TommyXGigi: Η Gigi Hadid σχεδιάζει γυαλιά ηλίου για την Tommy Hilfiger

Η Tommy Hilfiger, παρουσιάζει το δεύτερο μοντέλο γυαλιών ηλίου ειδικής έκδοσης που σχεδιάστηκε σε συνεργασία με την Αμερικανίδα supermodel Gigi Hadid, στο πλαίσιο της συνεργατικής συλλογής TommyXGigi Άνοιξη 2017.

Αυτά τα αποκλειστικά γυαλιά ηλίου είναι κομψά και ελαφριά. Δουλεμένος σε μέταλλο, ο χρυσός σκελετός έχει τετράγωνη φόρμα πιλότου χωρίς πλαίσιο με μεταλλική μονή γέφυρα. Τα γυαλιά φέρουν το λογότυπο της μάρκας και στους δύο βραχίονες, που καταλήγουν σε ριγέ άκρα από ασετάτ.

Τα γυαλιά ηλίου κυκλοφορούν σε δύο χρωματικές επιλογές: ακροβραχιόνια σε λευκό-μπλε ριγέ με μπορντό ντεγκραντέ φακούς και ακροβραχιόνια σε μπεζ-λευκό ριγέ με μπλε ντεγκραντέ φακούς.

Η συλλογή TommyXGigi Άνοιξη 2017 αποθεώνει την αγάπη και την ξέγνοιαστη αισιοδοξία της δεκαετίας του 1960, μέσα από μια σύγχρονη οπτική. Η συλλογή περιλαμβάνει γυναικεία ενδύματα, υποδήματα, αξεσουάρ και αρώματα, ενώ τα μοντέλα των γυαλιών είναι διαθέσιμα σε επιλεγμένα καταστήματα Tommy Hilfiger, στο tommy.com και σε καταστήματα οπτικών από την αρχή της Άνοιξης 2017.

Οι φίλοι και οι ακόλουθοι της μάρκας μπορούν να συμμετέχουν στην συζήτηση στα κοινωνικά δίκτυα χρησιμοποιώντας το #TommyXGigi και τα @TommyHilfiger και @GigiHadid.

Οι καλλιτεχνικές φωτογραφίες των δίδυμων παιδιών της Ρούλας Ρέβης και του Αποστόλη Τότσικα είναι ό,τι καλύτερο είδαμε σήμερα

Από την πρώτη στιγμή που υποδέχθηκαν τα διδυμάκια τους, η Ρούλα Ρέβη και ο Αποστόλης Τότσικας τα έθεσαν ως πρώτη προτεραιότητα στη ζωή τους και δεν χάνουν την ευκαιρία να μοιράζονται με τους φίλους τους στα κοινωνικά δίκτυα τις όμορφες στιγμές που βιώνουν οικογενειακώς.

Ο Άγγελος Μιχαήλ και η Ειρήνη Χρυσή είναι δυο γλυκύτατα πλασματάκια που όπως αποδεικνύεται και από τις φωτογραφίες που δημοσίευσε η μαμά τους στο Instagram είναι και ιδιαιτέρως φωτογενή. Μάλιστα, η μαμά τους φρόντισε να τους φωτογραφίσει στα μοντέλα βγαλμένα από τα περιοδικά και το αποτέλεσμα είναι εκπληκτικό.

Ο μικρός γιος της μοιάζει πολύ στον διάσημο μπαμπά του -όπως αναφέρει και η μαμά- ενώ η κόρη της έχει πάρει τα δικά της χαρίσματα.

 

https://www.instagram.com/p/BXBQC_tFerj/?taken-by=rrevi&hl=el

https://www.instagram.com/p/BW-xHQNlOHV/?taken-by=rrevi&hl=el

3 παιδιά στο έλεος του πατέρας τους με τις ευλογίες των κοινωνικών υπηρεσίων – Στο φως η υπόθεση χάρη στη Λήδα Κουρσουμπά

Αδικαιολόγητη και χρόνια αδράνεια των Υπηρεσιών Κοινωνικής Ευημερίας (ΥΚΕ) στη στήριξη συγκεκριμένης οικογένειας, με αποτέλεσμα την έκθεση των παιδιών σε συστηματική ενδοοικογενειακή βία, εντοπίζει η Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού, Λήδα Κουρσουμπά, σε πόρισμά της που συντάχθηκε στη βάση διερεύνησης παραπόνου, το οποίο της υποβλήθηκε το Φεβρουάριο του 2015, σε σχέση με το χειρισμό περίπτωσης ενδοοικογενειακής βίας, συμπεριλαμβανομένης και σεξουαλικής.

Το χρονικό της υπόθεσης:

Το παράπονο υποβλήθηκε από παππού αρχικά με τηλεφωνική αναφορά στο Γραφείο της Επιτρόπου στις 2/02/2015, ενώ στη συνέχεια με επιστολή του, μέσω δικηγόρου, ημερομηνίας 11/02/2015.

Σύμφωνα με τον παραπονούμενο τα τρία εγγόνια του ηλικίας 3, 4 και 6 ετών βρίσκονταν υπό τη φροντίδα της Διευθύντριας Υπηρεσιών Κοινωνικής Ευημερίας και διέμεναν σε Παιδική Στέγη, μετά από καταγγελία εναντίον του πατέρα  για πιθανή σεξουαλική κακοποίηση.  Ο παππούς ανάφερε ότι, η μητέρα των παιδιών τα είχε εγκαταλείψει και, παρόλο ότι, υπάρχει διάταγμα επικοινωνίας, δεν τα επισκέπτεται. Τα παιδιά και ο γιος του (πατέρας των παιδιών) διαμένουν μαζί με τον ίδιο και τη σύζυγό του. Ο παππούς κατήγγειλε τις Υπηρεσίες Κοινωνικής Ευημερίας (ΥΚΕ) για βεβιασμένες κινήσεις, καθόσον αφορά την απομάκρυνση των παιδιών από το οικογενειακό περιβάλλον στις 16/01/2015 καθώς και για καθυστέρηση όσον αφορά την ολοκλήρωση της έρευνας που αφορά την καταγγελία για σεξουαλική κακοποίηση. Η οικογένεια του πατέρα των παιδιών, τα είχε αποξενώσει από τη μητέρα τους, απαγορεύοντας της να τα βλέπει, παρά το ότι υπήρχε διάταγμα επικοινωνίας που της έδινε το δικαίωμα να επικοινωνεί με τα παιδιά της.

Η αναφορά για σεξουαλική κακοποίηση της Δ.Μ. έγινε από το σχολείο στο οποίο φοιτά το παιδί. Η Αστυνομία, λόγω του νεαρού της ηλικίας του παιδιού, ζήτησε τη συνδρομή των Υπηρεσιών Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων (ΥΨΥΠΕ) για να διερευνηθεί η καταγγελία και, κατά πόσο το παιδί είναι σε θέση να δώσει μαρτυρία. Τελικά, το παιδί έδωσε κατάθεση η οποία, σύμφωνα με την Αστυνομία, δεν κατάδειξε σεξουαλική κακοποίηση.

Η Νομική Υπηρεσία ενημέρωσε γραπτώς τις ΥΚΕ ότι, τόσο η μαρτυρία του παιδιού όσο και η αναφορά των εκπαιδευτικών δεν κρίθηκαν επαρκείς σε βαθμό που να δικαιολογούν καταχώρηση ποινικής δίωξης, εκτός εάν, εν τω μεταξύ καταδείξει ευρήματα η αξιολόγηση των ΥΨΥΠΕ. Σύμφωνα με τη Λειτουργό των ΥΚΕ, εάν μέχρι τις 6/2/2015, δεν προέκυπταν οποιαδήποτε στοιχεία που να αιτιολογούν καταχώρηση ποινικής υπόθεσης, τα παιδιά θα επέστρεφαν στο οικογενειακό περιβάλλον του πατέρα. Η θέση των ΥΚΕ ήταν ότι η απομάκρυνση των παιδιών από το οικογενειακό περιβάλλον έγινε για λόγους προστασίας τους και οι ΥΨΥΠΕ υποστήριξαν την παραμονή των παιδιών  σε ασφαλές και σταθερό περιβάλλον μέχρι την ολοκλήρωση της διερεύνησης.Οι ΥΚΕ έκαναν προσπάθειες, την περίοδο παραμονής των παιδιών στην Παιδική Στέγη, για αποκατάσταση της επαφής μητέρας-παιδιών, ωστόσο, ο παππούς των παιδιών, προέβηκε σε απειλές κατά της ζωής της μητέρας σε περίπτωση που δεχόταν να αναλάβει τα παιδιά. Το ίδιο συνέβηκε και κατά την προσπάθεια των ΥΚΕ να αναθέσουν τη φροντίδα των παιδιών σε ανάδοχη οικογένεια.Κατά την παραμονή των παιδιών στην Παιδική Στέγη, ο παππούς και ο πατέρας τους προσπάθησαν να έρθουν σε επαφή με τα παιδιά, παρά το διάταγμα απομάκρυνσης των παιδιών που είχε εκδοθεί. Απείλησαν, μάλιστα, το προσωπικό της Παιδικής Στέγης. Η Αστυνομία μετέβηκε στη σκηνή, ωστόσο, δεν προέβηκε σε οποιεσδήποτε περαιτέρω ενέργειες.

Για τις απειλές κατά τη ζωής της μητέρας, των Λειτουργών των ΥΚΕ που εμπλέκονταν στη φροντίδα των παιδιών, αλλά και, την προσπάθεια παρεμπόδισης της εφαρμογής του Διατάγματος Απομάκρυνσης των παιδιών  από τον πατέρα και τον παππού των παιδιών, δεν λήφθηκαν οποιαδήποτε μέτρα από πλευράς Αστυνομίας, παρόλο ότι, οι πράξεις αυτές συνιστούν ποινικά αδικήματα

 

Στο πόρισμα της η κ. Κουρσουμπά καταλήγει στο συμπέρασμα ότι ενώ είναι προφανές το γεγονός ότι οι γονείς των τριών παιδιών δεν είναι σε θέση να διασφαλίσουν ότι θα μεγαλώσουν σε ένα σωστό περιβάλλον που να διασφαλίζει τα δικαιώματά τους και ειδικότερα τα δικαιώματά τους στην επιβίωση και ανάπτυξη αλλά και το δικαίωμά τους να μην υποβάλλονται σε οποιαδήποτε κακοποίηση, σεξουαλικής ή άλλης μορφής, ενώ είναι φανερό ότι η οικογένεια ευρύτερα αδυνατούσε να διασφαλίσει το συμφέρον των παιδιών.

Επικρίνει τις Υπηρεσίες Κοινωνικής Ευημερίας, τη Νομική Υπηρεσία και την Αστυνομία για το γεγονός ότι απέτυχαν να συνεργαστούν αλλά και να διασφαλίσουν την ευημερία των παιδιών προστατεύοντάς τα και λαμβάνοντας τα κατάλληλα μέτρα για να απομακρυνθούν από το οικογενειακό περιβάλλον.

 

Μπορείτε να δείτε αναλυτικά το πόρισμα της Επιτρόπου πατώντας εδώ

Ερευνητές κατάφεραν να τροποποιήσουν ελαττωματικά γονίδια σε έμβρυα

Αμερικανοί ερευνητές κατάφεραν να τροποποιήσουν τα ελαττωματικά γονίδια σε ανθρώπινα έμβρυα, κάτι που συμβαίνει για πρώτη φορά στις ΗΠΑ, χρησιμοποιώντας την επαναστατική τεχνική CRISPR, ανέφερε σήμερα τη επιστημονική επιθεώρηση MIT Technology Review.

“Τα αποτελέσματα αυτής της μελέτης θα δημοσιευθούν προσεχώς σε μια επιστημονική επιθεώρηση” ανέφερε στο Γαλλικό Πρακτορείο ο Έρικ Ρόμπινσον, ένας εκπρόσωπος του Πανεπιστημίου Επιστημών και Υγείας του Όρεγκον (OHSU) όπου διεξήχθη η έρευνα. “Δυστυχώς, δεν μπορούμε να δώσουμε περισσότερες πληροφορίες σε αυτό το στάδιο”, πρόσθεσε.

Σύμφωνα με τη MIT Technology Review, η οποία επικαλείται έναν από τους επιστήμονες της ομάδας, τα πειράματά τους κατέδειξαν ότι είναι δυνατόν να “επιδιορθωθούν” αποτελεσματικά και χωρίς κινδύνους τα γενετικά ελαττώματα που ευθύνονται για τις κληρονομικές ασθένειες.

Οι επιστήμονες δεν επέτρεψαν στα τροποποιημένα έμβρυα να αναπτυχθούν πέρα από μερικές ημέρες.

Ο Σάιμον Ουάντινγκτον, καθηγητής τεχνολογίας γενετικής μεταφοράς στο University College του Λονδίνου, τόνισε ότι “είναι πολύ δύσκολο να σχολιάσουμε αυτές τις έρευνες, δεδομένου ότι δεν έχουν δημοσιευτεί σε επιστημονικό περιοδικό”.

Ερευνητές στην Κίνα ήταν οι πρώτοι που το 2015 τροποποίησαν τα γονίδια ενός ανθρώπινου εμβρύου, με μέτρια αποτελέσματα.

Η τεχνολογία CRISPR/Cas9, ένας μηχανισμός που ανακαλύφθηκε στα βακτήρια, συνιστά μια τεράστια δυνατότητα για τη γενετική ιατρική καθώς επιτρέπει να τροποποιούνται γρήγορα και αποτελεσματικά τα γονίδια. Πρόκειται για ένα “μοριακό ψαλίδι” που μπορεί, με μεγάλη ακρίβεια, να αφαιρεί τα ανεπιθύμητα τμήματα ενός γονιδιώματος και να τα αντικαθιστά με νέα τμήματα DNA.

Οι καλοκαιρινές διακοπές είναι απαραίτητες για τον οργανισμό αλλά και την ψυχολογία μας

Σύμφωνα με πολλές μελέτες οι καλοκαιρινές διακοπές έχουν πολλά οφέλη για την υγεία μας: έχουν θετικές επιδράσεις στη μείωση της αρτηριακής πίεσης και βοηθούν την καρδιά να λειτουργεί πολύ καλύτερα, συμβάλλουν στη μείωση της παραγωγής των ορμονών του στρες, όπως είναι η κορτιζόλη και η αδρεναλίνη, βοηθούν στη μείωση της περιμέτρου της μέσης που σχετίζεται άμεσα με την εμφάνιση καρδιαγγειακών νοσημάτων και μειώνει σε μεγάλο βαθμό τον δείκτη μάζας σώματος.

Ένα πολύ μεγάλο κεφάλαιο στις καλοκαιρινές διακοπές είναι ο ύπνος, ο οποίος βελτιώνεται τόσο ποιοτικά όσο και ποσοτικά. Αυτό συμβαίνει γιατί υπάρχει περισσότερος ελεύθερος χρόνος και το σώμα και το μυαλό βρίσκουν χρόνο να «ξεκουραστούν». Σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα, ακόμα και άνθρωποι που γύρισαν πρόσφατα από τις διακοπές τους αύξησαν κατά μια ώρα τον ύπνο τους.

Ένα άλλο πολύ σημαντικό όφελος που προκύπτει από τις καλοκαιρινές διακοπές είναι η καλύτερη νοητική λειτουργία. Σύμφωνα με μελέτες, τα αποτελέσματα των οποίων στηρίχθηκαν στα εγκεφαλογραφήματα που έγιναν στους συμμετέχοντες, όσοι ξέφυγαν από τη καθημερινότητα τους και άλλαξαν παραστάσεις είδαν τις νοητικές τους λειτουργίες να βελτιώνονται και τα αντανακλαστικά τους να γίνονται καλύτερα.

Επίσης, στις διακοπές αυξάνεται η κινητικότητα λόγω της καθημερινής ενασχόλησης με τη θάλασσα, γεγονός που έχει ως αποτέλεσμα να μειώνονται οι πόνοι στα οστά καθώς υπάρχει μυϊκή χαλάρωση.

Η Άννα και το Παραμύθι που ήθελε να πετάξει

Η Άννα θέλει να τελειώσει το παραμύθι της…Το παραμύθι της όμως θέλει βόλτες…, θέλει περιπέτειες…, θέλει να… πετάξει!

Συγγραφέας: Παπαδάκη Χριστίνα
ISBN: 9789603491378
Εκδότης: Θυμάρι
Σελίδες: 32
Γλώσσα βιβλίου: Ελληνικά
Προτεινόμενη ηλικία: 3 έως 6 ετών
Συντελεστές: Κωνσταντίνος Αγγελής, Λεωνίδας Σαμπάνης (εικονογράφηση)

Το καλοκαιρινό άρωμα που δεν θα αποχωριστείτε ούτε στιγμή φέτος!

Η Fresh Line έρχεται φέτος το καλοκαίρι με μια νέα σειρά, εμπνευσμένη από τα πιο δημοφιλή αρώματα του Fresh Bar! Η σειρά περιλαμβάνει 7 Body Waters με διακριτά και δροσιστικά αρώματα!

Απλά συστατικά και πλούσια αρώματα θα δώσουν τόνους ενέργειας και αναζωογόνησης σε κάθε σας στιγμή.

Η δημιουργία αυτών των μοναδικών αρωμάτων βασίζεται σε συνδυασμούς από φυσικά εκχυλίσματα φρούτων, βοτάνων και μπαχαρικών του Fresh Bar με ό,τι πιο φυσικό και ζωογόνο υπάρχει. Το νερό!

Το αποτέλεσμα είναι 7 Body Waters εντελώς διαφορετικά μεταξύ τους με διακριτά & δροσιστικά αρώματα!

Το ελαφρύ, πλαστικό μπουκάλι των 150ml χωρά άνετα στην τσάντα σας και σας επιτρέπει να το έχετε μαζί όπου, κι’ αν βρίσκεστε.

Με αυτό τον τρόπο, εξασφαλίζεται η ανανέωση του αρώματος καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας. Για αποτέλεσμα που διαρκεί περισσότερο, μην παραλείψετε να συνδυάσετε τα Body Waters με τα αντίστοιχα Αφρόλουτρα & Γαλακτώματα Σώματος του Fresh Bar!

Τέλος το τσιγάρο στα σχολεία

Την απαγόρευση του καπνίσματος (τσιγάρου ή άλλων ειδών) ακόμη και από το προαύλιο ή άλλους ανοιχτούς χώρους του σχολείου ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, τόσο για τις δημόσιες όσο και για τις ιδιωτικές μονάδες όλων των βαθμίδων.

Όπως υπογραμμίζεται, οι παραβάτες της οδηγίας θα διαπράττουν ποινικό αδίκημα και θα υποχρεούνται να πληρώσουν -ανάλογα με την περίσταση- άλλοτε μέχρι €2.000, άλλοτε €850 ή το εξώδικο (€85).

Όπως συγκεκριμένα αναφέρεται, «το κάπνισμα απαγορεύεται και ως εκ τούτου θεωρείται ποινικό αδίκημα, τόσο σε κλειστούς όσο και σε “ανοικτούς εξωτερικούς χώρους” εκπαιδευτικών ιδρυμάτων Προδημοτικής, Δημοτικής, Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης».

Ο καπνιστής εκπαιδευτικός, μαθητής ή και επισκέπτης που αγνοεί τη νομοθεσία, σε περίπτωση καταδίκης, οφείλει να πληρώσει χρηματικό ποσό μέχρι €2.000 ή διοικητικό πρόστιμο του προϊστάμενου Υγειονομικών Υπηρεσιών μέχρι €850 ή €85 εξώδικο. Επιπλέον, ευθύνη φέρει και η Διεύθυνση του σχολείου, η οποία αντιμετωπίζει τις ίδιες ποινές.

Αποσαφηνίζεται ακόμη ότι απαγορεύεται το κάπνισμα καπνικών προϊόντων, νέων προϊόντων καπνού, φυτικών προϊόντων για κάπνισμα και η χρήση ηλεκτρονικού τσιγάρου, ναργιλέ και μη καπνιζόμενου προϊόντος καπνού. Ενώ ως εξουσιοδοτημένοι υπάλληλοι που υποβάλλουν τις ποινές ορίζονται μεταξύ άλλων η Αστυνομία, οι υγειονομικοί λειτουργοί του υπουργείου Υγείας ή του δήμου.

Η πλήρης απαγόρευση του καπνίσματος σε όλους τους σχολικούς χώρους, ανοικτούς και κλειστούς, αποτελεί το ουσιαστικότερο μέτρο πρόληψης του καπνίσματος στον χώρο του σχολείου.

Η απαγόρευση του καπνίσματος δεν αφορά μόνο το διδακτικό προσωπικό και τον μαθητικό πληθυσμό μιας σχολικής μονάδας, αλλά και το λοιπό προσωπικό και τους επισκέπτες, αναφέρει η ανακοίνωση και σημειώνεται πως: «Η διασφάλιση του δικαιώματος της υγείας και της ασφάλειας για κάθε παιδί και κάθε εργαζόμενο στον σχολικό χώρο είναι αδιαπραγμάτευτο αγαθό. Σε αυτό το πλαίσιο, το υπουργείο Παιδείας προωθεί με συνέπεια την πολιτική των σχολείων χωρίς καπνό».

Μαζεύουμε κοχύλια με τα παιδιά και φτιάχνουμε καλοκαιρινές κατασκευές για να διακοσμήσουμε το σπίτι

Τα κοχύλια είναι μια πρώτη ύλη που με λίγη φαντασία και αρκετή δημιουργικότητα μπορούν να μεταμορφωθούν σε μοναδικές χειροποίητες κατασκεύες που θα μας θυμίζουν νοσταλγικά τις καλοκαιρινές διακοπές και τις καταγάλανες θάλασσες. που κολυμπήσαμε.

Μαζέψτε μαζί με τα παιδιά κοχύλια και ακολουθώντας τις οδηγίες του Infokids.com.cy θα φτιάξετε τα δικά σας καλοκαιρινά ενθύμια αλλά και ταυτόχρονα μοναδικά χειροποίητα διακοσμητικά για να διακοσμήσετε το σπίτι σας.

Η υπερβολή ποτέ δεν δείχνει όμορφα σε ένα σπίτι γι’αυτό καλό είναι να την αποφεύγουμε. Με τα κοχύλια ο έλεγχος μπορεί εύκολα να χαθεί γι’αυτό προσέξτε να μην το παρακάνετε και να μην καλύψετε με αυτά μεγάλες επιφάνειες.

Μόμπιλε από κοχύλια

Τα μεγάλα κοχύλια που κατά καιρούς έχετε μαζέψει μπορούν να γίνουν ένα ωραίο μόμπιλε που θα το κρεμάσετε έξω από την εξώπορτα του σπιτιού, την μπαλκονόπορτα αλλά ακόμα και πάνω από την κούνια του μωρού σας τώρα το καλοκαίρι για να βλέπει τα χρώματα και τα σχήματα και να κοιμάται ευχάριστα.

Υλικά

15 κοχύλια μεσαίου και μεγάλου μεγέθους
σπάγκος/ πετονιά
ένα μεσαίου μεγέθους ξυλάκι
τρυπάνι

Εκτέλεση

Θα πάρετε τα κοχύλια που έχετε μαζέψει και τα βουτήξετε για λίγο σε ένα μπολ που θα έχετε ρίξει κάποιο από τα προιόντα καθαρισμού του σπιτιού που αφαιρεί τα άλατα. Αφού τα ξεπλύνετε με νερό, θα τα περάσετε με ένα διάφανο βερνίκι για να τους δώσετε λάμψη. Στη συνέχεια με την μικρή κεφαλή για τρύπες του τρυπανιού θα κάνετε μια μικρή τρύπα στο πάνω μέρος του κοχυλιού, υπολογίζοντας να περνάει από εκεί ο σπάγκος. Αφού κάνετε τις τρύπες και περάσετε εναλλάξ κάθε κοχύλι αφήνοντας με κόμπο ένα κενό κάθε φορά, δένετε σφιχτά τον σπάγκο στο ξυλάκι για να κρατηθεί η κατασκευή. Η κατασκευή συνολικά μπορεί να έχει το μήκος, το σχήμα και το ύψος που επιθυμείτε, αρκεί βέβαια να έχετε διαλέξει το κατάλληλο ξύλο που θα αντέξει το βάρος των κοχυλιών. Εάν η κατασκευή θα στολίσει την κούνια του μωρού σας καλό θα είναι να μην είναι πολύ μεγάλη.

Γλαστράκια με κοχύλια

Δώστε μια καλοκαιρινή νότα στις γλάστρες του κήπου ή του μπαλκονιού σας, διακοσμώντας τες με κοχύλια. Παρέα με τα παιδιά μπορείτε να περάσετε ένα ευχάριστο απόγευμα δημιουργίας και κηπουρικής.

Υλικά

κοχύλια
βενζινόκολλα/ σιλικόνη
γλαστράκια

Εκτέλεση

Θα πάρετε τα γλαστράκια και προσεκτικά θα κολλήσετε σε όλη την επιφάνεια τους με τη βοήθεια σιλικόνης ή βενζινόκολλας τα κοχύλια που έχετε. Την διαδικασία αυτή μπορείτε να την εφαρμόσετε σε οποιοδήποτε αντικείμενο ή επιφάνεια θέλετε να καλύψετε.

Κηροπήγια από κοχύλια

Κλέψτε τις εντυπώσεις στα βραδινά καλοκαιρινά δείπνα με φίλους, τρώγοντας υπό το φως των κεριών των κοχυλιών.

Υλικά

λευκό κορδόνι για το φυτίλι
λευκή παραφίνη σε πλάκες ή χρησιμοποιημένα κεριά σε διάφορα χρώματα
κατσαρολάκι κουζίνας

Εκτέλεση

Στο κατασαρολάκι κουζίνας ρίχνετε διάφορα υπολείμματα από παλιά κεριά ή τη λευκή παραφίνη που έχετε προμηθευτεί και το βάζετε στη φωτιά ούτως ώστε να λιώσουν τα κεριά. Μόλις λιώσουν ξεκινάτε να ρίχνουμε προσεκτικά μικρές ποσότητες υγρού κεριού μέσα στα κοχυλάκια και περιμένετε μέχρι να αρχίσουν να πήζουν. Μόλις το κερί κάνει μια χρωματιστή κρούστα επάνω στην επιφάνειά του, τότε θα καταλάβετε ότι άρχισε να πήζει. Βυθίζετε μικρά κομμάτια από λευκό κορδόνι –κάθετα μέσα στο εσωτερικό του κοχυλιού- για να δημιουργήσετε το φυτίλι που θα κάνει τα κεράκια να λάμπουν όταν τα ανάψετε. Κρατάτε το φυτιλάκι ακίνητο με το χέρι σας μέχρι να πήξει καλά το μείγμα και επαναλαμβάνετε τη διαδικασία για όσα κοχύλια θέλετε να φτιάξετε.

Τι χρειάζεται για την εγγραφή στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΑΕΙ) της Ελλάδας

Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ενημερώνει τους ενδιαφερομένους για εγγραφή στα ελληνικά ΑΑΕΙ ότι σύμφωνα με την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠΕΘ) της Ελλάδας που αφορά στην κατηγορία των Αλλοδαπών-Αλλογενών, στην οποία ανήκουν και οι Κύπριοι φοιτητές,

(http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2017/ΟΔΗΓΙΕΣ_ΑΛΛΟΔΑΠΟΙ_ΑΛΛΟΓΕΝΕΙΣ_2017.pdf) θα χρειαστούν τα πιο κάτω έγγραφα, τα οποία πρέπει προσκομίσουν στο Τμήμα/Σχολή επιτυχίας τους:

A. Τα έγγραφα που ακολουθούν, 1 μέχρι 5, θα πρέπει να φέρουν την επισημείωση που προβλέπουν τα άρθρα 3 και 4 της σύμβασης της Χάγης (APOSTILLE) της 5ης Οκτωβρίου 1961, από την αρμόδια για το σκοπό αυτό Αρχή της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Σημειώνεται ότι η διαδικασία APOSTILLE περιγράφεται αναλυτικά στο Μέρος Β’.

(1) Πρωτότυπος Τίτλος Απόλυσης (Απολυτήριο ή Αποδεικτικό Απόλυσης) επικυρωμένος από την αρμόδια εκπαιδευτική αρχή της χώρας του υποψηφίου.

Επικυρώνεται από την αρμόδια Διεύθυνση Μέσης ή Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού ή τα Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας Μέσης Εκπαίδευσης (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1).

(2) Βεβαίωση Πρόσβασης Παγκύπριων Εξετάσεων με τον γενικό βαθμό, η οποία εκδόθηκε στα Κέντρα Συγκέντρωσης Αιτήσεων (ΚΣΑ) κατά την υποβολή της αίτησης των υποψηφίων για εισαγωγή στα Ελληνικά ΑΑΕΙ.

Οι υποψήφιοι οι οποίοι παρακάθισαν στις Παγκύπριες Εξετάσεις 2016 και 2017 κατέχουν ήδη Βεβαίωση Πρόσβασης που φέρει πρωτότυπη υπογραφή και σφραγίδα.

Οι υποψήφιοι οι οποίοι παρακάθισαν στις Παγκύπριες Εξετάσεις 2015 θα πρέπει να προσέλθουν, μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων από το ΥΠΕΘ της Ελλάδας, οποιαδήποτε εργάσιμη ημέρα και ώρα, στην Υπηρεσία Εξετάσεων ή στα Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας Μέσης Εκπαίδευσης (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1) της επαρχίας στην οποία είχαν υποβάλει την αίτησή τους για να παραλάβουν νέες βεβαιώσεις πρόσβασης που φέρουν πρωτότυπη υπογραφή και σφραγίδα.

(3) Οι συμμετέχοντες στις Παγκύπριες Εξετάσεις 2017, οι οποίοι θα εξασφαλίσουν θέση στα ΑΑΕΙ Ελλάδας, χρειάζονται βεβαίωση της αρμόδιας εκπαιδευτικής αρχής (Έντυπο Π3) από την οποία να προκύπτει ότι ο υποψήφιος έχει φοιτήσει με πλήρη φοίτηση τις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου ή του αντίστοιχου σχολείου στην Κύπρο, δηλαδή ο μαθητής να έχει παρακολουθήσει τα οικεία μαθήματα από την έναρξη του διδακτικού έτους και καθ’ όλη τη διάρκειά του.

Οι εν λόγω υποψήφιοι θα πρέπει να προσέλθουν, μετά από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων από το ΥΠΕΘ της Ελλάδας, οποιαδήποτε εργάσιμη ημέρα και ώρα, στη Γραμματεία του σχολείου αποφοίτησής τους για να παραλάβουν το Έντυπο Π3.

Οι υποψήφιοι οι οποίοι παρακάθισαν στις Παγκύπριες Εξετάσεις 2015 και 2016, ΔΕΝ χρειάζονται το Έντυπο Π3, διότι εμπίπτουν σε διαφορετική νομοθεσία και κατέχουν ήδη το Έντυπο Π1 από το οποίο προκύπτει ότι έχουν φοιτήσει με πλήρη φοίτηση στην τελευταία τάξη του Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου στην Κύπρο (σύμφωνα με το τι ίσχυε για τους επιτυχόντες του 2015 – 2016).

Τα Έντυπα Π1 και Π3 επικυρώνονται από την αρμόδια Διεύθυνση Μέσης ή Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού ή τα Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας Μέσης Εκπαίδευσης (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1).

(4) Βεβαίωση που να δείχνει την υπηκοότητα του υποψηφίου και την καταγωγή των γονέων του

Η συγκεκριμένη βεβαίωση εκδίδεται από το Τμήμα Αρχείου Πληθυσμού και Μετανάστευσης του Υπουργείου Εσωτερικών. Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν να προμηθευθούν την εν λόγω βεβαίωση από τα Κέντρα Εξυπηρέτησης του Πολίτη (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2) ή από τις Επαρχιακές Διοικήσεις (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3).

Επισημαίνεται ότι βάσει της ελληνικής νομοθεσίας, για να επιτραπεί από τα ΑΑΕΙ Ελλάδας εγγραφή στο Τμήμα/Σχολή επιτυχίας των υποψηφίων απαιτείται βεβαίωση, στην οποία να καταδεικνύεται σαφώς ότι «ο ένας τουλάχιστον από τους γονείς των υποψηφίων δεν έχει την ελληνική καταγωγή και οι ίδιοι είναι υπήκοοι της χώρας στην οποία έχουν αποφοιτήσει ή της χώρας της οποίας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ακολουθεί το σχολείο αποφοίτησης».

Οι υποψήφιοι οι οποίοι συμμετείχαν στις Παγκύπριες Εξετάσεις 2016, οι οποίοι πληρούν τις πιο πάνω προϋποθέσεις και εξασφάλισαν θέση στα ΑΑΕΙ της Ελλάδας, μπορούν να εγγραφούν στις ημερομηνίες εγγραφών της κατηγορίας Αλλοδαπών-Αλλογενών του ακαδημαϊκού έτους 2017-2018.

(5) Οι άρρενες επιτυχόντες των ετών 2015 ή 2016, που υπηρέτησαν στην Εθνική Φρουρά, πρέπει, να παρουσιάσουν για την εγγραφή τους στα ΑΑΕΙ Ελλάδας και τη σχετική βεβαίωση απόλυσης από τον στρατό, η οποία να φέρει πρωτότυπη υπογραφή και σφραγίδα.

(6) Υπεύθυνη δήλωση ότι ο υποψήφιος: 
I. δεν είναι απόφοιτος ελληνικού σχολείου που λειτουργεί στην Ελλάδα,
II. δεν είναι κάτοχος πτυχίου σχολής ή τμήματος της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας,
III. είναι κάτοχος βεβαίωσης πρόσβασης του έτους 2017,
IV. δεν έχει αποκτήσει δια αλληλογραφίας τίτλο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του εξωτερικού,
V. έχει τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την ένταξή του στην ειδική κατηγορία όπου υπάγεται και θα τα προσκομίσει για την εγγραφή του στη γραμματεία της σχολής ή τμήματος της εισαγωγής του,
VI. δεν έχει υποβάλει Μηχανογραφικό Δελτίο και με την κατηγορία «Ελλήνων του Εξωτερικού» για το έτος 2017.

Επισημαίνεται ότι η εν λόγω υπεύθυνη δήλωση εκδόθηκε στα Κέντρα Συγκέντρωσης Αιτήσεων (ΚΣΑ) κατά την υποβολή της αίτησης για εισαγωγή στα Ελληνικά ΑΑΕΙ και δόθηκε στους υποψηφίους.

(7) Δύο μικρού μεγέθους φωτογραφίες του υποψηφίου.

(8) Ευκρινές φωτοαντίγραφο του δελτίου ταυτότητας, ή του διαβατηρίου, ή άλλου επίσημου εγγράφου με φωτογραφία που να πιστοποιεί την ταυτότητα του υποψηφίου.

Β. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ APPOSTILLE
Τα πιο πάνω πιστοποιητικά και δικαιολογητικά που απαιτούνται για σκοπούς εγγραφής με αριθμό 1 μέχρι 5, ΕΚΤΟΣ από τα 6, 7 και 8, πρέπει να φέρουν την επισημείωση, που προβλέπουν τα άρθρα 3 και 4 της σύμβασης της Χάγης (APOSTILLE) της 5ης Οκτωβρίου 1961 από την αρμόδια για το σκοπό αυτό Αρχή της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Η επιβεβαίωση της γνησιότητας της σφραγίδας και της υπογραφής των δημοσίων εγγράφων (APOSTILLE) θα γίνεται στα πιο κάτω σημεία:

1. Υπουργείο Δικαιοσύνης και Δημοσίας Τάξεως, Λεωφ. Αθαλάσσας 125, Λευκωσία (ωράριο λειτουργίας 8:00 – 15:00)
2. Υπουργείο Δικαιοσύνης και Δημοσίας Τάξεως, ΚΕΠ Λεμεσού – 1ος όροφος (ωράριο λειτουργίας 8:00 – 15:00)
3. ΚΕΠ Λευκωσίας 1 (ωράριο λειτουργίας 8:00 – 17:00)
4. ΚΕΠ Λευκωσίας 2 (ωράριο λειτουργίας 8:00 – 17:00)
5. ΚΕΠ Αμμοχώστου (ωράριο λειτουργίας 8:00 – 17:00)
6. ΚΕΠ Λάρνακας (ωράριο λειτουργίας 8:00 – 17:00)
7. ΚΕΠ Πάφου (ωράριο λειτουργίας 8:00 – 17:00)

Τονίζεται ότι για να προχωρήσει η διαδικασία της επιβεβαίωσης της γνησιότητας της σφραγίδας και της υπογραφής των διαφόρων εγγράφων (APOSTILLE), πρέπει οι ενδιαφερόμενοι:
(α) να διασφαλίσουν ότι όλα τα απαιτούμενα έγγραφα φέρουν πρωτότυπη υπογραφή και σφραγίδα από την αρμόδια αρχή έκδοσής τους,
(β) να εξασφαλίσουν για κάθε έγγραφο χαρτόσημο αξίας €5 από το Ταχυδρομείο.

Γ. Τονίζεται ότι δικαιολογητικά από ξένη Αρχή που δεν θα είναι επικυρωμένα για τη γνησιότητά τους δεν θα γίνονται δεκτά από τις Γραμματείες των Σχολών ή Τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας, οι οποίες έχουν την ευθύνη για τον έλεγχο των εγγράφων κατά τη διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1
ΕΠΑΡΧΙΑΚΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, Λευκωσία
Γωνία Κίμωνος και Θουκυδίδου, Ακρόπολη, 1434, Κτίριο Α΄, Γραφείο 401
Τηλ.: 22800642
Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας Λεμεσού
Αγίας Φυλάξεως 238, Μέγαρο Άννα, 2ος Όροφος, Λεμεσός
Τηλ.: 25820882
Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας Λάρνακας – Αμμοχώστου
Λεωφ. Ελευθερίας 65, Ακίνητα Oικονόμου, 1ος Όροφος, Αραδίππου,
Τηλ. 24813239
Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας Πάφου
Νεόφυτου Νικολαΐδη, Επαρχιακά Κυβερνητικά Γραφεία, Κτίριο Δ΄, Γραφείο 221, Πάφος
Τηλ.: 26804530/527

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2
ΚΕΝΤΡΑ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

ΚΕΠ Λευκωσίας 1
Οδός Γεωργίου Σεφέρη, 2415 ΄Εγκωμη
Τηλ.: 22446686 Φαξ.:22315141
email: kep@papd.mof.gov.cy
ΚΕΠ Λευκωσίας 2
Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου Γ΄ 36, 1065 Λευκωσία
Τηλ.:22419191 Φαξ: 22419189
email: kepnicosia2@papd.mof.gov.cy
ΚΕΠ Λεμεσού 
Οδός Σπύρου Αραούζου 21, 3036 Λεμεσός
Τηλ.: 25829129 Φαξ.:25305033
email:keplimassol@papd.mof.gov.cy
ΚΕΠ Αμμοχώστου
Οδός Ελευθερίας 83, 5380 Δερύνεια
Τηλ.:23300300 Φαξ.:23300302
email:kepammochostos@papd.mof.gov.cy
ΚΕΠ Λάρνακας
Λεωφ. Σπύρου Κυπριανού 42, 6051 Λάρνακα
Τηλ.: 24815555 Φαξ.:24815556
email:keplarnaca@papd.mof.gov.cy
ΚΕΠ Πόλης Χρυσοχούς
Οδός Ευαγόρα Παλλικαρίδη 1,
8820 Πόλη Χρυσοχούς
Τηλ.:26821888 Φαξ.:26821894
email:keppolis@papd.mof.gov.cy
ΚΕΠ Πάφου 
Λεωφ. Ελευθέριου Βενιζέλου 62, 8021 Πάφος
Τηλ.:26822400 Φαξ.:26948686
email:keppafos@papd.mof.gov.cy
ΚΕΠ Πελενδρίου
Οδός Αρχ. Μακαρίου Γ΄ 70,
4878 Πελένδρι
Τηλ.:25813400
email:keppelendri@papd.mof.gov.cy

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3
ΕΠΑΡΧΙΑΚΕΣ ΔΙΟΙΚΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ
Οδός Αλκαίου 2, 1458 Λευκωσία
Τηλ.:22804304
ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΑΦΟΥ
Οδός Νικοδήμου Μυλωνά 5, 8046 Πάφος
Τηλ.:26801144 Φαξ:26801204
ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΜΕΣΟΥ
Λεωφ. Ανεξαρτησίας 159, 3040 Λεμεσός
Τηλ.:25806451 Φαξ.:25305057
ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ
Οδός Σωτήρας 71, 5286 Παραλίμνι
Τηλ.:23200900 Φαξ.:23829102
ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΑΡΝΑΚΑΣ
Οδός Ηνωμένων Εθνών, 6301 Λάρνακα
Τηλ.:24801877 Φαξ:24801833
ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ
Ηνωμένων Εθνών 22, 6304 Λάρνακα
Τηλ.:24801002 Φαξ.:24304272
ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΥΡΥΧΟΥ
Γρίβα Διγενή 11
2831 Ευρύχου
Τηλ.: 22870569 Φαξ: 22932596