Συντάκτης: Κωνσταντίνα Ντουντούμη

Τι ακριβώς θα κάνουν οι φρουροί στα νηπιαγωγεία από τις 7 μέχρι τις 8; Το ξέσπασμα μιας δασκάλας

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των Δημόσιων Νηπιαγωγείων της Κύπρου ξεκινά στις 7:45π.μ. και λήγει στις 13:05μ.μ. Οι εκπαιδευτικοί που εργοδοτούνται στα Δημόσια Νηπιαγωγεία πρέπει να βρίσκονται στο σχολικό χώρο από τις 7:30 π.μ. ώστε να παραλάβουν τα παιδιά και να μην αποχωρήσουν πριν από τις 13:15 μ.μ. ώστε να υπάρχει χρόνος για να παραδοθούν όλα τα παιδιά στους γονείς/κηδεμόνες τους.

Οι πρακτικές που ακολουθούνται όσον αφορά την πρωινή παραλαβή και μεσημεριανή αποχώρηση των παιδιών είναι οι εξής: το πρωινό τα παιδιά που προσέρχονται μετά τις 7:30 π.μ. παραδίδονται από τους γονείς/κηδεμόνες τους κατευθείαν στην υπεύθυνη εκπαιδευτικό (συνήθως την εκπαιδευτικό της τάξης του παιδιού τους) η οποία βρίσκεται και ασκεί καθήκοντα παιδονομίας μέσα στη σχολική τάξη και όχι στην αυλή όπως γίνεται στο δημοτικό. Το μεσημέρι οι γονείς/κηδεμόνες παραλαμβάνουν κατευθείαν τα παιδιά από την τάξη τους από την υπεύθυνη και πάλι εκπαιδευτικό. Σε περίπτωση που ένας γονιός/κηδεμόνας δεν μπορεί να παραλάβει το παιδί του εξουσιοδοτεί άλλο άτομο το οποίο η εκπαιδευτικός γνωρίζει εκ των προτέρων και έτσι παραδίδει σε αυτόν/αυτή το παιδί. Στις περιπτώσεις εκείνες που ένας γονιός χρειάζεται να φέρει νωρίτερα το παιδί του (πριν τις 7:30 π.μ.) ή να το παραλάβει λίγο αργότερα από το καθορισμένο ωράριο οι σχολικοί βοηθοί οι οποίες εργοδοτούνται από την οικεία Σχολική Εφορεία και βρίσκονται στο νηπιαγωγείο από τις 7:15 π.μ και σε κάποιες περιπτώσεις από τις 7:00 π.μ. μπορούν, σύμφωνα με τα σχέδια υπηρεσίας τους (σε αντίθεση με τις καθαρίστριες των δημοτικών) να ασκήσουν αν χρειαστεί και χρέη παιδονομίας. Αυτό το σύστημα επιτρέπει τόσο την ασφαλή είσοδο όσο και ασφαλή έξοδο των παιδιών από το σχολείο αφού ένας υπεύθυνος ενήλικας παραδίδει το παιδί σε ένα άλλο υπεύθυνο ενήλικα.

Εφαρμόζοντας λοιπόν αυτές τις πρακτικές εδώ και χρόνια, αδυνατώ πραγματικά να κατανοήσω τι ακριβώς θα κάνουν οι φρουροί στα Δημόσια Νηπιαγωγεία από τις 7 π.μ. μέχρι τις 8π.μ. Ποια ακριβώς θα είναι τα καθήκοντα τους αφού στην ουσία είναι αχρείαστοι; Μήπως για να εργοδοτηθούν οι φρουροί δε θα επιτρέπεται πλέον στους γονείς να παραδίδουν τα παιδιά τους στη δασκάλα τους; Και αν όχι, ποιος θα συνοδεύει όλα αυτά τα παιδιά από την είσοδο του σχολείου μέχρι την τάξη τους; Μήπως από την άλλη, αυτοί οι φρουροί θα ελέγχουν απλά ότι οι ενήλικες που μπαίνουν εκείνη την ώρα στο σχολείο έχουν κάρτα εισόδου; Και ποιος ο σκοπός κάτι τέτοιου αφού το ποιος θα έχει ή όχι κάρτα εισόδου θα είναι ευδιάκριτο ούτως ή άλλως; Εξάλλου λόγω των πρακτικών που εφαρμόζονται στα δημόσια νηπιαγωγεία, τόσο οι νηπιαγωγοί όσο και το υπόλοιπο προσωπικό του σχολείου γνωρίζει ποιοι ενήλικες είναι του σχολείου και ποιοι όχι.

Αυτές τις απορίες τις μοιραζόμαστε αρκετοί μάχιμοι εκπαιδευτικοί οι οποίοι εργαζόμαστε για χρόνια στα νηπιαγωγεία και από τη μέρα που ακούσαμε για αυτή την εξαγγελία προσπαθούμε να καταλάβουμε τι σκέφτηκαν κάποιοι εν τη σοφία τους . Ζήτησαν τουλάχιστον τη γνώμη νηπιαγωγών ή των οικείων επιθεωρητών μας που γνωρίζουν καλύτερα από όλους πως λειτουργούν τα Δημόσια Νηπιαγωγεία; Αυτή η εξαγγελία είναι σαφές παράδειγμα της περίπτωσης one size doesn’t fit all.

Πεποίθηση μου είναι ότι τα νηπιαγωγεία έχουν άλλες, πολύ πιο σοβαρές ανάγκες και ελλείψεις, για να σπαταλούμε οικονομικούς πόρους σε αχρείαστες «κενοτομίες».

 

Μαρίνα Βασιλειάδου

Εκπαιδευτικός

Υπ. Παιδείας: Αυτοί είναι οι 6 πυλώνες για την πρόληψη και διαχείριση της βίας στα σχολεία

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (ΥΠΠ), συνέντευξη Τύπου, στην οποία παρουσιάστηκε η Εθνική Στρατηγική για την Πρόληψη και Διαχείριση της Βίας στο Σχολείο.

Η Εθνική Στρατηγική για την Πρόληψη και Διαχείριση της Βίας στο Σχολείο αποτελεί εφαρμογή στην πράξη της δέσμευσης του ΥΠΠ να διασφαλίσει το δικαίωμα όλων των μελών της σχολικής κοινότητας να συνυπάρχουν σ’ ένα ασφαλές κι ειρηνικό σχολικό περιβάλλον, το οποίο προάγει τον σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και τις ειρηνικές στάσεις ζωής.

Ο σχεδιασμός της Εθνικής Στρατηγικής ξεκίνησε, με απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου, τον Μάρτιο του 2017 και ολοκληρώθηκε τον Δεκέμβριο του 2017. Το κείμενο της Εθνικής Στρατηγικής στηρίζεται στην επιστημονική γνώση, στη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού, στις κατευθυντήριες γραμμές Διεθνών Οργανισμών, στην πλούσια εμπειρία όλων των συναρμόδιων Υπουργείων (Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, Υπουργείο Εργασίας Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Υπουργείο Υγείας, Υπουργείο Δικαιοσύνης και Δημοσίας Τάξεως) και άλλων κρατικών και μη κρατικών οργανισμών, φορέων, συνδέσμων, οργανωμένων συνόλων και στις απόψεις των μαθητών, μαθητριών, γονέων/κηδεμόνων και εκπαιδευτικών.

Αυτοί είναι οι 6 πυλώνες για την πρόληψη και διαχείριση της βίας στα σχολεία

Ανέφερε, επίσης, ότι τα μέτρα και οι δράσεις που περιλαμβάνονται στην Εθνική Στρατηγική οργανώνονται γύρω από έξι πυλώνες.

Ο πρώτος πυλώνας, είπε ο κ. Χαμπιαούρης, αφορά στη δημιουργία μηχανισμών συλλογής, κωδικοποίησης και ανάλυσης δεδομένων και αναφοράς βασικών αποτελεσμάτων γύρω από το φαινόμενο της βίας στο σχολείο, σε επίπεδο σχολικών μονάδων και σε κεντρικό επίπεδο.

«Τέτοια δεδομένα είναι απαραίτητα για τη χαρτογράφηση της κατάστασης που αφορά στην έκταση και τις μορφές της βίας στο σχολείο, στον εντοπισμό των αναγκών, στον καταρτισμό σχεδίων δράσης και παρεμβάσεων και στην αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των παρεμβάσεων αυτών, καθώς και στον βαθμό στον οποίο αυτές συμβάλλουν στη μείωση της βίας», σημείωσε.

Όπως είπε, ο δεύτερος πυλώνας αφορά νομικά και διοικητικά μέτρα που αποβλέπουν, αφενός, στην καλύτερη προστασία των μαθητών/τριών από κάθε μορφή βίας και στη διευκόλυνση της πρόσβασής τους σε υπηρεσίες αποκατάστασης και στήριξης, και αφετέρου, στην ενίσχυση των αναθεωρημένων Κανονισμών Λειτουργίας των Δημόσιων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης του 2017 και των υπό αναθεώρηση Κανονισμών Λειτουργίας των Δημόσιων Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης.

Η τρίτη δέσμη μέτρων, συνέχισε ο κ. Χαμπιαούρης, στοχεύει στην ενίσχυση των δομών γύρω από το φαινόμενο της πρόληψης και διαχείρισης της βίας στο σχολείο.

«Συγκεκριμένα, επιδιώκεται η ενδυνάμωση του πολυθεματικού μοντέλου υπηρεσιών που χρησιμοποιείται και το οποίο περιλαμβάνει τις υπηρεσίες κοινωνικής πρόνοιας, υγείας, εκπαίδευσης, ψυχολογικής στήριξης και καθοδήγησης των παιδιών και των γονιών/κηδεμόνων τους», πρόσθεσε.

Ο τέταρτος πυλώνας, είπε ο Υπουργός Παιδείας, αφορά στον εμπλουτισμό των γνώσεων και στην ενίσχυση δεξιοτήτων στους/στις μαθητές/τριες, ώστε να αναπτύξουν ειρηνικές στάσεις και συμπεριφορές.

«Συγκεκριμένα, τα μέτρα που προνοούνται ενισχύουν την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων μέσα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα, των διδακτικών μεθόδων και του σχολικού κλίματος και παράλληλα διασφαλίζουν την ποιότητα των Προγραμμάτων και των εκπαιδευτικών παρεμβάσεων που εφαρμόζονται προς την κατεύθυνση αυτή», σημείωσε.

Η πέμπτη δέσμη δράσεων, ανέφερε ο Υπουργός Παιδείας, επικεντρώνεται στην προαγωγή της ενεργούς συμμετοχής των ίδιων των μαθητών/τριών στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου της βίας στο σχολείο.

Ο τελευταίος πυλώνας δράσης επιδιώκει την ενδυνάμωση των γονέων/κηδεμόνων, των εκπαιδευτικών και της διευθυντικής ομάδας. Περιλαμβάνει μέτρα που στοχεύουν τόσο στην ενίσχυση του θεσμού της οικογένειας και των κοινωνικών της λειτουργιών όσο και στην υποστηρικτική λειτουργία που πρέπει να έχει το σχολικό πλαίσιο, ώστε να δίνει την ευκαιρία στον/στη μαθητή/τρια να ζει και να μαθαίνει μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.

 

Μπορείτε να δείτε αναλυτικά τα μέτρα πατώντας εδώ

 

Διεθνής Ημέρα Κοριτσιού: Ένα κορίτσι κάτω των 15 ετών αναγκάζεται να παντρευτεί κάθε επτά δευτερόλεπτα

Η 11η Οκτωβρίου είναι Διεθνής Ημέρα Κοριτσιού, όπως καθιερώθηκε με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ το 2011 και γιορτάστηκε για πρώτη φορά το 2012. Η ημέρα είναι επικεντρωμένη στις προσπάθειες για τον τερματισμό των γάμων σε παιδική ηλικία, μια θεμελιώδης παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, που επηρεάζει όλες τις πτυχές της ζωής ενός κοριτσιού.

Πρόσφατες εκτιμήσεις της UNICEF δείχνουν ότι περίπου 70 εκατομμύρια νεαρές γυναίκες ηλικίας 20-24 ετών (σχεδόν η μία στις τρεις) παντρεύτηκαν πριν από την ηλικία των 18 ετών, με τα 23 εκατομμύρια εξ αυτών να έχουν παντρευτεί πριν από τα 15. Παγκοσμίως, σχεδόν 400 εκατομμύρια γυναίκες ηλικίας 20-49 ή πάνω από το 40% παντρεύτηκαν σε παιδική ηλικία.

Ένα κορίτσι κάτω των 15 ετών αναγκάζεται να παντρευτεί κάθε επτά δευτερόλεπτα

Ενα κορίτσι κάτω των 15 ετών αναγκάζεται να παντρευτεί κάθε επτά δευτερόλεπτα, σύμφωνα με έκθεση της οργάνωσης Save the Children, η ενώ κορίτσια ακόμη και 10 ετών παντρεύονται πολύ μεγαλύτερους άνδρες σε χώρες όπως το Αφγανιστάν, την Υεμένη, την Ινδία και τη Σομαλία.

Ο γάμος σε παιδική ηλικία βάζει σε κίνδυνο τα κορίτσια για πρώιμη και ανεπιθύμητη εγκυμοσύνη, θέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή τους. Οι μητρικοί θάνατοι που σχετίζονται με την εγκυμοσύνη και τον τοκετό είναι ένα σημαντικό ποσοστό της θνησιμότητας κοριτσιών ηλικίας 15-19 ετών σε όλο τον κόσμο, που αντιστοιχεί σε περίπου 50.000 θανάτους κάθε χρόνο. Επιπλέον, τα κορίτσια μεταξύ 10 και 14 ετών διατρέχουν πέντε φορές μεγαλύτερο κίνδυνο θανάτου κατά την εγκυμοσύνη και τον τοκετό από τις γυναίκες ηλικίας 20 έως 24 ετών.

Η έκθεση της Save the Children κατατάσσει τις χώρες από την καλύτερη στη χειρότερη για τα κορίτσια, βάσει του ποσοστού γάμων παιδιών, του αριθμού των κοριτσιών που πηγαίνουν σχολείο, των εγκυμοσύνων μεταξύ των εφήβων, των θανάτων στη διάρκεια του τοκετού και του αριθμού των γυναικών βουλευτών. Ο Νίγηρας, το Τσαντ, η Κεντροαφρικανική Δημοκρατία, το Μαλί και οι Σομαλία βρίσκονται στις τελευταίες θέσεις του καταλόγου. Οι ερευνητές επισημαίνουν ότι οι συγκρούσεις, η φτώχεια και οι ανθρωπιστικές κρίσεις είναι σημαντικοί παράγοντες που αφήνουν τα κορίτσια εκτεθειμένα στον γάμο σε πολύ μικρή ηλικία.

 

Σχολικά Κυλικεία: Είστε σίγουροι ότι πληρώνετε όσα ορίζει η νομοθεσία;

Ο Κυπριακός Σύνδεσμος Καταναλωτών (ΚΣΚ) σε ανακοίνωση του  αναφέρει ότι κατά τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετείχε ως μέλος της Τεχνικής Επιτροπής Ελέγχου Σχολικών Κυλικείων (ΤΕΕΣΚ), σε 200 ελέγχους και αξιολογήσεις κυλικείων, στη βάση της σχετικής νομοθεσίας.Από τις αξιολογήσεις οι 61% έγιναν σε δημοτικά, 21% σε γυμνάσια και 18% σε λύκεια ή/και τεχνικές σχολές.
“Μέσα από τις επιθεωρήσεις διαφάνηκε ότι υπάρχουν υπεύθυνοι κυλικείων οι οποίοι αποτελούν παραδείγματα προς μίμηση, αλλά και κάποιοι άλλοι που δημιουργούν προβλήματα που έχουν σχέση με τη γενικότερη προστασία και εξυπηρέτηση των μαθητών κάθε ηλικίας”, αναφέρει η ανακοίνωση.

Αυτά είναι τα θλιβερά φαινόμενα που παρατηρούνται στα σχολικά κυλικεία

-Υπάρχουν είδη που προσφέρονται σε ψηλότερες τιμές από τις εγκεκριμένες.

-Προσφέρονται είδη που δεν περιλαμβάνονται στους εγκεκριμένους καταλόγους και ως εκ τούτου σε ανεξέλεγκτες τιμές και αμφιβόλου ποιότητας.

-Παρασκευάζονταν τρόφιμα προς κατανάλωση (π.χ. σάντουιτς) εκτός προδιαγραφών (είτε λιποβαρή, είτε με την προσθήκη μη επιτρεπόμενων συστατικών).

-Χρειάζεται επανεξέταση του τρόπου κατακύρωσης των προσφορών για τις σχολικές καντίνες με την εισαγωγή αυστηρότερων κριτηρίων.

-Προβλήματα τα οποία αναφέρονται στα έντυπα επιθεώρησης των σχολικών κυλικείων καθυστερούν να επιλυθούν με αποτέλεσμα την ελαχιστοποίηση των ωφελημάτων των διενεργούμενων επιθεωρήσεων από τις ΤΕΕΣΚ.

-Σπάνια προσφέρονται προς πώληση τα βιολογικά προϊόντα του τιμοκαταλόγου.

-Οι επιθεωρήσεις δεν διενεργούνται στην καθορισμένη κατά το νόμο συχνότητα.

-Οι εκπαιδεύσεις των υπεύθυνων κυλικείων δεν διενεργούνται όπως προνοεί η νομοθεσία.

-Σε αρκετές περιπτώσεις τα μέλη επιτροπών ΤΕΕΣΚ δεν γνωρίζουν τις αρμοδιότητες τους ώστε να εξασκούν πλήρως τα καθήκοντα τους κατά τη διενέργεια των επιθεωρήσεων.

Αυτές είναι οι παραβάσεις που διαπιστώθηκαν στα σχολικά κυλικεία

Χαρακτηριστικά αναφέρεται ότι μέσα από 41 ελέγχους σε κυλικεία σε συγκεκριμένη περιοχή, έχουν διαπιστωθεί οι παρακάτω παραβάσεις:

  • 83% πρόσφεραν προς πώληση είδη εκτός τιμοκαταλόγου.
  • 46% πρόσφεραν προϊόντα με σφολιάτα η οποία δεν επιτρέπεται.
  • 22% παρασκεύαζαν και πωλούσαν σάντουιτς εκτός προδιαγραφών.
  • 22% χρέωναν ψηλότερες τιμές κυρίως στο νερό.
  • Πωλούνταν σάντουιτς με βάρος μικρότερο του καθορισμένου στην τιμή του κανονικού.

Ο Σύνδεσμος αναφέρει ότι σύμφωνα με τη νομοθεσία, την ουσιαστική ευθύνη για την τήρηση των συμφωνηθέντων κατά την υπογραφή των συμβολαίων διαχείρισης των κυλικείων, στα οποία περιλαμβάνεται και η υποχρέωση τήρησης του τιμοκαταλόγου, την έχουν οι Σχολικές Εφορίες, εκτός από τα κυλικεία των Τεχνικών Σχολών, τα οποία υπογράφουν τα συμβόλαια τους απευθείας με το Υπουργείο Παιδείας. Οι Σχολικές Εφορείες, αναφέρει, δεν συμμετέχουν στις επιτροπές της ΤΕΕΣΚ, αλλά ενημερώνονται για τα αποτελέσματα των ελέγχων. Σύνδεσμος έχει ενημερώσει την Κεντρική Επιτροπή Ελέγχου Σχολικών Κυλικείων του Υπουργείου Παιδείας, αλλά και την Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας, ευελπιστώντας ότι θα παρέμβουν τάχιστα και θα συμβάλουν στην επίλυση των χρονιζόντων προβλημάτων.

To Καραϊσκάκειο Ίδρυμα και η Ελπίδα ενώνουν τις δυνάμεις τους για να νικήσουν τον παιδικό καρκίνο

Μια σπουδαία γέφυρα συνεργασίας, με στόχο την προσφορά στον συνάνθρωπο, δημιουργήθηκε ανάμεσα στον Σύλλογο Φίλων Παιδιών με Καρκίνο «ΕΛΠΙΔΑ» και το «Καραϊσκάκειο Ίδρυμα» Κύπρου.

Το πρώτο βήμα αυτής της σημαντικής συνεργασίας έγινε με την πραγματοποίηση μιας εκδήλωσης «αδελφοποίησης» των δύο σωματείων στη Λευκωσία, την Τρίτη 9 Οκτωβρίου 2018, παρουσία του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας κυρίου Νίκου Αναστασιάδη, και της συζύγου του, κυρίας Άντρης Αναστασιάδη.

Με πρωτοβουλία της Προέδρου του Συλλόγου Φίλων Παιδιών με Καρκίνο «ΕΛΠΙΔΑ» κυρίας Μαριάννας Β. Βαρδινογιάννη και της Προέδρου του Δ.Σ. του «Καραϊσκάκειου Ιδρύματος» Κύπρου Δρ. Πόπης Κανάρη τα δύο Σωματεία έθεσαν τις βάσεις για την δημιουργία μίας συνεργασίας για την αντιμετώπιση του παιδικού καρκίνου.

Στο πλαίσιο αυτό, η κυρία Βαρδινογιάννη τόνισε ότι θα υπάρχει συνεργασία με την Ογκολογική Μονάδα Παίδων «Μαριάννα Β. Βαρδινογιάννη – ΕΛΠΙΔΑ» για τα παιδιά από την Κύπρο που χρειάζονται νοσηλεία, ενώ τα αποθεραπευμένα παιδιά θα μπορούν να φιλοξενηθούν και στην θεραπευτική κατασκήνωση που διοργανώνει κάθε χρόνο η «ΕΛΠΙΔΑ». «Σας ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου για την συγκινητική αυτή εκδήλωση αγάπης για τα παιδιά με καρκίνο που έρχεται να προστεθεί ως κρίκος στην αλυσίδα αλληλεγγύης, η οποία εκτείνεται από την Κύπρο ως την Ελλάδα και αγκαλιάζει τους λαούς μας, κρατώντας τους αδελφικά δεμένους από τα πέρατα των αιώνων», ανέφερε η κυρία Βαρδινογιάννη κατά την ομιλία της.

Από την πλευρά της, η Δρ. Πόπη Κανάρη δήλωσε ότι αυτή η γέφυρα συνεργασίας έχει μεγάλη σημασία για τους συνανθρώπους μας, σε Ελλάδα και Κύπρο, που έρχονται αντιμέτωποι με τον καρκίνο. Η κυρία Κανάρη μάλιστα βράβευσε την κυρία Βαρδινογιάννη για το έργο και την προσφορά της, λέγοντας ότι αποτελεί μεγάλη τιμή για το «Καραϊσκάκειο Ίδρυμα» να συνεργάζεται με ένα Σωματείο με την ιστορία προσφοράς της «ΕΛΠΙΔΑΣ».

Η Πρόεδρος του Δ.Σ. του «Καραϊσκάκειου Ιδρύματος» βράβευσε επίσης και την κυρία Άννα Παπαγιάννη για την σημαντική της συνεισφορά στην θεμελίωση και στη δημιουργία αυτής της συνεργασίας.

Στην εκδήλωση «αδελφοποίησης» των δύο σωματείων, όπου μέσα από βίντεο παρουσιάστηκε η μεγάλη τους δράση, προκαλώντας τεράστια συγκίνηση στον κόσμο, το «παρών» έδωσαν εκπρόσωποι του πολιτικού και διπλωματικού χώρου, εκπρόσωποι των ΜΜΕ, επικεφαλής ανθρωπιστικών οργανώσεων, ενώ σημαντική ήταν και η παρουσία 100 μελών και του Διοικητικού Συμβουλίου της «ΕΛΠΙΔΑΣ». Αμέσως μετά ακολούθησε μια μουσική εκδήλωση, όπου τραγούδησε η γνωστή καλλιτέχνης κυρία Μελίνα Ασλανίδου, ενώ πραγματοποιήθηκε και λαχειοφόρος αγορά με έργα τέχνης, τα έσοδα της οποίας θα διατεθούν για τους σκοπούς των δύο Σωματείων.

 

Αξίζει να σημειωθεί ότι το «Καραϊσκάκειο Ίδρυμα» είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός, με Υψηλή Προστάτιδα την Πρώτη Κυρία της Κύπρου κυρία Άντρη Αναστασιάδη, που αρχικά συστάθηκε με κύριο στόχο την οργάνωση και διαχείριση ενός Αρχείου Δοτών Μυελού των Οστών. Μέσα από στοχευμένες δράσεις, το «Καραϊσκάκειο Ίδρυμα» έχει καταφέρει να εγγράψει τον μεγαλύτερο αριθμό εθελοντών δοτών μυελού των οστών στον κόσμο, σε αναλογία με τον γενικό πληθυσμό της Κυπριακής Δημοκρατίας. Σήμερα, θέτοντας ένα δυναμικό όραμα «για ένα κόσμο χωρίς λευχαιμία», συνδυάζει τον εθελοντισμό και την εξειδικευμένη επιστημονική υποστήριξη, εξυπηρετώντας αποτελεσματικά και άμεσα, τις ανάγκες των ασθενών με αιματολογικές κακοήθειες.

3 λαχταριστά κέικ που θα ξετρελάνουν όλη την οικογένεια!

To Infokids.com.cy συγκέντρωσε και σας προτείνει τρεις εύκολες συνταγές για να φτιάξετε αφράτα και πεντανόστιμα κέικ για τα πιτσιρίκια σας. Οι παρακάτω συνταγές είναι εγγύηση και είμαστε σίγουροι ότι εφεξής θα τις χρησιμοποιείτε όλο και συχνότερα καθώς τα παιδιά θα τα αγαπήσουν.

Κέικ Μήλου

Υλικά

2 κούπες αλεύρι για όλες τις χρήσεις

2 κουταλάκια του γλυκού μπέικιν πάουντερ

1 κουταλάκι κανέλα

1 κουταλάκι σόδα

4 βανίλιες

¼ κουταλιού του γλυκού αλάτι

1 κούπα ζάχαρη

¾ κούπας αραβοσιτέλαιο

3 αυγά

½ κούπα καρύδια ψιλοκομμένα

1/2 κούπα σταφίδες

3 μήλα μέτρια προς μεγάλα (το ένα θα το ψιλοκόψουμε σε μικρά κομματάκια και τα άλλα δύο θα τα τρίψουμε στην χονδρή πλευρά του τρίφτη).

Εκτέλεση

Σε ένα μπολ βάζουμε όλα τα εξής υλικά μαζί (αλεύρι, κανέλα, σόδα, μπέϊκιν, βανίλιες, αλάτι).  Σε ένα άλλο μπολ ρίχνουμε το αραβοσιτέλαιο, τη ζάχαρη και τα αυγά και τα ανακατεύουμε με έναν αβγοδάρτη. Στο μείγμα αυτό, προσθέτουμε το περιεχόμενο του μπολ με το αλεύρι και ανακατεύουμε, αυτή τη φορά με μια κουτάλα, γιατί το μείγμα θα γίνει αρκετά πηχτό. Προσθέτουμε τα καρύδια και τις σταφίδες και ανακατεύουμε ξανά.  Τέλος, προσθέτουμε το μήλο (τριμμένο και ψιλοκομμένο) και ανακατεύουμε. Το μείγμα είναι αρκετά πηχτό.  Ψήνουμε σε λαδωμένη και αλευρωμένη φόρμα στους 180ο για περίπου 40-50 λεπτά, ανάλογα και με την κουζίνα που διαθέτουμε. Στα 40 λεπτά, ανοίγουμε την πόρτα του φούρνου και μπήγουμε ένα μαχαίρι στο κέικ να δούμε αν ψήθηκε. Αν το μαχαίρι βγει καθαρό από ζύμη, τότε το κέικ είναι έτοιμο. Αν βγει με υπολείμματα ζύμης, τότε κλείνουμε το φούρνο και συνεχίζουμε το ψήσιμο για λίγα λεπτά ακόμη. Όταν το κέικ είναι έτοιμο, το βγάζουμε από το φούρνο και το αφήνουμε μέσα στη φόρμα του να κρυώσει. Κατόπιν το αναποδογυρίζουμε σε πιατέλα και το πασπαλίζουμε με ζάχαρη άχνη.

Κέικ Σοκολάτας

Υλικά:

2 ποτήρια αλεύρι ζαχαροπλαστικής

2 κουταλάκια μπέικιν πάουντερ

½ ποτήρι βούτυρο σε θερμοκρασία δωματίου

3/4 ποτηριού ζάχαρη άχνη

2 αυγά

1/2 ποτηριού κακάο άγλυκο

¾ ποτηριού γάλα

¾ ποτηριού φρέσκο χυμό πορτοκάλι

Εκτέλεση:

Σε μεγάλο μπολ χτυπάμε με το μίξερ το βούτυρο με τη ζάχαρη σε μέτρια ταχύτητα, μέχρι να ενωθούν καλά τα υλικά.Προσθέτουμε τα αυγά και συνεχίζουμε να δουλεύουμε μέχρι να ενσωματωθούν. Κοσκινίζουμε μέσα στο μπολ το αλεύρι και το κακάο και προσθέτουμε το μείγμα των αυγών, το γάλα και τον χυμό. Ανακατεύουμε απαλά με μια σπάτουλα μέχρι να αναμειχθούν τα υλικά. Εν τω μεταξύ, προθερμαίνουμε τον φούρνο στους 180°C.Μεταφέρουμε το μείγμα στο ταψί ή σε μια φόρμα τα οποία έχουμε αλευρώσει και ψήνουμε για 40 –45 λεπτά. Ελέγχουμε με ένα μαχαίρι αν έχει ψηθεί το κέικ. Αφήνουμε το κέικ για 10 λεπτά στο ταψί και το αναποδογυρίζουμε σε μια πιατέλα. Αν θέλουμε πασπαλίζουμε με άχνη ζάχαρη ή το περιχύνουμε με λιωμένη κουβερτούρα.

Κέικ μπανάνας

25γρ. βούτυρο αγελάδος σε θερμοκρασία δωματίου

½ φλιτζάνι ζάχαρη

2 αβγά

1½ φλιτζάνι φαρίνα

1 καψουλάκι βανίλιας

1 κουτ. γλυκού μαγειρική σόδα

3-4 μπανάνες πάρα πολύ ώριμες κομμένες με το χέρι σε πολύ μικρά κομματάκια

2 κουτ. σούπας μέλι

Προθερμαίνετε το φούρνο στους 175°C. Σε ένα μπολ χτυπάτε με το μίξερ χειρός το βούτυρο με τη ζάχαρη. Μόλις το μίγμα αφρατέψει, ρίχνετε ένα-ένα τα αβγά συνεχίζοντας το χτύπημα. Προσθέτετε το μέλι, τη βανίλια και τη σόδα και συνεχίζετε το χτύπημα. Ρίχνετε το αλεύρι και μόλις ενσωματωθεί στα υλικά προσθέτετε και τις μπανάνες. Ανακατεύετε καλά. Βουτυρώνετε και στη συνέχεια αλευρώνετε μια φόρμα. Μεταφέρετε τη ζύμη στη φόρμα και την ψήνετε στον προθερμασμένο φούρνο για 45-50 λεπτά περίπου ανάλογα με το φούρνο. Αφού κρυώσει λίγο το κέικ, το ξεφορμάρετε και σερβίρετε σε πιατέλα.

Να κάνουμε φέτος το εμβόλιο της γρίπης; Ο παιδίατρος απαντά

Η εποχική γρίπη κορυφώνεται τον Φεβρουάριο αλλά μπορεί να φθάσει έως και τον Μάιο, ακόμα και τους καλοκαιρινού μήνες. Κανένας δε μπορεί να κάνει πρόβλεψη για το πότε θα σημάνει το τέλος της περιόδου γρίπης, οπότε δεν είναι αργά, ακόμη και μέσα στον χειμώνα, ή και αργότερα, για να κάνει κανείς το εμβόλιο κατά της γρίπης. Ο χρόνος έναρξης του επιδημικού κύματος της εποχικής γρίπης δε μπορεί να προβλεφθεί με ακρίβεια, συχνά όμως με την έναρξη του παρατηρείται αποδιοργάνωση της επαγγελματικής και κοινωνικής ζωής, υπέρμετρη αύξηση της κατανάλωσης φαρμάκων και όχι σπάνια αύξηση της θνησιμότητας.

Το αντιγριπικό εμβόλιο είναι σωτήριο

Ο αποτελεσματικότερος τρόπος πρόληψης είναι ο εμβολιασμός με το αντιγριπικό εμβόλιο, το οποίο, όταν χορηγηθεί σωστά και έγκαιρα, προφυλάσσει από τη μετάδοση του ιού της γρίπης, συμβάλλοντας στην προστασία από τις σοβαρές επιπλοκές της γρίπης καθώς και στη μείωση απουσιών από την εργασία, το σχολείο και κάθε άλλη κοινωνική εκδήλωση. Όπως κάθε χρόνο και επειδή ο ιός της γρίπης μεταλλάσσεται σε διαφορετικούς υποορότυπους, έτσι και για την περίοδο 2018-2019 η σύνθεση του αντιγριπικού εμβολίου περιέχει τα εγκεκριμένα στελέχη του ιού, σύμφωνα με τις συστάσεις του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (ΠΟΥ).

Ναι στον εμβολιασμό βρεφών και παιδιών

Ένδειξη για αντιγριπικό εμβολιασμό έχουν όλα τα άτομα ηλικίας άνω των 6 μηνών εφόσον το επιθυμούν. Στα παιδιά μέχρι την ηλικία των 3 ετών χορηγείται η μισή δόση του τριδύναμου εμβολίου ενηλίκων. Μετά την ηλικία αυτή συνιστάται η χορήγηση αντιγριπικών εμβολίων τύπου ενηλίκου (τριδύναμου η τετραδύναμου). Το αντιγριπικό εμβόλιο πρέπει να χορηγείται έγκαιρα και πριν την έναρξη της συνήθους περιόδου εμφάνισης της έξαρσης των κρουσμάτων γρίπης, δεδομένου ότι απαιτούνται περίπου 2 εβδομάδες για την επίτευξη ανοσολογικής απάντησης.

Δοσολογία:
Παιδιά ηλικίας από έξι μηνών έως 36 μηνών θα κάνουν μία δόση των 0.25ml.
Παιδιά ηλικίας από 36 μηνών και πάνω θα κάνουν μία δόση των 0,5ml.

Εάν το παιδί δεν έχει εμβολιαστεί πότε για τη γρίπη, τότε θα κάνει και μια δεύτερη δόση μετά την πάροδο τουλάχιστον 30 ημερών από την πρώτη δόση.

4 πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε πριν εμβολιαστείτε

Ο γνωστός παιδίατρος Στέλιος Παπαβέντσης με αφορμή την έναρξη του αντιγριπικού εμβολιασμού κρούει τον κώδωνα του κινδύνου στους γονείς για την εποχική γρίπη και ξεκαθαρίζει σε ποιες περιπτώσεις το εμβόλιο κατά της γρίπης θεωρείται απαραίτητο:

1) Σε σπίτια που υπάρχει βρέφος κάτω των 6-7 μηνών μέχρι τον ερχόμενο Μάρτιο Απρίλιο, συνιστάται να γίνει το εμβόλιο σε όλους τους γύρω, δηλαδή γονείς, παπούδες, γιαγιάδες, μεγαλύτερα αδέρφια

2) Παππούδες γιαγιάδες που έρχονται σε επαφή με μικρά παιδιά, πρέπει οπωσδήποτε να εμβολιαστούν και για την δική τους προστασία και για προστασία των εγγονιών

3) ΔΕΝ υπάρχει καμία λογική στο να θεωρούνται οι θηλάζουσες μητέρες ομάδα υψηλού κινδύνου. Το εμβόλιο είναι καλό να το κάνουν όλες οι μητέρες που έχουν μικρά βρέφη κάτω των 6 μηνών, είτε θηλάζουν είτε όχι

4) Το εμβόλιο συνιστάται σε όλες τις εγκύους. Να σταματήσει αυτή η ασχετοσύνη που ακούγεται από παντού και από επαγγελματίες του χώρου ότι “δεν σου το κάνω γιατί είσαι έγκυος”. Τέρμα οι ό,τι να ναι συστάσεις μακριά από επιστημονική τεκμηρίωση.

Τέλος δεν νοείται επαγγελματίας υγείας και όλοι όσοι έρχονται σε επαφή με μικρά παιδιά – βρεφονηπιοκόμοι, νηπιαγωγοί, γραμματείς σε ιατρεία – να μην κάνουν πρώτοι το εμβόλιο.

15 συμβουλές για να διδάξεις στο παιδί σου καλούς τρόπους

Η άσκηση καλών τρόπων διδάσκει στα παιδιά σας την ευθύνη, την ευαισθησία, το σεβασμό και την ωριμότητα. Αυξάνει τις πιθανότητες υπέρ του παιδιού σας να εξελιχθεί σε έναν καλά προσαρμοσμένο και πολιτισμένο άνθρωπο που θα επικοινωνεί με ευκολία με τους γύρω του. Τα παιδιά που δεν μαθαίνουν το σεβασμό, καλούς τρόπους και πώς να συμπεριφέρονται με άλλους, διατρέχουν τον κίνδυνο να τους απορρίψουν οι φίλοι τους όταν είναι παιδιά, να αποξενώσουν τους δασκάλους και τους συμμαθητές όταν πάνε σχολείο και να έχουν προβλήματα στην κοινωνική τους ζωή ως ενήλικες.

Η ευγένεια είναι το κλειδί που κάνει τα πάντα να λειτουργούν πιο ομαλά. Διδάξτε στα παιδιά τις μαγικές λέξεις «ευχαριστώ» και «παρακαλώ». Μπορείτε να προχωρήσετε ένα βήμα παραπέρα και να τους διδάξετε φράσεις όπως «Θα μπορούσα να…», «Με συγχωρείτε» και «Λυπάμαι πραγματικά». Αυτές οι φράσεις βοηθούν τα παιδιά να οικοδομήσουν υγιείς σχέσεις.

Το Infokids.com.cy συγκέντρωσε και σας παρουσιάζει 15 συμβουλές που σύμφωνα με την παιδίατρο Αλεξάνδρα Κοσμαρίκου πρέπει απαραιτήτως να διδάξετε στα παιδιά σας αν επιθυμείτε να έχουν καλούς τρόπους και να σας βγάζουν ασπροπρόσωπους όπου και αν βρίσκονται.

1. Έφθασες; Χαιρέτησε

2. Φεύγεις; Αποχαιρέτησε

3. Λέρωσες; Καθάρισε

4. Υποσχέθηκες; Τήρησε την υπόσχεσή σου

5. Άνοιξες κάποια συσκευή; Κλείσε την μόλις τελειώσεις

6. Σου μιλάνε; Απάντησε

7. Προσέβαλες; Ζήτα Συγγνώμη

8. Δεν βοηθάς; Μην ενοχλείς τους υπόλοιπους

9. Κατηγορείς κάποιον; Παρουσίασε τα επιχειρήματά σου

10. Δεν μπορείς να το κάνεις καλύτερα; Μην κάνεις κριτική

11. Αγόρασες; Πλήρωσε

12. Ζήτησες δανεικά; Επίστρεψε τα χρήματα άμεσα

13. Δεν σου ανήκει κάτι; Ρώτησε πριν το πάρεις ή πριν το χρησιμοποιήσεις

14. Σου έκαναν μια χάρη; Ευχαρίστησε

15. Δεν ξέρεις πώς λειτουργεί κάτι; Ρώτησε κάποιον που γνωρίζει

 

 

Πετάξτε τα! Αυτά τα 4 παιδικά ρουχαλάκια αποσύρθηκαν από την κυπριακή αγορά λόγω επικινδυνότητας

Η Υπηρεσία Προστασίας Καταναλωτή (ΥΠΚ) του Υπουργείου Ενέργειας, Εμπορίου, Βιομηχανίας και Τουρισμού, ως αρμόδια αρχή στην Κύπρο για τη λειτουργία και διαχείριση του Ευρωπαϊκού Συστήματος Ταχείας Ανταλλαγής Πληροφοριών για Επικίνδυνα Προϊόντα που δεν είναι τρόφιμα, πληροφορεί τους καταναλωτές ότι την εβδομάδα από 01-07/10/2018 (GRAS-RAPEX – Report 40) έχουν κοινοποιηθεί στο Σύστημα 42 προϊόντα που παρουσιάζουν κίνδυνο για την υγεία και την ασφάλειά τους.

Τα προϊόντα αυτά εντοπίστηκαν στις αγορές διαφόρων κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στη συνέχεια κοινοποιήθηκαν στο Σύστημα GRAS-RAPEX.

Αυτά τα 4 παιδικά ρούχα και μαγιώ αποσύρθηκαν από την κυπριακή αγορά

 

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Για περαιτέρω πληροφορίες ή για υποβολή καταγγελίας οι καταναλωτές μπορούν να επικοινωνούν με την Υπηρεσία μέσω της ιστοσελίδας της (www.consumer.gov.cy) ή στα τηλέφωνα:

  • Γραμμή Καταναλωτή 1429
  • Κεντρικά Γραφεία Λευκωσίας 22200930, 22200923 και 22200925
  • Επαρχιακό Γραφείο Λεμεσού 25819150
  • Επαρχιακό Γραφείο Πάφου 26804613
  • Επαρχιακό Γραφείο Λάρνακας/Αμμοχώστου 24816160

Σημειώνεται ότι τα προϊόντα που αναφέρονται στις εβδομαδιαίες κοινοποιήσεις του συστήματος RAPEX, είτε έχουν εντοπισθεί από τις αρμόδιες αρχές κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και έχουν κριθεί ως μη ασφαλή, με αποτέλεσμα να απαγορευθεί η διάθεσή τους στην αγορά, είτε οι ίδιοι οι παραγωγοί, έχοντας εντοπίσει κάποιο δυνητικό κίνδυνο που μπορεί αυτά να παρουσιάσουν, έχουν προβεί σε εθελούσια απόσυρσή τους από την αγορά και ανάκλησή τους από τους καταναλωτές. Η απαγόρευση διάθεσής τους στην αγορά μπορεί να αρθεί στις περιπτώσεις που πιθανή τροποποίησή τους δυνατό να τα καταστήσει ασφαλή.

 

 

4 βιβλία που θα βοηθήσουν τα παιδιά να αποχωριστούν την πιπίλα τους

Η πιπίλα είναι το πιο αγαπημένο αξεσουάρ που θα «διαλέξει» το μωρό σας και όχι αδικαιολόγητα. Δεν υπάρχει ιδανική ηλικία για να πετάξετε την πιπίλα, ούτε κάποιος κανόνας που να ορίζει το σωστό και το λάθος. Κάποιοι γονείς δεν επιτρέπουν καθόλου την χρήση, κάποιοι καταφέρνουν να τη σταματήσουν στους πρώτους 5 με 6 μήνες, και κάποιοι αφήνουν τα παιδιά τους ελεύθερα να τη χρησιμοποιούν ως την ηλικία των 3 ή 4 ετών.

Η αλήθεια είναι όμως, πως όσο πιο γρήγορα πείσετε τα παιδιά να μην τη χρησιμοποιούν, τόσο καλύτερα. Κι επίσης, τόσο πιο εύκολο θα είναι για εκείνα να συνηθίσουν τα νέα δεδομένα. Για το λόγο αυτό, οι ειδικοί συνήθως συμβουλεύουν τους γονείς να φροντίζουν να έχουν ξεφορτωθεί την πιπίλα πριν το παιδί φτάσει την ηλικία του 1 έτους.

4 tips για να του κόψετε την πιπίλα:

♦ Απότομη αφαίρεση και εξαφάνιση κάθε πιπίλας από τον χώρο του παιδιού. Να είσαι σταθερή, χωρίς να “λυγίσεις” στο κλάμα και να το απασχολείς με κάτι άλλο.

♦ Συζήτηση και ανταμοιβή. Για κάθε ημέρα που θα περνάει χωρίς την πιπίλα, θα το ανταμείβεις με ένα παιχνίδι ή σνακ ή με ένα πάρτι στο τέλος της εβδομάδας.

♦ Τρύπημα ή κόψιμο της πιπίλας. Με μια καρφίτσα ή με ένα ψαλιδάκι “πείραξε” την πιπίλα, ώστε να μειώνεται η ευχαρίστηση. Αυτό προκαλεί σταδιακή “αποτοξίνωση”.

♦ Βάλε μια άσχημη γεύση πάνω στην πιπίλα, όπως λεμόνι, ξύδι ή πιπέρι, ώστε να αποτρέπει το πιπίλισμα.

 

Στα βιβλιοπωλεία θα βρείτε πολλά βιβλία που έχουν σαν θέμα το κόψιμο της πιπίλας. Μπορείτε να ξεκινήσετε να διαβάζετε κάποιο στο παιδί σας πριν του ζητήσετε να την κόψει κι εκείνο, ώστε να μπει σιγά σιγά στο πνεύμα.

Το Infokids.com.cy συγκέντρωσε και σας παρουσιάζει 4 παιδικά παραμύθια που θα βοηθήσουν τα παιδιά να αποχωριστούν την πιπίλα τους.

Ο Φοίβος πετάει την πιπίλα

Εδώ και πολύ καιρό, το κουνελάκι ο Φοίβος και η πιπίλα του ήταν αχώριστοι. Μαζί της κοιμόταν, μαζί της ξυπνούσε, μαζί της πήγαινε βόλτα. Δεν τη ξεχνούσε ποτέ! Σήμερα, όμως, έψαξε παντού και δεν μπόρεσε να βρει την πιπίλα. Πρέπει να ζήσεις χωρίς την πιπίλα σου, αγάπη μου είπε η μαμά. -Μα πώς μπορώ; σκέφτηκε ο Φοίβος. Δε θα τα καταφέρω ποτέ!

 

Θα το βρείτε εδώ

 

Συγγραφέας: Pétigny Aline de

ISBN: 9789608849822

Εκδότης: Κεντικελένη / Ακμή

Σελίδες: 23

Γλυκιά μου πιπίλα

Ο Λευτέρης είναι ένα αγοράκι που αγαπάει πολύ την πιπίλα του. Πλησιάζει όμως η στιγμή να την αποχωριστεί για πάντα! Το ποτάμι θα την ταξιδέψει μακριά, στην όμορφη πιπιλολίμνη, όπου την περιμένουν οι αδελφές της. Αλλά ο Λευτέρης δε στενοχωριέται, γιατί τον περιμένει μια υπέροχη έκπληξη…

Θα το βρείτε εδώ

 

Συγγραφέας: Μπουμπουρή Ράνια

Εκδόσεις: Ψυχογιός

ISBN: 9786180108330

Σελίδες: 56

 

Το μυστικό ταξίδι μου… χωρίς την πιπίλα!

Το μυστικό ταξίδι μου… χωρίς την πιπίλα είναι ένα πρωτότυπο και εμπνευσμένο βιβλίο και αφορά στην περίοδο που το παιδί πρέπει να σταματήσει την πιπίλα.  Συχνά πρόκειται για μια δύσκολη κατάσταση για το παιδί και τους γονείς, κυρίως τη μητέρα. Το βιβλίο αντιμετωπίζει αυτή την προσπάθεια όχι μόνο σαν μια πρακτική πρόκληση της ηλικίας, αλλά και σαν μια παιδοκεντρική περιπέτεια, με πρωταγωνιστή τη φαντασία του δικού σας παιδιού και θα το βοηθήσει να αποχωριστεί την πιπίλα με μεγαλύτερη ευκολία.

Ο παιδοψυχίατρος Ματθαίος Γιωσαφάτ συμβάλλει σε αυτό με τις χρήσιμες αλήθειες που καταθέτει στην εισαγωγή του βιβλίου.

 

Θα το βρείτε εδώ

 

Συγγραφέας: Γιωσαφάτ Τζέσικα

ISBN: 9786185265021

Εκδότης: Key Books

Σελίδες: 32

Η Νεράϊδα Πιπιλίνα και η πιπίλα μου!

Η Κατερίνα θέλει να αποδείξει ότι δεν είναι μωρό πια! Έτσι, αρχίζει να ντύνεται και να τρώει μόνη της, χωρίς την βοήθεια της μητέρας της! Όμως, ένα πράγμα την ανησυχεί! Δεν μπορεί ούτε στιγμή χωρίς την πιπίλα της! Ένα βράδυ, εμφανίζεται ξαφνικά μπροστά της η Νεράϊδα Πιπιλίνα και τη βοηθάει ν’ ανακαλύψει ότι είναι πολύ πιο ωραία χωρίς πιπίλα στο στόμα…

 

Θα το βρείτε εδώ

 

Συγγραφέας: Spathelf Bärbel

Εκδότης: Χάρτινη Πόλη

ISBN: 9786188081628

Αριθμός Σελίδων: 42

 

Υπομονή και καλή τύχη!!