Άρθρα

Το post αυτού του διευθυντή για τις εργαζόμενες μαμάδες αποδεικνύει ότι ευτυχώς υπάρχουν ακόμα άνθρωποι…

Το να είσαι γονιός είναι μια πολύ δύσκολη υπόθεση και αυτό δεν χωρά αμφισβήτηση. Το να προσπαθείς να ισορροπήσεις ανάμεσα στην οικογενειακή ζωή και την εργασία είναι μια ενδιαφέρουσα πρόκληση, όταν, όμως, η κούραση, η πίεση, το άγχος, οι ευθύνες σου «χτυπούν» την πόρτα (πράγμα που συμβαίνει πολύ συχνά), φαντάζει ακατανίκητη.

Ένας διευθυντής ανακάλυψε ότι μια υπάλληλός του έκλαιγε στο γραφείο της επειδή ακριβώς δεν άντεξε την πίεση της καθημερινότητας και η αντίδρασή του πρέπει να αποτελέσει παράδειγμα για όλους του εργοδότες, παγκοσμίως!

Διαβάστε την ιστορία του

Ο Bernie Reifkind, CEO σε μια γνωστή πολυεθνική, είδε ένα πρωινό μια υπάλληλό του να προσπαθεί να κρύψει τα δάκρυά της στο γραφείο της. Φαινόταν εξαντλημένη και όταν την ρώτησε τι συμβαίνει, εκείνη του απάντησε πως δεν είχε κοιμηθεί όλο το βράδυ, επειδή το παιδί της ήταν άρρωστό.

Η απάντηση της εργαζόμενης μητέρας στην επόμενη ερώτησή του θα σας φανεί αρκετά γνώριμη, μιας και όλες μας σχεδόν υποφέρουμε από αυτό το άγχος, αν χρειαστεί να λείψουμε από τη δουλειά μας και δεν δικαιούμαστε άλλες μέρες κανονικής άδειας.

«Γιατί ήρθες;», τη ρώτησε.

Οι μέρες άδειάς της είχαν τελειώσει και δεν μπορούσε να λείψει πάλι από τη δουλειά της χωρίς να χάσει το ημερομίσθιό της, του εξήγησε.

Ο διευθυντής της ζήτησε να φύγει άμεσα και να μην ανησυχεί για τον μισθό της. Τη διαβεβαίωσε ότι θα πληρωνόταν κανονικά, ενώ αποφάσισε να της γράψει και μια επιταγή για να «ανακουφίσει» την άμεση οικονομική της ανάγκη.

Ο manager κοινοποίησε στα social media την ιστορία αυτή και απευθυνόμενος σε άλλους εργοδότες, έγραψε:

«Αφεντικά, σας παρακαλώ κατανοήστε ότι οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν χιλιάδες ευθύνες, “μεταφέρουν” ένα πολύ μεγάλο βάρος στους ώμους τους.

Αγωνίζονται καθημερινά. Προσπαθούν να ανταπεξέλθουν σε πάρα πολλά: παιδιά, σύζυγοι, γονείς, σχέσεις, λογαριασμοί.

Η σκληρότητα της ζωής.

Οι άνθρωποι ανησυχούν για τις δουλειές τους. ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ, βεβαιώστε τους σκληρά εργαζόμενους υπαλλήλους σας ότι οι δουλειές τους είναι εξασφαλισμένες, όσο πιο συχνά μπορείτε».

Η ευγνωμοσύνη της υπαλλήλου και η ανθρωπιά του εργοδότη

Ο Bernie Reifkind αναγνώρισε επίσης, το πόσο ευγνώμων ήταν η υπάλληλός του απέναντί του. Όπως έγραψε συγκεκριμένα στη ανάρτησή του: «Ήταν απίστευτα ευγνώμων. Μέχρι και σήμερα είναι μια από τις πιο πιστές και ταλαντούχες υπαλλήλους μου».

Ο Bernie Reifkind, απέδειξε με μία απλή κίνησή του ότι δεν είναι όλοι οι εργοδότες σκληροί και χωρίς κατανόηση απέναντι στους υπαλλήλους τους, ενώ μας θύμισε ότι ακόμα και στις μέρες μας υπάρχουν άνθρωποι που δείχνουν κατανόηση στη δυσκολία του άλλου και προσπαθούν να τον βοηθήσουν…

«Ο τροχός των λύσεων»: Έτσι θα διαχειριστούμε τα δύσκολα συναισθήματα του παιδιού μας

Πολύ συχνά τα παιδιά δεν ξέρουν πώς να εκφράσουν ή να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους και αντιδρούν έντονα στο σχολείο ή το σπίτι.

Ο εκπαιδευτικός/σχολικός σύμβουλος, κ. Αντρέας Δημητρίου, προτείνει σε εκπαιδευτικούς και γονείς να αναρτήσουν σε εμφανές σημείο στη σχολική αίθουσα ή το σπίτι τον «Τροχό των λύσεων», μια αφίσα που με έξυπνο τρόπο δείχνει στα παιδιά τι να κάνουν αν νιώθουν άσχημα, εκνευρίζονται ή ενοχλούνται από κάποιον.

Τα παιδιά κουβαλούν στο σπίτι αρνητικά συναισθήματα από δυσκολίες που αντιμετωπίζουν με αδέλφια, συμμαθητές ή φίλους και δεν γνωρίζουν με ποιο τρόπο μπορούν να επιλύσουν το πρόβλημα τους!

Ο τροχός των λύσεων μπορεί να βοηθήσει γονείς, εκπαιδευτικούς και όσους ασχολούνται με την διαπαιδαγώγηση των παιδιών να διερευνήσουν μαζί με τα παιδιά λύσεις και να βρουν στο τέλος την αποτελεσματικότερη για κάθε περίπτωση.

Τροχός των λύσεων: Η αφίσα

Αυτός είναι ο καλύτερος δάσκαλος του κόσμου: Η ιστορία του που συγκινεί (video)

Η διδασκαλία σε μικρά παιδιά είναι λειτούργημα και όχι επάγγελμα. Αυτή την αρχή έχει, πιθανότατα, ως εφαλτήριο ο Peter Tabichi, δάσκαλος στην Κένυα, ο οποίος βραβεύτηκε, τον περασμένο Μάρτιο, με το βραβείο του καλύτερου δασκάλου στον κόσμο.

Δουλεύει σε σχολείο δεύτερης ευκαιρίας σε απομακρυσμένη επαρχίας της Κένυας και με τις παροχές του βοηθάει αυτό το σχολείο να μένει ανοιχτό και να προσφέρει ευκαιρίες στους μαθητές του.

Είναι 36 ετών και διδάσκει μαθηματικά και φυσική.

Φέτος, βραβεύτηκε ως ο καλύτερος δάσκαλος στον κόσμο. Επιλέχθηκε μέσα από 10.000 υποψηφιότητες που προέρχονταν από 179 χώρες!

Γιατί ο Peter Tabichi άξιζε το βραβείο

Περισσότεροι από το 90% των μαθητών του προέρχονται από φτωχές οικογένειες. Το 1/3 των παιδιών είναι ορφανά ή έχουν μόνο έναν γονιό. Τα προβλήματά τους είναι πολλά. Ναρκωτικά, εφηβικές εγκυμοσύνες, αυτοκτονίες, ενώ πολλοί μαθητές παρατάνε το σχολείο νωρίς. Η αντιστοιχία μαθητών – καθηγητών είναι 58 προς ένα.

Ο Tabichi χαρίζει το 80% του μισθού του σε φτωχούς μαθητές, που δεν μπορούν να αγοράσουν ούτε την στολή. Ίδρυσε μια λέσχη ταλέντων και ανέπτυξε το επιστημονικό πρόγραμμα του σχολείου και βοηθά μαθητές σε έρευνες, που πλέον είναι τόσο καλές ώστε οι μαθητές του παίρνουν μέρος σε εθνικούς διαγωνισμούς.

Επισκέπτεται τα σπίτια μαθητών για να γνωρίσει από πρώτο χέρι όσα αντιμετωπίζουν οι μαθητές του και οι οικογένειές τους.

Μέσα σε λίγα χρόνια, κατάφερε να διπλασιάσει τους μαθητές του σχολείου, όπως και τον συνολικό αριθμό των κοριτσιών.

Αυτός ο υπέροχος δάσκαλος και άνθρωπος τιμήθηκε λοιπόν με το «Varkey Foundation Global Teacher Prize 2019» και εκτός από το συμβολικό βραβείο, κέρδισε και ένα εκατομμύριο δολάρια.

Η επίσκεψη στον Λευκό Οίκο

 

Αποδίδει την αγάπη του για τα παιδιά και την κοινότητα στον πατέρα του, ο οποίος – στην εποχή του – ήταν γενναιόδωρος με τα παιδιά. “Η αφοσίωσή του στα παιδιά και την κοινωνική προσφορά με έπεισε ότι η διδασκαλία ήταν το μόνο που άξιζε να κάνω”.

Μάλιστα, ο Κενυάτης δάσκαλος επισκέφθηκε τον Λευκό Οίκο μετά από πρόσκληση του προέδρου Τραμπ.

“Η σκληρή δουλειά του και η πίστη του στο ταλέντο των μαθητών του, οδήγησε το φτωχό σε πόρους σχολείο του να γίνει ένα από καλύτερα της χώρας του. Peter, μας εμπνέεις όλους. Ευχαριστούμε για την αφοσιώση στο έργο σου!”, ανέφερε μεταξύ άλλων το μήνυμα της γραμματέως του Λευκού Οίκου.

 

με πληροφορίες από: Facebook Page: Ιστορικές Φωτογραφίες

Διαβάστε ακόμα:

Το παράδειγμα του Κενυάτη που ανακηρύχτηκε ο καλύτερος δάσκαλος του κόσμου

Αγλαντζιά: Σχολείο παραμένει εργοτάξιο – Μαθητές εγκαταλείπουν τις τάξεις τους, για να είναι ασφαλείς!

Μόνο σχολείο δεν θυμίζει το Δ’ Δημοτικό Αγλαντζιάς στη Λευκωσία, δίπλα από το οποίο πραγματοποιούνται εργασίες με εκσκαφείς και μεγάλα μηχανήματα.

Οργισμένοι οι γονείς καταγγέλλουν πως την ώρα που τα παιδιά κάνουν μάθημα, ακριβώς δίπλα από την τάξη τους επικρατεί το απόλυτο χάος καθώς διεξάγονται βαριές εργασίες που πέραν του θορύβου δημιουργούν αποπνικτικές συνθήκες.

Μάλιστα, γονείς υποστηρίζουν ότι λόγω της διαμαρτυρίας που έκαναν οι ίδιοι παρέα με τους δασκάλους, οι εργασίες σταματούν κατά τις ώρες που οι γονείς αφήνουν ή  παραλαμβάνουν τα παιδιά τους από τα σχολεία.

Ομάδα γονέων έχει απευθύνει επιστολή προς την Επίτροπο Διοικήσεως καλώντας την να προβεί στις δέουσες ενέργειες για να διασφαλίσει υγιείς συνθήκες μάθησης για τα παιδιά τους.

Ανησυχούν οι γονείς  – εγκαταλείπουν το σχολείο μαθητές

Μητέρα που ανήκει στην ομάδα γονέων που κατήγγειλε τη συγκεκριμένη κατάσταση, ανέφερε σε δηλώσεις της στο sigmalive, πως «όχι μόνο υπάρχει εκσκαφέας αλλά τρυπούν δίπλα και πάνω από τα παιδιά μας. Νιώθουμε ότι δεν είναι ασφαλή τα παιδιά. Ήδη γνωρίζω γονείς που απομάκρυναν τα παιδιά από το σχολείο μέχρι να νιώσουν ότι θα τους παρέχεται η ασφάλεια, που επιβάλλεται. Από την τάξη του παιδιού μου έφυγαν τρία παιδιά αλλά γνωρίζω και άλλα παιδιά από άλλες τάξεις».

Δείτε φωτογραφίες και video από το σημείο των εργασιών δίπλα στο σχολείο

 

“Η συγγνώμη είναι αρετή”: Δηλώσεις Μουσταφά Ακιντζί για το περιστατικό με τη σημαία στη Λύση

Δηλώσεις από τον τουρκοκύπριο ηγέτη Μουσταφά Ακιντζί για το περιστατικό με τον νεαρό Κύπριο, ο οποίος κατέβασε τη σημαία της Τουρκίας από Δημοτικό Σχολείο στην κατεχόμενη Λύση και προκάλεσε σωρεία αντιδράσεων.

«Το να ζητά κάποιος συγνώμη είναι μια αρετή και έτσι θα ήθελε να δει η τ/κ κοινότητα την απολογία της οικογένειας του 16χρονου», δήλωσε συγκεκριμένα ο Τ/κ ηγέτης, παραδίδοντας στον διευθυντή του δημοτικού σχολείου στην κατεχόμενη Λύση την τουρκική σημαία και το πόστερ του Ραούφ Ντενκτάς.

Επίσης, έκανε λόγο για μεμονωμένο περιστατικό που προκάλεσε λύπη.

Έκκληση στους Ελληνοκύπριους για την παιδεία

Ο διευθυντής του σχολείου, Σοζέρ Οζκαράμεχμετ, ανέφερε ότι ως εκπαιδευτικοί δεν μαθαίνουν στους Τ/κ νέους να επιτίθενται στα θρησκευτικά σύμβολα, τη σημαία ή άλλες αξίες της άλλης κοινότητας και έκανε έκκληση στην ε/κ πλευρά να επανεξετάσει το εκπαιδευτικό της σύστημα.

O κ. Οζκαράμεχμετ πρόσθεσε ότι είναι σημαντικό το ότι δόθηκαν στον κ. Ακιντζί η απολογητική επιστολή, η σημαία και το πόστερ και έγινε κατανοητό πως επρόκειτο για λάθος ενέργεια, αναφέροντας ότι παρότι η σημαία και το πόστερ δεν είναι αυτά του σχολείου που πήρε ο νεαρός, καταγράφεται ότι δόθηκαν από την οικογένειά του.

Ο Μουσταφά Ακιντζί ανέφερε ότι είναι πολύ σημαντικό να επιδεικνύεται σεβασμός, ατομικά και συλλογικά, προς τα σύμβολα και τις αξίες του άλλου, «είμαστε υποχρεωμένοι να το κάνουμε αυτό και αυτό μπορεί να επιτευχθεί με τη μετάδοση της εκπαίδευσης για την ειρήνη και της κουλτούρας ειρήνης. Προς αυτή την κατεύθυνση εργάζεται η Τεχνική Επιτροπή για την παιδεία».  

Δικαιολογημένος ο θυμός των τουρκοκυπρίων

Επανέλαβε, μάλιστα, ότι σύμφωνα με έρευνες, υπάρχει εξάπλωση του φανατισμού μεταξύ των Ε/κ νέων, κάνοντας μνεία στις επιθέσεις σε αυτοκίνητα με τ/κ πινακίδες ή και σε άτομα που σημειώθηκαν στο «νότο» και λέγοντας ότι αυτά τα περιστατικά θα πρέπει να τιμωρούνται.

Ο κ. Ακιντζί έκανε, ακόμα, λόγο για «δικαιολογημένο θυμό» που προκάλεσε στην τ/κ κοινότητα το περιστατικό με τον 16χρονο, αναφέροντας ότι η απολογία της οικογένειας και το ότι αναγνώρισε και μετάνιωσε για την λάθος ενέργεια, είναι πολύ σημαντική.

Τέλος, αναφέρθηκε και στην προσωπική ιστορία του διευθυντή του σχολείου, του οποίου ο πατέρας είναι αγνοούμενος και τα οστά του δεν έχουν βρεθεί ακόμα: «αυτοί που έχουν περάσει αυτόν τον πόνο γνωρίζουν την αξία της ειρήνης και δεν θέλουν οι ίδιοι να περάσουν παρόμοιες εμπειρίες οι νεότερες γενιές της Κύπρου».

Ακτινοβολία και παιδί: Τον κώδωνα του κινδύνου κρούει η Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού

Τον κώδωνα του κινδύνου για τις ενδεχόμενες επιπτώσεις της αδιάκοπης έκθεσης των παιδιών σε ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία που εκπέμπεται μεταξύ άλλων από κινητά τηλέφωνα, Wi-Fi, tablet και laptop κρούει η Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του παιδιού.

Σε πολυσέλιδη έκθεση που υπέγραψε πριν από τη λήξη της θητείας της, η κα. Λήδα Κουρσουμπά αναφέρει ότι φαίνεται να εφαρμόζονται από το Κράτος οι προδιαγραφές της ευρωπαϊκής σύστασης, οι οποίες εντούτοις υιοθετήθηκαν στη βάση της επιστημονικής και τεχνολογικής γνώσης που υφίσταντο το 1999. Από τότε μέχρι σήμερα υπήρξε ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας.

Εκτεθειμένα τα παιδιά σε κινδύνους για την υγεία τους

Συγκεκριμένα, η κα. Κουρσουμπά καταγγέλλει στην έκθεσή της, την οποία απέστειλε στις 6/9/2019 στους υπουργούς Εργασίας, Μεταφορών και Υγείας, την αποτυχία του κράτους να εμπεδώσει στους πολίτες το αίσθημα της ασφάλειας, με αποτέλεσμα, όπως υποδεικνύει, δικαιολογημένα γονείς ανήλικων παιδιών να νιώθουν εκτεθειμένοι σε κινδύνους που απειλούν την υγεία των παιδιών τους.

Η εν λόγω έκθεση κοινοποιήθηκε και σε τρεις Επιτροπές της Βουλής –Περιβάλλοντος, Εργασίας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων– για σκοπούς κοινοβουλευτικού ελέγχου.

Η κα. Κουρσουμπά έθεσε κάτω από το μικροσκόπιό της την πολιτική που ακολουθεί το κράτος επί του θέματος καθώς και τις διοικητικές πρακτικές που εφαρμόζονται, μετά από παράπονα που δέχθηκε από γονείς και άλλους πολίτες που αφορούσαν, αφενός, την έκθεσή τους σε τεχνητές πηγές ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας και, αφετέρου, τις επιπτώσεις που η συγκεκριμένη ακτινοβολία ενδεχομένως να επιφέρει κυρίως στην υγεία των παιδιών τους.

Ερευνώντας το θέμα, η κ. Κουρσουμπά κατέληξε, μεταξύ άλλων, στις εξής διαπιστώσεις και εισηγήσεις:

Απέτυχε το κράτος να προστατεύσει τους πολίτες

Φαίνεται ότι εδώ και χρόνια, το Κράτος απέτυχε να εμπεδώσει στους πολίτες το αίσθημα της ασφάλειας ως προς τις επιπτώσεις της ραγδαία εξελισσόμενης τεχνολογίας που βασίζεται στη χρήση ηλεκτρομαγνητικής/μη ιονίζουσας ακτινοβολίας. Οι πολίτες και ειδικότερα γονείς ανήλικων παιδιών νιώθουν εκτεθειμένοι σε κινδύνους που απειλούν την υγεία και, παράλληλα, εκφράζουν αισθήματα αγανάκτησης για την ελλιπή πληροφόρηση που θεωρούν ότι τους παρέχεται, καθώς και για την ανεπαρκή εφαρμογή μέτρων προστασίας και πρόληψης.

Οι ανησυχίες μεγάλης μερίδας πολιτών δεν φαίνεται να κατευνάστηκαν, ούτε έχουν δοθεί μέχρι σήμερα ικανοποιητικές απαντήσεις ή και διαβεβαιώσεις που να τεκμηριώνουν επιστημονικά τα επίπεδα ασφάλειας της εν λόγω τεχνολογίας.

Ως εκ τούτου, οι πολίτες συχνά προσφεύγουν σε διαδικτυακές πηγές πληροφόρησης, οι οποίες διαφημίζουν προϊόντα και μέσα ηλεκτρομαγνητικής θωράκισης κυρίως για οικιακή χρήση, με σημαντικό κόστος για τους πολίτες και αμφισβητούμενης αξιοπιστίας.

Επανακαθορισμός οριών ακτινοβολίας

Οι προδιαγραφές της ευρωπαϊκής σύστασης (1999/519/ΕΚ), ενώ φαίνεται να εφαρμόζονται από το Κράτος, εντούτοις αποτελεί γεγονός ότι αυτές υιοθετήθηκαν στη βάση της επιστημονικής και τεχνολογικής γνώσης που υφίστατο το 1999.

Με τη ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας, επιβάλλεται ο επανακαθορισμός των εθνικών ορίων υπό το φως νέων δεδομένων και, όπου κρίνεται αναγκαίο, να εφαρμόζονται εξειδικευμένα μέτρα για ασφάλεια και προστασία ειδικότερα των παιδιών και των ευάλωτων ομάδων του πληθυσμού από τους κινδύνους της μη ιονίζουσας ακτινοβολίας.

Κεραίες κινητής τηλεφωνίας: Μέτρα για την τοποθέτησή τους σε σωστά σημεία

Αναφορικά με την εγκατάσταση κεραιών κινητής τηλεφωνίας, από τις απαντήσεις των αρμόδιων Αρχών φαίνεται να καταβάλλονται προσπάθειες για απλοποίηση ή και επίσπευση των διαδικασιών εξασφάλισης πολεοδομικής άδειας και άδειας οικοδομής.

Εντούτοις, η έμφαση δεν θα έπρεπε να δίνεται στην εφαρμογή ομοιόμορφης ή ισοπεδωτικής πολιτικής ως προς τον χειρισμό αιτήσεων, αλλά μάλλον στον καθορισμό περιοχών προτεραιότητας ή ευαίσθητων περιοχών όπου επιβάλλεται να εφαρμόζονται αυξημένα μέτρα ή και περιορισμοί σε σχέση με την ένταση των ηλεκτρομαγνητικών πεδίων.

Δεδομένου ότι το υπό μελέτη ζήτημα αφορά την ανθρώπινη υγεία, πρέπει να υπάρξει ένας ξεκάθαρος εθνικός στρατηγικός σχεδιασμός, ο οποίος να αναθεωρεί σε τακτική βάση την υφιστάμενη κατάσταση και να προτείνει διορθωτικά ή και προληπτικά μέτρα, δεδομένης της ραγδαίας εξέλιξης της τεχνολογίας και της σωρείας ερευνητικών και επιστημονικών στοιχείων που συλλέγονται.

Ανάγκη για ένα συμβούλιο εμπειογνωμόνων

Για την επίτευξη των επιδιωκόμενων υψηλών επιπέδων ασφάλειας πρέπει να καταρτιστεί ένα συμβούλιο εμπειρογνωμόνων με σκοπό την έγκυρη αξιολόγηση των παραγόντων κινδύνου, την αξιόπιστη ερμηνεία των ερευνητικών και επιδημιολογικών στοιχείων, την υπεύθυνη και συνεχή ενημέρωση των πολιτών, την ενίσχυση της έρευνας – τεκμηρίωσης – εκπαίδευσης και την εφαρμογή πολιτικών πρόληψης, παρέμβασης και έγκαιρης διάγνωσης των περιβαλλοντικών κινδύνων που απειλούν την υγεία.

Το συμβούλιο πρέπει να είναι σε θέση να διαμορφώνει τη σχετική νομοθεσία, διασφαλίζοντας παράλληλα τη συμμόρφωση με τα διεθνή και ευρωπαϊκά πρότυπα ασφάλειας και προστασίας από μη ιονίζουσες ακτινοβολίες.

Απαιτούνται επιπλέον μελέτες

Επιβάλλεται να γίνουν εξειδικευμένες μελέτες εκεί και όπου υπάρχουν έντονες ανησυχητικές ενδείξεις και επιστημονική αβεβαιότητα ώστε να προωθηθούν τα αναγκαία μέτρα συνυπολογίζοντας την αρχή της προφύλαξης. Επιπλέον, σε κάθε απόφαση με την οποία επηρεάζονται παιδιά πρέπει να αξιολογείται σωστά το συμφέρον τους, συνυπολογίζοντας τις πιθανές συνέπειες που θα προκαλέσει στα παιδιά οποιαδήποτε απόφαση ή πολιτική.

Απίστευτο video: Αστυνομικός στη Λευκωσία σώζει κοριτσάκι από αυτοκίνητο την τελευταία στιγμή

Το έχουμε γράψει χιλιάδες φορές και το έχουμε διαβάσει πολλές περισσότερες: Δεν αφήνουμε ποτέ τα παιδιά μόνα στον δρόμο. Υπάρχουν βέβαια και οι στιγμές που τα παιδιά θα διαφύγουν της προσοχής μας, αλλά όταν βρισκόμαστε σε πολυσύχναστες περιοχές αυτό δεν πρέπει να γίνεται.

Ένας πυροτεχνουργός της Κυπριακής Αστυνομίας έγινε ο ήρωας για ένα μικρό κοριτσάκι στη Λευκωσία, το οποίο παραλίγο να χτυπηθεί από αυτοκίνητο, καθώς περνούσε μόνο του το δρόμο στην Λεωφόρο Κυρηνείας στην Αγλαντζιά.

Όπως φαίνεται στο video ένα μικρό κοριτσάκι τρέχει στον δρόμο τη στιγμή που τον διασχίζει ένα αυτοκίνητο που κινείται με μεγάλη ταχύτητα.

Για καλή της τύχη ένας αστυνομικός βρισκόταν κοντά και κατάφερε να την βγάλει με ασφάλεια στο πεζοδρόμιο.

Δείτε το video

πηγή video: offsite.com

Διαβάστε ακόμα

Μωρό εκσφενδονίστηκε από το αυτοκίνητο, ενώ ήταν δεμένο στο παιδικό κάθισμα

 

Απεργία καθηγητών: Καταδικάζει η Συνομοσπονδία Γονέων – Επικροτεί η ΠΣΕΜ και καλεί τους μαθητές σε αποχή

Απεργία όρισαν οι καθηγητές της ΟΕΛΜΕΚ για τις 25 Σεπτεμβρίου, την οποία καταδικάζει ο πρόεδρος της Συνομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης, κ. Κυριάκος Νικηφόρου.

Μιλώντας στην πρωινή εκπομπή του ΣΙΓΜΑ, «Πρωτοσέλιδο», ο κ. Νικηφόρου, χρησιμοποιώντας σκληρή γλώσσα, ανέφερε πως «οι ίδιοι που έχουν φέρει και έχουν συμφωνήσει με την αξιολόγηση του μαθητή και μετά από κοινή συμφωνία πήγαμε στη Βουλή για να περάσει αυτός ο κανονισμός, σήμερα έρχονται και το δαιμονοποιούν  και βρίσκουν χίλιες δικαιολογίες προσπαθούν να το μπλοκάρουν».

Ο κ. Νικηφόρου, είπε επίσης, πως «λένε πως στηρίζουν και προστατεύουν το δημόσιο σχολείο αλλά με τις πράξεις και τα έργα τους, φέρνουν το δημόσιο σχολείο σε δύσκολους δρόμους. Πραγματικά λυπάμαι και τα παιδιά, λυπάμαι και τους γονείς, αλλά θα έπρεπε να ντρέπονται και για τους ίδιους τους συναδέλφους τους, που τους οδηγούν στις απεργίες και στο να χάσουν λεφτά όταν οι ίδιοι συμφώνησαν για αυτά που ψηφίστηκαν».

Τέλος ο κ. Νικηφόρου ανέφερε πως, «είναι εξοργιστικό να κοροϊδεύουμε τον κόσμο και να παίρνουμε μέτρα. Θυμήθηκαν σήμερα ότι πρέπει να απεργήσουν; Μα ποιόν κοροϊδεύουν; Κοροϊδεύουν τον κόσμο, τους μαθητές. Είναι κουραστικό αυτό που γίνεται. Αν θέλουν να κάνουν αλλαγές, να τις κάνουμε αλλά όχι άλλα να λέμε μέσα και άλλα να λέμε έξω. Νομίζω ότι η ηγεσία της ΟΕΛΜΕΚ  θα πρέπει να το ξανασκεφτεί».

 

ΠΣΕΜ – Επικροτεί την απεργία και καλεί τους μαθητές σε αποχή

Σε εγκύκλιο της προς Λύκεια, Τεχνικές Σχολές και Εξατάξια Γυμνάσια για αποχή από τα μαθήματα την Πέμπτη, 19 Σεπτεμβρίου 2019, η ΠΣΕΜ αναφέρει ότι εξέφρασε πολλές φορές την αντίθεση της «στο εγκληματικό μέτρο των εξετάσεων ανά τετράμηνο» καταθέτοντας πολλάκις τους λόγους διαφωνίας της, χωρίς να πάρει ποτέ ικανοποιητική απάντηση και προειδοποιούσε ότι δεν θα επιτρέψει να εφαρμοστούν.

«Σύσσωμος ο εκπαιδευτικός κόσμος δεν πρέπει να επιτρέψει να κτυπηθεί κατ’ αυτόν τον τρόπο το δημόσιο σχολείο. Απαιτούμε άμεσα ακύρωση της εφαρμογής των εξετάσεων ανά τετράμηνο. Οι δεσμεύσεις μας απέναντι στο μαθητόκοσμο και οι συλλογικές αποφάσεις του μαθητικού κινήματος θα γίνουν πράξη. Καλούμε όλους τους μαθητές σε αποχή από τα μαθήματα την Πέμπτη 19 Σεπτεμβρίου την 3η και 4η περίοδο. Σε αυτό τον αγώνα έχουμε και τη στήριξη των καθηγητών μας που αγωνίζονται και αυτοί ενάντια στην εφαρμογή των εξετάσεων ανά τετράμηνο», προσθέτει.

Στήριξη στους καθηγητές

Η ΠΣΕΜ εκφράζει, παράλληλα, την αλληλεγγύη της και στηρίζει τους καθηγητές τους που θα πραγματοποιήσουν μονόωρη στάση εργασίας στις 25 Σεπτεμβρίου ενάντια στις εξετάσεις ανά τετράμηνο, αλλά και για να υπερασπιστούν τα εργασιακά τους δικαιώματα.

«Οι εξετάσεις ανά τετράμηνο δεν θα εφαρμοστούν», σημειώνει.

Η ΠΣΕΜ αναφέρει, επιπρόσθετα, ότι τα χρονοδιαγράμματα που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας καθώς και η φιλοσοφία της εφαρμογής του νέου σχεδίου αξιολόγησης του μαθητή και των εξετάσεων ανά τετράμηνο, επιβεβαιώνουν όλα αυτά για τα οποία προειδοποιούσε.

«Η ύλη δεν έχει μειωθεί, ενώ ο διδακτικός χρόνος μειώνεται βάζοντας απίστευτη πίεση, τόσο στους μαθητές, όσο και στους καθηγητές. Οι καθηγητές μας θα μετατραπούν σε απλούς βαθμολογητές, καθώς δεν θα προλαβαίνουν να έχουν την απαιτούμενη επαφή με τους μαθητές για να επιλύουν τις μαθησιακές τους δυσκολίες, αλλά και για να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη. Οι μαθητές δεν θα ασχολούνται σχεδόν καθόλου με τα μη εξεταζόμενα μαθήματα δίνοντας βαρύτητα μόνο στα εξεταζόμενα, γεγονός που θα κτυπήσει ακόμη περισσότερο την έννοια της ολόπλευρης μόρφωσης», προσθέτει.

Η ΠΣΕΜ αναφέρει ότι οι εξετάσεις ανά τετράμηνο με μαθηματική ακρίβεια θα οδηγήσουν στην αύξηση της παραπαιδείας, του άγχους και της πίεσης για τους μαθητές.

«Επιπρόσθετα το Υπουργείο Παιδείας παρόλες τις διακηρύξεις του, δεν υιοθέτησε σχεδόν καμία από τις προτάσεις των εμπλεκόμενων φορέων όσο αφορά το σχέδιο αξιολόγησης του μαθητή, δείχνοντας ακόμα μια φορά πόση βαρύτητα δίνει στο “διάλογο”», καταλήγει.

 

 

“Δεν μπορώ να ευχηθώ για ένα σχολείο που τα παιδιά τρέμουν από το άγχος τους για έναν κ@λοβαθμό”

Γράφει ο Δημήτρης Αντωνίου*

“Δεν μπορώ να ευχηθώ ΤΕΤΟΙΑ καλή χρονιά.

Με θυμάμαι να ζωγραφίζω και να έρχονται θυμωμένοι οι καθηγητές και να μου σκίζουν τη ζωγραφιά επειδή δεν τους άκουγα.

Με θυμάμαι να ακούω μουσική ή να μιλάω με τον διπλανό μου και να μας βγάζουν έξω επειδή δεν τους ακούγαμε.

Με θυμάμαι να τρέχω στο προαύλιο και να παίζω με τους φίλους μου αντί κατά αγχωμένος να κάνω επανάληψη και στο ‘’απροειδοποίητο’’ τεστ να παίρνω 15 αντί για 20 και να μου λένε ‘’καλά να πάθεις αφού δεν μας άκουγες’’.

Με θυμάμαι να πηγαίνω στον λυκειάρχη να παραπονεθώ για αδικίες που συνέβαιναν και να φωνάζει ότι θα πάρω αποβολή αν δεν κάνω ότι μου λένε.

Σήμερα έρχονται όλοι τους και με καμαρώνουν σε ομιλίες ή δράσεις ή παραστάσεις ή σε αγώνες που δίνω για το δίκαιο αλλά ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΙΔΕΑ ότι όλα αυτά γίνονται σήμερα επειδή κάποτε δεν τους άκουγα.

Δεν ενθαρρύνω την επαναστατικότητα χωρίς λόγο. Απλά ονειρεύομαι ένα σχολείο που δεν θα μας λένε στο δημοτικό να γράψουμε μονάχα έκθεση με όσα περάσαμε το καλοκαίρι ΑΛΛΑ να γράψουμε και όσα ονειρευόμαστε για το επόμενο. Να θυμόμαστε λιγότερα και να φανταζόμαστε περισσότερα.

Ένα σχολείο που η μουσική ή τα καλλιτεχνικά δεν θα είναι η ώρα του χαβαλέ αλλά ένας υπέροχος κόσμος προς ανακάλυψη.

Ένα σχολείο που η γυμναστική θα είναι απ’ τα πιο σημαντικά μαθήματα και όχι η ώρα για επανάληψη για το χιλιοστό απροειδοποίητο διαγώνισμα του μανιακού που τρομοκρατεί τα παιδιά μη τυχόν και δεν γράψουν καλά.

Δεν μπορώ να ευχηθώ για ένα τέτοιο σχολείο που τα παιδιά τρέμουν από το άγχος τους για έναν κ@λοβαθμό.

Μην παρερμηνευτώ όμως.. το ένα δεν αναιρεί το άλλο… δεν λέω ότι οι γνώσεις δεν είναι χρήσιμες.. φυσικά και είναι.. αλλά από μόνες τους, όχι, δεν αρκούν. Γιατί οι γνώσεις και οι πληροφορίες βγάζουν καλούς επιστήμονες που ‘’ξέρουν’’ τον κόσμο όπως τους διδάχτηκε, τον κόσμο δηλαδή που ήδη έχουμε με όλα τα δεινά που τον βασανίζουν.

Εμείς χρειαζόμαστε καλούς ανθρώπους που θα φτιάξουν έναν κόσμο ΚΑΛΥΤΕΡΟ από αυτόν που ήδη ξέρουμε και έχουμε. Εδώ χρειάζεται η φαντασία και το ελεύθερο πνεύμα!

Σε αυτό ΝΑΙ! ΝΑ ΕΥΧΗΘΩ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ καλή δημιουργική χρονιά ώστε να έρθουν οι υπέροχοι άνθρωποι που τόσο έχουμε ανάγκη”.

Πηγή κειμένου: Facebook page – Δημήτρης Αντωνίου

*Ο Δημήτρης Αντωνίου είναι Απόφοιτος του τμήματος Φυσικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ήταν ιδρυτής και διευθυντής της δράσης C’est la vie, έχει γράψει 3 βιβλία με το τελευταίο του μυθιστόρημα να κυκλοφορεί πριν λίγο καιρό, ενώ έγραψε το σενάριο, σκηνοθέτησε και συμμετείχε ως ηθοποιός στην θεατρική παράσταση “Στα καλά του καθισμένου”.

Από τα 16 του χρόνια είναι καθηλωμένος σε αναπηρικό αμαξίδιο, εξαιτίας ενός σοβαρού ατυχήματος που είχε.

 

 

Αυτός είναι ο 18χρονος γιος του Πιρς Μπρόσναν: Δείτε πόσο μοιάζει στον γοητευτικό μπαμπά του

Ο Πιρς Μπρόσναν είναι γνωστός τόσο για τις ταινίες στις οποίες έχει πρωταγωνιστήσει όσο και για την εμφάνισή του, θεωρείται ένας από τους πιο γοητευτικούς Τζέιμς Μποντ.

Πρόσφατα, ο γνωστός ηθοποιός παρευρέθηκε σε φιλανθρωπική εκδήλωση στο Λονδίνο παρέα με τον 18χρονο γιο του, Πάρι Μπρόσναν.

Ο Πάρις Μπρόσναν ασχολείται με το μόντελινγκ και μάλιστα έκανε το ντεμπούτο του στην πασαρέλα τον Ιανουάριο του 2018 στο fashion show του οίκου Dolce & Gabbana.

Είναι ψηλός, μελαχρινός και αγαπάει τη μόδα. Εχει, μάλιστα, φωτογραφηθεί για αρκετά περιοδικά, όπως το «GQ Κορέας» και το «Vanity Teen».

Απ΄ότι φαίνεται η ομορφιά είναι οικογενειακή υπόθεση για τους Μπρόσναν.

Ο Μπρόσναν το 2001 παντρεύτηκε την Κίλι Σέι Σμιθ με την οποία και έχει δύο γιους τον 22χρονο Ντίλαν και τον 18χρονο Πάρις.