Είδηση – σοκ: Η Johnson & Johnson γνώριζε για χρόνια πως το ταλκ της περιείχε αμίαντο

Σε μία εξαιρετικά σημαντική και σοκαριστική αποκάλυψη προχώρησε το πρακτορείο Reuters την Παρασκευή, δημοσιεύοντας ρεπορτάζ σύμφωνα με το οποίο το ταλκ και η πούδρα της εταιρείας Johnson & Johnson (J & J) περιείχαν επί δεκαετίες αμίαντο και τα στελέχη της πολυεθνικής το γνώριζαν, τουλάχιστον από το 1971.

Πρόστιμο μαμούθ στην Johnson & Johnson για πρόκληση καρκίνου από προϊόντα παιδικής φροντίδας

Υπενθυμίζεται πως μόλις τον περασμένο Ιούλιο, η πολυεθνική διατάχθηκε να πληρώσει πρόστιμο 4,7 δισ. δολαρίων, μετά την καταδίκη της σε δικαστική διαμάχη με 22 γυναίκες που υποστήριξαν πως η χρήση του γνωστού ταλκ της εταιρείας ήταν υπεύθυνο για τον καρκίνο των ωοθηκών που υπέστησαν. Η εταιρεία έχει ανακοινώσει πως θα ασκήσει έφεση. Τότε, οι γυναίκες και οι οικογένειές τους υποστήριξαν ότι προσβλήθηκαν από καρκίνο των ωοθηκών αφού χρησιμοποίησαν το παιδικό ταλκ της εταιρείας και άλλα προϊόντα με ταλκ για δεκαετίες. Αξίζει να σημειωθεί πως κατά τη δίκη, οι δικηγόροι τους υποστήριξαν ότι η εταιρεία γνώριζε πως το ταλκ ήταν μολυσμένο με αμίαντο από τη δεκαετία του 1970 αλλά δεν ενημέρωσαν το κοινό για τους κινδύνους, κάτι που η εταιρεία τότε αρνούνταν.

Η Johnson & Johnson γνώριζε  πως το ταλκ της περιείχε αμίαντο

Σύμφωνα με το εκτενέστατο δημοσίευμα της έρευνας του Reuters, αφού εξέτασε έγγραφα και καταθέσεις από προηγούμενες δίκες κατά της εταιρείας, τα στελέχη της εταιρείας, οι διαχειριστές ορυχείων, οι επιστήμονες, οι γιατροί και οι δικηγόροι της Johnson & Johnson γνώριζαν πως το ακατέργαστο ορυκτό τάλκη και οι τελικές πούδρες της εταιρείας δοκιμάστηκαν βρέθηκαν «μερικές φορές» θετικές σε μικρές ποσότητες αμιάντου.

Όπως αναφέρει το διεθνές πρακτορείο, η έρευνα του οποίου ήδη συγκλόνισε τις αγορές και έριξε κατά περισσότερο από 10% την αξία των μετοχών της, όλοι αυτοί που γνώριζαν για την ύπαρξη αμιάντου στα προϊόντα της εταιρείας, συζήτησαν για το ζήτημα και γνώριζαν πως να το αντιμετωπίσουν, αλλά δεν το αποκάλυψαν στις ρυθμιστικές αρχές ή στο καταναλωτικό κοινό.

Κατά τα έγγραφα που επικαλείται το Reuters, η εταιρεία προσπάθησε επιτυχώς να επηρεάσει τα σχέδια των ρυθμιστικών αρχών των ΗΠΑ να περιορίσουν τον αμίαντο στα προϊόντα ταλκ, καθώς και την επιστημονική έρευνα για τις επιπτώσεις του προϊόντος στην υγεία.

Σημειώνεται πως η πολυεθνική εταιρεία αντιμετωπίζει ένα κύμα αγωγών από χιλιάδες ενάγοντες, που ισχυρίζονται πως το ταλκ στα προϊόντα μωρών περιείχαν αμίαντο και προκάλεσε έναν σπάνιο τύπο καρκίνου του πνεύμονα, το μεσοθηλίωμα, καρκίνο των ωοθηκών και άλλες ασθένειες.

Σύμφωνα με το ίδιο δημοσίευμα, τα αποτελέσματα των αγωγών ήταν ανάμεικτα. Σε ορισμένες υποθέσεις οι ένορκοι τάχθηκαν με τους ενάγοντες, επιβάλλοντας μεγάλα πρόστιμα στην εταιρεία για ζημιές, σε άλλες τάχθηκαν με την εταιρεία, ενώ σε άλλες υποθέσεις, κατέστη αδύνατο να φτάσουν σε ετυμηγορίες.

«Οι πληρεξούσιοι δικηγόροι των εναγόντων, για προσωπικό όφελος στρεβλώνουν τα ιστορικά έγγραφα και δημιουργούν σκόπιμα σύγχυση στην αίθουσα του δικαστηρίου και τα μέσα ενημέρωσης» σχολίασε στην απάντησή του στο Reuters μέσω email ο Ερνι Κνιούβιτζ, αντιπρόεδρος των διεθνών σχέσεων της εταιρείας με τα ΜΜΕ.

«Αυτή είναι μια προσπάθεια να ξεπεραστεί το γεγονός ότι χιλιάδες ανεξάρτητες δοκιμές αποδεικνύουν ότι η τάλκη ούτε αμίαντο περιέχει, ούτε προκαλεί καρκίνο. Οποιαδήποτε αναφορά υποστηρίζει ότι η J & J ήξερε ή έκρυψε πληροφορίες σχετικά με την ασφάλεια της τάλκης είναι ψευδής» πρόσθεσε ο Κνιούβιτζ.

Τραγωδία στα Κατεχόμενα: 13χρονος βρέθηκε νεκρός σε πεδίο βολής

Το άψυχο σώμα ενός 13χρονου αγοριού από το Κιργιστάν, εντοπίστηκε σήμερα το πρωί σε άδειο οικόπεδο στο κατεχόμενο χωριό Κυρά της Μόρφου.

Το χρονικό της υπόθεσης:

Όπως μεταδίδεται από τα κατεχόμενα, πρόκειται για τον Μακχίρ Ισμαήλοβ που κατοικούσε στη Χρυσηλιού και είχε δηλωθεί ως ελλείπον πρόσωπο από χθες το βράδυ. Η «αστυνομία» ανακοίνωσε ότι οι έρευνες, ιατρικές και άλλες, για τα αίτια θανάτου του 13χρονου συνεχίζονται, ενώ η σορός του έχει μεταφερθεί στο «κρατικό» νοσοκομείο Λευκωσίας για νεκροτομή. Σύμφωνα με τη Χαμπέρ Κίπρις, το άψυχο σώμα του αγοριού εντοπίστηκε κοντά στο πεδίο βολής του χωριού Κυρά της Μόρφου και μία από τις υποψίες είναι ότι ο 13χρονος ενδέχεται είτε να πάτησε πάνω σε νάρκη που δεν είχε εκραγεί είτε να εξερράγη στα χέρια του.

Πανικός σε βάφτιση – Παπάς βούτηξε βάναυσα το κεφάλι του παιδιού μέσα στην κολυμπήθρα (video)

H βάφτιση ενός 2χρονου κοριτσιού στη Ρωσία θα μείνει για καιρό χαραγμένη στις μνήμες των καλεσμένων αλλά και όσων παρακολούθησαν το βίντεο της για τους λάθους λόγους. Τι συνέβη; Ο παπάς όπως θα δείτε και στο σχετικό βίντεο βουτάει βάναυσα το κεφάλι του μωρού στην κολυμπήθρα.

Το μωρό ουρλιάζει αλλά ο παπάς συνεχίζει απτόητος.

Ο παπάς, Ιλία Σεμιλέτοφ, είναι γνωστός για τον ιδιαίτερο τρόπο που βαφτίζει τα παιδιά καθώς θεωρεί η βάπτιση σε μεγαλύτερα παιδιά πρέπει να γίνεται με βίαιο τρόπο προκειμένου να σπάει ο σατανάς και να βγαίνει από μέσα τους

.Ο σάλος που έχει προκληθεί στη Ρωσία είναι μεγάλος σε σημείο να παρέμβει η ίδια η εκκλησία και να πει ότι πρόκειται να λάβει μέτρα κατά του παπά.

Δείτε το σοκαριστικό video της βάφτισης:

Για πόσο καιρό ακόμα θα ανεχόμαστε τα Κυπριόπουλα να είναι τα πιο υπέρβαρα /παχύσαρκα παιδιά της Ευρώπης;

Την αρνητική πρωτιά συνεχίζει να καταγράφει η παιδική παχυσαρκία στην Κύπρο, ανάμεσα στις χώρες της ΕΕ, σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (ΠΟΥ), καθώς 20% των παιδιών σχολικής ηλικίας είναι παχύσαρκα και 43% υπέρβαρα. Το θέμα απασχόλησε την εκδήλωση “Επενδύουμε στη διατροφή των παιδιών στο σχολείο ως μέσο προαγωγής της υγείας”, που πραγματοποιήθηκε στο ΤΕΠΑΚ, από το πρόγραμμα Δημόσιας Υγείας του Διεθνούς Ινστιτούτου Κύπρου για την Περιβαλλοντική και Δημόσια Υγεία (CII) του Πανεπιστημίου και την ομάδα του Ευρωπαϊκού έργου ORGANIKO LIFE+.

Τη διαβεβαίωση ότι το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού είναι έτοιμο να εγκαθιδρύσει συνεργασίες οι οποίες θα συμβάλουν στη βελτίωση της υφιστάμενης κατάστασης και της ποιότητας ζωής των νέων μας, έδωσε ο Υπουργός Παιδείας, Κώστας Χαμπιαούρης, υπό την αιγίδα του οποίου τελούσε η εκδήλωση. Στο χαιρετισμό του, που ανέγνωσε ο επιθεωρητής Πέτρος Πέτρου, ο κ.Χαμπιαούρης αναφέρει πως ένας από τους βασικούς σκοπούς της σύγχρονης εκπαίδευσης, την οποία υπηρετεί το αναλυτικό πρόγραμμα, είναι και η προώθηση δράσεων που συμβάλλουν στη διαμόρφωση πολιτών που θα επενδύουν στην πνευματική και σωματική τους υγεία.

Υπέδειξε δε ότι είναι επιστημονικά τεκμηριωμένο πως η ποιότητα ζωής και η μακροβιότητα του ατόμου έχουν άμεση σχέση, τόσο με τις διατροφικές του επιλογές, όσο και με τις δραστηριότητες σωματικής άσκησης που ακολουθεί και τόνισε ότι “η εκπαίδευση επιχειρεί να βοηθήσει τη μαθητική κοινότητα να αλλάξει τη στάση της απέναντι στα ζητήματα της υγείας και να περάσει από τη θεραπεία στην πρόληψη “.

Ανησυχητικά τα ευρήματα για την παιδική παχυσαρκία στην Κύπρο

Τα ανησυχητικά δεδομένα από την παχυσαρκία των παιδιών στην Κύπρο, κατέδειξαν στις παρουσιάσεις τους η Δρ.Αναστασία Περίκκου, Ερευνητικός Συνεργάτης του ΤΕΠΑΚ και η Ελίζα Μαρκίδου, Συντονίστρια Διατροφής του Υπουργείου Υγείας και Εκπρόσωπος του ΠΟΥ για θέματα διατροφής.

Οπως είπε η Δρ.Περίκκου, σύμφωνα με τα επικαιροποιημένα στοιχεία για την υγεία, του 2018, η Κύπρος καταγράφει τον υψηλότερο αριθμό παχύσαρκων και υπέρβαρων παιδιών και συγκεκριμένα, στις ηλικίες 6-9, ποσοστό 21% των αγοριών να είναι παχύσαρκα και 43% υπέρβαρα. Το ποσοστό παχυσαρκίας στα κορίτσια της ίδιας ηλικίας φτάνει το 19% και επίσης 43% είναι υπέρβαρα.

Υπογράμμισε δε τις αρνητικές συνέπειες της παχυσαρκίας, οι οποίες κατηγοριοποιούνται σε οργανικές (σακχαρώδης διαβήτης, καρδιαγγειακά νοσήματα, μεταβολικό σύνδρομο, μείωση προσδόκιμου ζωής), σε ψυχολογικές (χαμηλή αυτοεκτίμηση, κατάθλιψη, υπερφαγία, αντικοινωνικότητα, χαμηλή σχολική απόδοση, σχολικός εκφοβισμός) και οικονομικές.

Η παιδική παχυσαρκία μπορεί να προληφθεί μέσω της προώθησης, από την οικογένεια και το σχολείο, ενός υγιεινού τρόπου ζωής, είπε η Δρ.Περίκκου, ενώ αναφερόμενη στους ελέγχους στα σχολικά κυλικεία που έγιναν για την σχολική χρονιά 2017-2018, υπογράμμισε τις παρατυπίες που εντοπίστηκαν και που υποβοηθούν στην ενίσχυση του φαινομένου.

Συγκεκριμένα, 83% των σχολικών κυλικείων πρόσφεραν προς πώληση είδη εκτός τιμοκαταλόγου, 46% πρόσφεραν προϊόντα με σφολιάτα, που απαγορεύεται, και 22% παρασκεύαζαν σάντουιτς εκτός προδιαγραφών.

Από την πλευρά της, η Ελίζα Μαρκίδου, είπε πως η παιδική παχυσαρκία αποτελεί μια νέα ασθένεια της εποχής μας, σημειώνοντας πως από το 1980 έχει τριπλασιαστεί στις ευρωπαϊκές χώρες, με 7% του προϋπολογισμού υγείας των χωρών μελών της ΕΕ, να ξοδεύεται σε ασθένειες που έχουν σχέση με την παχυσαρκία.

Ποιες κινήσεις σχεδιάζουν τα Υπουργεία Υγείας και Παιδείας για να βελτιωθούν οι δείκτες διατροφής των παιδιών

Αναφέρθηκε επίσης στο πρόγραμμα COSI, του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, που έχει αρχίσει το 2008, για την επιτήρηση της παιδικής παχυσαρκίας και στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Δράσης , ενώ σημείωσε ότι από τον Ιανουάριο του 2019 θα τεθούν συγκεκριμένα ερωτήματα στους μαθητές μας, ώστε να εξαχθούν αναγκαία συμπεράσματα. Πρόκειται για ερωτήματα, όπως, πόσα φρούτα και λαχανικά καταναλώνουν τα παιδιά, πόσα αναψυκτικά πίνουν, το πόσο πολύ ασκούνται, το πόσο χρόνο περνούν μπροστά από τις οθόνες του υπολογιστή/κινητού τους. Υπέδειξε δε ότι σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες έχει καταγραφεί ποσοστό 85% του χρόνου των παιδιών να είναι μπροστά από οθόνες.

“Στόχος μας στο Υπουργείο Υγείας, είναι να έχουμε προγράμματα που να μπορέσουν να μας φέρουν πίσω στην Μεσογειακή διατροφή, που θα διασφαλίσουν την υγεία των παιδιών και θα μπορέσει να φέρει το προσδόκιμο ζωής σε ένα υψηλό επίπεδο”, συμπλήρωσε.

Έστειλε δε το μήνυμα ότι για να κρατήσουμε ένα υψηλό επίπεδο διατροφής, χρειάζεται εκπαίδευση και παρέμβαση στα σχολεία και τόνισε το ρόλο του Υπουργείου Παιδείας, ώστε να εκπαιδεύσει τα παιδιά να μάθουν να τρέφονται σωστά.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, ο Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών Υγείας του ΤΕΠΑΚ, Δρ.Κωνσταντίνος Μακρής, υπενθύμισε τα αποτελέσματα περσινής μελέτης του Πανεπιστημίου, που πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή 149 μαθητών της πέμπτης και έκτης δημοτικού, με στόχο τη διερεύνηση πιθανών οφελών συστηματικής βιολογικής διατροφής στην υγεία παιδιών ηλικίας 10 με 12 χρονών.

Εισηγήσεις κατέθεσαν επίσης εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας Συνδέσμων Γονέων και Κηδεμόνων και Σχολικών Εφορειών, ενώ ακολούθησε συζήτηση με τους παρευρισκόμενους.

“Άγιε μου Βασίλη χάρισέ μου ένα καινούργιο πρόσωπο”: Το γράμμα ενός 5χρονου που συγκινεί όποιον το διαβάζει

Ένα 5χρονο αγοράκι του οποίου το πρόσωπο κάηκε από φωτιά που ξέσπασε στο σπίτι του έγραψε γράμμα στον Άγιο Βασίλη ζητώντας του ένα καινούργιο πρόσωπο για τα Χριστούγεννα. Το συγκλονιστικό γράμμα του 5χρονου Bakhtiyer Sindrov  έχει γίνει viral τις τελευταίες ώρες.

Το γράμμα του 5χρονου συγκινεί

Ο Bakhtiyer Sindrov που έχασε τη μύτη, τα αυτιά και τα μαλλιά λόγω φωτιάς φέτος ζητάει από τον άγιο Βασίλη ένα δώρο αλλιώτικο από τα άλλα παιδιά. Ζητά να αποκτήσει ένα καινούργιο πρόσωπο για να μπορεί να χαρεί σαν τα υπόλοιπα παιδάκια και να μην είναι διαρκώς κρυμμένος.

Στο γράμμα του γράφει: «Γεια σου Άγιε Βασίλη, κάηκα όταν ήμουν μικρό παιδάκι. Έχασα το πρόσωπο μου κατά τη διάρκεια της φωτιάς και από τότε κρύβομαι από τους ανθρώπους γιατί με φοβούνται. Τρομάζω και εγώ όταν βλέπω τον εαυτό μου στον καθρέφτη, δεν έχω μύτη, αυτιά και μαλλιά και η μαμά μου λέει ότι δεν μπορώ να πάω στο σχολείο».

«Συχνά πονάω αλλά δεν κλαίω. Η μητέρα μου όμως κλαίει. Άγιε Βασίλη, χάρισε μου ένα καινούργιο πρόσωπο σε παρακαλώ και δεν θα κλάψω ποτέ στη ζωή μου, απλά θέλω να είμαι όπως όλα τα άλλα παιδάκια».

Το χρονικό της υπόθεσης

Ο 5χρονος ήταν βρέφος όταν ξέσπασε η φωτιά ενώ βρισκόταν στο παιδικό κάθισμά του δίπλα στο τζάκι. Από τότε οι γονείς του τον κρύβουν κάτω από μια κουβέρτα όταν βγαίνουν στο δρόμο. Το γράμμα του στάλθηκε σε μια φιλανθρωπική οργάνωση στο Καζακστάν με την οικογένεια του να αντιμετωπίζει σοβαρά οικονομικά προβλήματα και να δηλώνει αδυναμία να καλύψει τα έξοδα μερικής τουλάχιστον αποκατάστασης του προσώπου του παιδιού τους.

 

Οι πέτρες της ευγνωμοσύνης: Ένας τρόπος για να μάθετε στα παιδιά σας να είναι χαρούμενα με όσα έχουν

Είναι σχεδόν σίγουρο ότι με τον σημερινό καταναλωτισμό τα παιδιά επιθυμούν να έχουν ολοένα και περισσότερα πράγματα και καμιά φορά οι γονείς τους θέλουν να τους γεμίζουν με δώρα. Μέσα σε όλο αυτό, ίσως κάποια παιδιά δεν μπορούν να αναγνωρίσουν ότι κάποια πράγματα που έχουν δεν είναι δεδομένα. Ταυτόχρονα, από την παιδική ηλικία μαθαίνουμε στα παιδιά να λένε “ευχαριστώ” όταν κάποιος τους δίνει κάτι ή κάνει κάτι για αυτά. Όσο μεγαλώνουν, όμως, χρειάζεται να κατανοήσουν γιατί νιώθουν ευγνωμοσύνη για κάτι τέτοιο.

Για παράδειγμα όταν ρώτησα το γιο μου (6 ετών) να σκεφτεί γιατί νιώθει ευγνώμων για το νέο του βιβλίο μου απάντησε: “Είμαι ευγνώμων για το βιβλίο επειδή δεν χρειαζόταν να μου το πάρεις αλλά μου το πήρες!” και “Η καρδιά μου νιώθει χαρά!”.

Βοηθώντας το παιδί να περιγράψει αυτά που νιώθει είναι ένα καλό ξεκίνημα ώστε να δίνει περισσότερη έμφαση στις χαρούμενες στιγμές του, να τις επικοινωνεί στους άλλους, να εστιάζει σε θετικές καταστάσεις και να είναι ευγνώμων.

Πώς θα μπορούσε να γίνει κάτι τέτοιο με έναν όμορφο και δημιουργικό τρόπο;

Με τις πέτρες της ευγνωμοσύνης!

Τι θα χρειαστούμε για τη δημιουργία των πετρών ευγνωμοσύνης:

-πέτρες (πλυμένες και στεγνές)

-πινέλα

-μπογιές

-μαρκαδόρο ανεξίτηλο

Αφού μιλήσετε για τα πράγματα που είστε ευγνώμονες ρωτήστε το παιδί για ποια πράγματα θα μπορούσε να πει ότι είναι ευγνώμων το ίδιο. Στη συνέχεια σχηματίστε σε κάθε πέτρα μια καρδιά και γράψτε από κάτω ή από πάνω μια ή δύο φράσεις που θα θυμίζουν τον λόγο που νιώθει έτσι.

Πού αλλού μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις πέτρες ευγνωμοσύνης

    • Μεσημεριανό ή βραδινό δείπνο. Δημιουργήστε μια πέτρα ευγνωμοσύνης και περάστε τη από κάθε χέρι προτείνοντας να μοιραστεί ο καθένας κάτι για το οποίο είναι ευγνώμων (ακόμη και το “είμαι ευγνώμων για αυτό το φαγητό που τρώω σήμερα!” είναι δεκτό).
    • Ηρεμία αρνητικών συναισθημάτων. Το να σκεφτόμαστε και να μιλάμε για τα καλά πράγματα που συμβαίνουν στη ζωή μας μπορεί να μειώσει το αίσθημα θυμού ή τα αρνητικά μας συναισθήματα. Δίνοντας στο παιδί μια πέτρα ευγνωμοσύνης μπορούμε να του ζητήσουμε να μας πει μερικά πράγματα για τα οποία είναι ευγνώμων.
    • Βραδινός ύπνος. Δώστε στο παιδί μια πέτρα ευγνωμοσύνης και ρωτήστε το “Ποιά ήταν η καλύτερη στιγμή σου μέσα στην ημέρα;” Στη συνέχεια δίνοντας σε εσάς την πέτρα μπορείτε να μοιραστείτε και εσείς τη δική σας καλή στιγμή μέσα στην ημέρα.
    • Μοιραστείτε ένα μήνυμα. Δημιουργήστε επιπλέον πέτρες ευγνωμοσύνης και μοιράστε τες στους ανθρώπους που νιώθετε ευγνωμοσύνη! Συμπεριλάβετε και ένα μικρό μήνυμα εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη σας.
    • Κατά τη διάρκεια διακοπών ή ελεύθερου χρόνου η έκφραση ευγνωμοσύνης τονώνει τις σχέσεις μας, νιώθουμε ευχάριστα και σίγουρα μας κάνει να θυμόμαστε με τη σειρά μας τους λόγους που χρειάζεται να νιώθουμε ευλογημένοι και ευτυχισμένοι. Αν επιλέξουμε να δώσουμε περισσότερη βαρύτητα στα θετικά μας συναισθήματα και συνεχίζουμε να θυμίζουμε στον εαυτό μας τις ευλογίες μας μπορούμε αρκετά εύκολα να διαχειριστούμε τα αρνητικά μας συναισθήματα και να νιώσουμε εσωτερική ικανοποίηση.

 

Σταυρούλα Γεωργακοπούλου

Ψυχολόγος, Γνωσιακή – Συμπεριφορική Θεραπεία

Χιονάνθρωπος από πλαστικά ποτήρια: Μια εντυπωσιακή κατασκευή που γίνεται σε χρόνο ρεκόρ

Εκτός από το πατροπαράδοτο χριστουγεννιάτικο δέντρο που στολίσατε στο εσωτερικό του σπιτιού σας μπορείτε να φτιάξετε και πρωτότυπα διακοσμητικά για τον εξωτερικό χώρο του σπιτιού σας (μπαλκόνι, βεράντα) ή γιατί όχι και για τον κήπο. Ελάτε λοιπόν να φτιάξετε μαζί μας έναν γλυκούλη χιονάνθρωπο από πλαστικά ποτήρια μιας χρήσης.

Τι θα χρειαστείτε:

πλαστικά ποτήρια
συρραπτικό

Πώς θα το φτιάξετε:

Θα πάρετε τα πλαστικά ποτήρια και τα συρράψετε το ένα δίπλα στο άλλο για να δημιουργηθεί μια στρογγυλή βάση.

Εν συνεχεία θα συνεχίσετε με το δεύτερο στρώμα πλαστικών ποτηριών όπως δείχνει και η φωτογραφία ώστε να δημιουργηθεί ένας χιονάνθρωπος.

Μπορείτε να ρυθμίσετε εσείς το μέγεθος και το ύψος του χιονάθρωπου βάσει των ποτηριών που θα χρησιμοποιήσετε.

Μόλις ολοκληρωθεί η κατασκευή μπορείτε να τη διακοσμήσετε με κασκόλ, σκουφάκι και ό,τι άλλο φανταστείτε!

«Το κοριτσάκι με τα σπίρτα»: Μια υπέροχη χριστουγεννιάτικη παράσταση έρχεται στο Θέατρο Δέντρο (από 27/12)

Αυτά τα Χριστούγεννα το φουαγιέ του Θεάτρου Δέντρο μετατρέπεται σε ένα στενό γιορτινό δρομάκι μιας Ευρωπαϊκής πρωτεύουσας, για να φιλοξενήσει το γνωστό παραμύθι του περίφημου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα» . Οι Κατερίνα Λούρα, Κωνσταντίνος Δημητρίου, Λοΐζος Παπαγεωργίου μαζί με τον Αντρέα Μιχαλόπουλο στο πιάνο, μέσα από τραγούδι και χορό μας ζωντανεύουν μια ιστορία για την ουσία των Χριστουγέννων: φως, αγάπη και ζεστασιά στις καρδιές και τις ψυχές των ανθρώπων.

Η υπόθεση της παράστασης

Το αγαπημένο παραμύθι έχει στο επίκεντρό του ένα φτωχό κορίτσι που μια παραμονή Πρωτοχρονιάς προσπαθεί να πουλήσει σπίρτα στους περαστικούς για να βοηθήσει την οικογένεια της. Όλοι όμως την αγνοούν. Περνάει από φωτισμένες χριστουγεννιάτικες βιτρίνες και στολισμένα σαλόνια αλλά τη διώχνουν. Για να αποφύγει το κρύο βρίσκει μια γωνιά του δρόμου και ανάβει ένα-ένα τα σπίρτα της για να ζεσταθεί στη φωτεινή φλόγα τους. Τις λίγες στιγμές που μένει αναμμένη η φλόγα του σπίρτου βλέπει οράματα με γιορτινά τραπέζια, χριστουγεννιάτικα δέντρα αλλά και την τρυφερή της μαμά, τη λατρεμένη της γιαγιά, που όσο ζούσαν την είχαν πλημυρίσει με αγάπη και καλοσύνη.

Επί του έργου: Κατερίνα Λούρα
Μουσική/μουσική διδασκαλία: Κυριακή Ιακωβίδου
Στίχοι τραγουδιών: Ελένη Αναστασίου
Σκηνικά – Κοστούμια: Μικαέλλα Κάσινου
Σχεδιασμός φωτισμού: Χρίστος Γωγάκης
Παίζουν οι Κωνσταντίνος Δημητρίου, Λοΐζος Παπαγεωργίου και η Κατερίνα Λούρα
Στο πιάνο: Αντρεάς Μιχαλόπουλος.

Αφίσα: LUMYAN
Κατασκευή σκηνικού: Θεόδωρος Γεωργίου
Επικοινωνία: The White Angel Company
Διεύθυνση παραγωγής: Γιάννος Λούρας
Παραγωγή: Θέατρο Δέντρο

Πότε: Πέμπτη 27 Δεκεμβρίου στις 5 μ.μ.

Το πρόγραμμα των παραστάσεων διαμορφώνεται ως εξής:

ΛΕΥΚΩΣΙΑ, Θέατρο Δέντρο 28.12 (5μμ), 29.12 (11πμ, 5μμ), 30.12 (11πμ, 5μμ), 5.01 (11πμ, 5μμ), 6.01 (11πμ, 5μμ)

ΛΕΜΕΣΟΣ Παλιό Ξυδάδικο (Γενεθλίου Μιτέλλα 34) 3.01 (5μμ), 4.01 (5μμ)

ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ: www.soldout.com.cy, περίπτερα SO EASY

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: 99 520835

ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ: €10

 

6 πράγματα για τα οποία ΔΕΝ πρέπει να μιλάμε ποτέ μπροστά στα παιδιά μας

Συνήθως νομίζουμε ότι τα παιδιά μας είναι πολύ μικρά για να κατανοήσουν τις συζητήσεις μας; Μεγάλο λάθος. Τα παιδιά μόλις αρχίσουν να μιλούν, μπορούν να ακούσουν οτιδήποτε λέμε. Οι γονείς πολλές φορές σοκάρονται όταν αντιληφθούν τι μπορεί να άκουσαν τα παιδιά τους κατά λάθος.

Τα παιδιά μπορεί όχι μόνο να αναστατωθούν αλλά και να συγχυστούν από συνομιλίες που έχουν ακούσει κατά λάθος. Παρόλα αυτά μπορεί να μην σας πουν ποτέ τι έχουν ακούσει με αποτέλεσμα να μην μάθετε ποτέ τι είναι αυτό που τους προβληματίζει.

Είναι λοιπόν σημαντικό να μιλάμε προσεκτικά μπροστά στα παιδιά πριν αυτά αρχίσουν να επαναλαμβάνουν πράγματα που δε θα θέλαμε να ακουστούν σε άλλους και να μας φέρουν σε δύσκολη θέση.

Τι πρέπει να αποφεύγουμε να λέμε μπροστά στα παιδιά:

  • Πρέπει να είμαστε προσεκτικοί όταν συζητάμε ενδοοικογενειακά για ιδιαίτερα προβλήματα όπως είναι τα οικονομικά ή μια μεγάλη οικογενειακή κρίση. Τα παιδιά μας ακούνε. Διαφωνίες όπως και συζητήσεις με ένταση τραβούν την προσοχή των παιδιών. Ωστόσο μπορεί να μην καταλάβουν τι πραγματικά συμβαίνει και στο μυαλό τους να δημιουργούνται λανθασμένες εξηγήσεις. Γι’ αυτό και όταν κάτι σοβαρό συμβαίνει στην οικογένεια θα πρέπει να λέμε στα παιδιά μόνο τα βασικά γεγονότα, διότι και η απόκρυψη γεγονότων δεν είναι πάντα σωστή τακτική. Το πιο σημαντικό για τα παιδιά είναι να ξέρουν, αλλά μόνο αυτά που πρόκειται να επηρεάσουν τα ίδια.

 

  • Δε μιλάμε άσχημα για άτομα που το το παιδί σας εκτιμά και αγαπά, όπως είναι η δασκάλα του, ο πρώην σύζυγος μας ή ακόμη για τη μητέρα του. Όταν εμείς οι ίδιοι μιλάμε άσχημα για κάποιον παρακινούμε το παιδί μας να έχει την ίδια κακή συμπεριφορά απέναντι του.

 

  • Ποτέ δεν παραπονιόμαστε σε τρίτους για το τι «τραβάμε» καθημερινά για να μεγαλώσουμε τα παιδιά μας, ενώ παρακολουθούν τη συζήτηση τα παιδιά μας. Είναι πολύ οδυνηρό για ένα παιδί να ακούει τον ίδιο του τον γονιό να παραπονιέται για την ύπαρξη του. Θα πρέπει να είμαστε πιο υπομονετικοί με τα ελαττώματα των παιδιών μας και δε χρειάζεται να τα επαναλαμβάνουμε σε τρίτους.

 

  • Οι μεγάλοι έχουν την τάση πολλές φορές να παραπονιούνται, ειδικά για τη δουλειά τους. Αυτό όμως έχει καταστροφικές συνέπειες στα παιδιά. Παρακινούμε άθελα μας τα παιδιά να κρατάνε αρνητική στάση στη δική τους «δουλειά»- το σχολείο- ή και αργότερα όταν μεγαλώσουν στις πραγματικές τους δουλειές. Προσπαθούμε λοιπόν να μη σκεφτόμαστε τα αρνητικά της δουλειάς μας και να αρχίσουμε να μιλάμε για τα θετικά.

 

  • Για τα παιδιά ο κόσμος είναι πολύ μικρός. Όταν μας ακούνε να μιλάμε για μεγάλες καταστροφές ή για κάποιο μεγάλο γεγονός, ίσως υποθέσουν ότι εύκολα κάποιος μπορεί να μπει στο σπίτι τους και να τους ληστέψει ή ακόμη ότι ένα τσουνάμι μπορεί εύκολα να χτυπήσει το δικό τους σπίτι. Η λύση δεν είναι να δημιουργούμε ασπίδες προστασίας στα παιδιά σας με το να μιλάμε κρυφά από αυτά. Αντίθετα θα πρέπει να ενημερώνουμε τα παιδιά δίνοντάς τους τις σωστές πληροφορίες έτσι ώστε να είναι σε θέση να τις επεξεργαστούν σωστά.

 

  • Πολλοί από μας έχουμε την κακή συνήθεια να βρίζουμε και να μιλούμε άσχημα μπροστά στα παιδιά μας. Σίγουρα τα παιδιά μας θα μας μιμηθούν, χωρίς καν να περάσει από το μυαλό τους ότι αυτό που κάνουν δεν είναι σωστό. Γι’ αυτό λοιπόν προσπαθούμε να σταματήσουμε αυτή την κακή συνήθεια.

Πριν γίνεις δάσκαλος, πρέπει άνθρωπος να’ σαι…

Νομίζεις ότι είναι εύκολο να είσαι δάσκαλος, ότι αρκεί και μόνο ένας παραγεμισμένος εγκέφαλος για να σε κάνει ψυχής αγωγό. Όσο περνάνε τα χρόνια, όσο πιο πολύ μαθητεύω στη μαθητεία, τόσο πιο πολύ νιώθω ότι ο χαρισματικός δάσκαλος εντέλει γεννιέται. Πρέπει να’ χεις όχι μόνο πληθώρα γνώσεων – ειλικρινά είναι το ελάχιστο εφόδιο- μα πληθώρα Αγάπης.

Πριν γίνεις δάσκαλος πρέπει Άνθρωπος να’ σαι.

Πώς να πλάσεις ψυχές αν δεν τρέμεις, αν δε λυγάς στο άγγιγμά τους.

Πώς να φουντώσεις την φλόγα που και ο πιο αδικημένος άνθρωπος κρύβει μέσα του, αν με την ψυχή σου δεν την ανάψεις.

Ναι ξέρω, χρησιμοποιώ συνέχεια τη λέξη ψυχή. Μα για μένα χωρίς ψυχή απλά δεν υπάρχεις.

Και ψυχή είναι η φλόγα, το πάθος, η λαχτάρα για δόσιμο, για ζωή, ακόμα και όταν όλα σου λένε ότι είσαι μόνος σου, εσύ μέχρι το τέλος στο παιδί να πιστεύεις. Να προφητεύεις το αδιανόητο, το θολό φως να βλέπεις.

Με το φως σου να το αγκαλιάζεις, νέους Ήλιους να πλάθεις.

Όχι δικούς σου, αυτόφωτους, ανεξάρτητους, ελεύθερους.

Το μεγαλύτερο στοίχημα είναι να μην τους συνθλίψεις, όσο πιο μεγάλος ο δάσκαλος τόσο πιο εύκολα πιστά αντίγραφά του πλάθει. Εκεί είναι που θα φανεί η Αντρεία σου -γιατί για μένα η Αντρεία δεν έχει φύλο, μόνο ψυχή- πόσο το ξένο, το διαφορετικό απο εσένα μα μονάδικο θα δεις, θα οσμιστείς, θα αγγίξεις, θα εξυψώσεις.

Μην συνθλίβετε τα παιδιά, ελεύθερα αφήστε τα.

Σπείρτε την φλόγα, το πάθος σας, το έχουν μεγαλύτερη ανάγκη απο τις γνώσεις σας. Η γνώση εξαλλου είναι αυτό που μένει όταν έχουμε ξεχάσει την πηγή της. Η γνώση είναι ήθος, στάση ζωής.

Και η μαθητεία δεν έχει οριο ηλικίας, το παιδί μέσα μας, δεν πεθαίνει ποτέ αρκεί να το αφήνουμε να εκφραστεί, με ενθουσιασμό, με γέλιο, με ορμή για τη ζωή. Τότε μόνο δεν θα γεράσουμε ποτέ, και ας ασπρίζουν τα μαλλιά μας, αρκεί να μην ασπρίσει και η ψυχή μας.

Κράτα ζωντανό το παιδί μέσα σου, αν θες δάσκαλος να ‘σαι.

Μην φοβηθείς να εκτεθείς, οι αδυναμίες σου είναι η δύναμή σου.

Σταμάτα να ταξιδεύεις μόνος μέσα σου, στα βιβλία σου, ταξίδεψε στις ψυχές των άλλων.

Ναι ξέρω, είναι επικίνδυνα αυτά τα ταξίδια, μα αν δεν τολμήσεις να αγγίξεις, να πληγωθείς, να πονέσεις, δάσκαλος δεν είσαι, γιατί ο πραγματικός δάσκαλος ακόμα και αν φοβάται, τολμά.

Γονάτισε, μην προσκυνήσεις ποτέ, μα γονάτισε, στο ύψος του παιδιού φτάσε. Κι ας είναι πιο ψηλό απο εσένα τώρα πια, σε θέλει γονατιστό δίπλα του να το αγκαλιάσεις.

Αν δεν το αγαπήσεις, αν δεν πιστέψεις αυτό, αν δεν δεις το αύριο στα μάτια του, κόψε τα χέρια, τη γλώσσα σου, αφανίσου.

Θέλει φλέγουσα ψυχή να χεις, για να αγγίξεις τον Άνθρωπο.

Να καίγεσαι, αν τον κόσμο δεν αλλάξεις.

Μόνο έτσι, δάσκαλο θα σε ονομάσω.

 

 

Ελένη Σ. Αράπη

( Ανεμόεσσα Σκέψη)