βρίσκεται πάντα στο πλευρό της!

I made a new friend today. This is Lydia. I was heart broken when I saw her mothers post she was being bullied in…

Gepostet von The Batman Of Spring Hill am Mittwoch, 28. August 2019

«Είχα για νταντά των παιδιών μου την Πριγκίπισσα Νταϊάνα»: Μια απίστευτη αποκάλυψη!

Μια απίστευτη αποκάλυψη έκανε πρόσφατα, η κ. Mary Robertson, μια Αμερικανίδα επιχειρηματίας που το 1980 ζούσε στο Λονδίνο: Η σκληρά εργαζόμενη μαμά, αναζητούσε εκείνη την εποχή νταντά για να αναλάβει τη φροντίδα του γιου της, Patrick.

Κάλεσε, λοιπόν, ένα τοπικό πρακτορείο, και η μόνη διαθέσιμη part-time νταντά ήταν μια 18χρονη, ονόματι Diana Spencer.

Η Diana εμφανίστηκε στο πρώτο ραντεβού με τη Mary και εκείνη την προσέλαβε αμέσως. Της έδινε 5 δολάρια την ώρα, για να κάνει διάφορες δουλειές, όπως το να βάζει πλυντήριο, να μαζεύει και να τακτοποιεί τα παιχνίδια και να πλένει τα πιάτα.

Κάποια μέρα, η Mary βρήκε τυχαία ένα αποδεικτικό κατάθεσης, από τον λογαριασμό της Diana, κάτω από την καναπέ της. Και επειδή η ίδια εργαζόταν στα χρηματο-οικονομικά, παρατήρησε το όνομα πάνω στο χαρτί που αποκάλυψε ποια πραγματικά ήταν η νταντά της!

Η Mary ανακάλυψε, ότι αυτό το ντροπαλό, ήπιων τόνων κορίτσι, ήταν στην πραγματικότητα η Lady Diana Spencer, μια αριστοκράτης από μία από τις παλαιότερες οικογένειες της Αγγλίας!

Η τόσο ταπεινή αυτή η γυναίκα, λοιπόν, η οποία έγινε μια μέρα η Πριγκίπισσα του Λαού, δούλευε κάποτε για 5 δολάρια την ώρα, φροντίζοντας με χαρά ένα μικρό αγόρι, ονόματι Patrick.

Στο παρακάτω βίντεο η Mary αποκαλύπτει πώς προχώρησε στην συναρπαστική αποκάλυψη, ενώ μιλά και για την πιο αγαπημένη πριγκίπισσα όλων των εποχών:

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”https://www.youtube.com/embed/WXUZLcBmK84″ frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen></iframe>