Έχετε σκεφθεί ποτέ πώς σκέφτονται, τι λένε και τι κάνουν τα παιδιά σας στο σχολείο όταν δεν είστε μαζί τους;
Κι όμως, οι αντιδράσεις και τα λεγόμενα των μαθητών στις σχολικές δραστηριότητες όχι μόνο θα σας εκπλήξουν αλλά θα σας φανερώσουν και μια αθέατη πλευρά της προσωπικότητας των παιδιών που ενδεχομένως δεν είχατε ποτέ φανταστεί ότι την έχουν.
Όσο παράξενο κι αν σας ακούγεται, τίποτα δεν μένει κρυφό από τους δασκάλους όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων αναφορικά με γεγονότα και περιστατικά που συνδέονται με την εξωσχολική ζωή των μαθητών τους και φυσικά με όλα όσα διαδραματίζονται στο οικογενειακό τους περιβάλλον.
Οι μαθητές έχουν τη τάση να μιλάνε για οικογενειακά ζητήματα σε περισσότερη έκταση και συχνότητα από όση φαντάζεστε
Όπως αποκαλύπτει η πλειοψηφία των δασκάλων «Οι μαθητές στο σχολείο δεν διστάζουν να αποκαλύψουν τυχόν οικονομικά προβλήματα, περιστατικά ενδοοικογενειακής βίας, προβλήματα υγείας των γονιών και φυσικά πολιτικές πεποιθήσεις που ακούνε να λέγονται μέσα στο σπίτι τους.»
Τα παιδιά τα πάνε καλύτερα όταν οι γονείς δεν είναι στο πλευρό τους
Οι δάσκαλοι παραδέχονται ότι «Οι μαθητές είναι λιγότερο ντροπαλοί και πιο ικανοί να ανταπεξέλθουν σε διάφορες καταστάσεις που θα τους συμβούν εντός σχολείου σε αντίθεση με αυτό που πιστεύουν οι γονείς τους.»
Όλα τα παιδιά κάνουν λάθη και έχουν ατυχείς στιγμές στο σχολείο
«Όλα τα παιδιά κάνουν λάθη και έχουν ατυχείς στιγμές- οπότε καλό θα είναι οι γονείς να μην πιστεύουν ότι το παιδί τους ποτέ δεν θα τους έλεγε ψέματα για κάτι που συνέβη στο σχολείο. Εξάλλου, ακόμα οι άριστοι μαθητές τα “θαλασσώνουν” απλά αποφεύγουν να το παραδεχθούν στους γονείς φοβούμενοι την τιμωρία.» Τα παιδιά όχι απλά μαθαίνουν μέσα από τα λάθη τους αλλά και ότι αυτός είναι και ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να μάθουν σωστά.
Τα παιδιά δεν θέλουν οι γονείς τους να είναι ξερόλες και να τους δίνουν συμβουλές για όλες τις σχολικές εργασίες
Τα παιδιά θέλουν την υποστήριξη και την καθοδήγηση των γονιών με τις σχολικές εργασίες όμως από την πλευρά τους οι γονείς θα πρέπει να τηρήσουν ένα όριο. «Σε κανένα παιδί δεν αρέσει να ακούει διαρκώς υποδείξεις και επισημάνσεις για αυτά που έπρεπε να έχει γράψει στην εργασία του ή αυτά που έγραψε και δεν ήταν τόσο σωστά ώστε στο διαγώνισμα δεν πήρε καλό βαθμό. Τα παιδιά θέλουν τον έπαινο και την υπόδειξη αλλά όχι σε υπερβολικό βαθμό. Οι γονείς πρέπει βοηθούν το παιδί και όχι να το φορτώνουν με τύψεις ή άγχος επειδή δεν μπορεί να ανταποκριθεί στο επίπεδο γνώσεων που αυτοί επιθυμούν» εξηγούν οι δάσκαλοι.
Με την παραμικρή αφορμή τα παιδιά παρατάνε το διάβασμά τους
Οι σχολικές εργασίες στο σπίτι και το διάβασμα για την επόμενη μέρα δεν είναι ό,τι καλύτερο έχει να κάνει το παιδί επιστρέφοντας από το σχολείο. «Τα περισσότερα παιδιά δεν μελετούν τα μαθήματά τους όσο χρόνο ισχυρίζονται. Μάλιστα, δεν είναι λίγες οι φορές που τα παιδιά πάνε εντελώς αδιάβαστα στο σχολείο.» εξηγούν οι δάσκαλοι.
Πολλοί μαθητές δεν έχουν κατακτήσει ορισμένες βασικές δεξιότητες για τη ζωή
«Στο παρελθόν οι μαθητές επικοινωνούσαν καλύτερα με τους υπόλοιπους συμμαθητές και με τους φίλους του και μπορούσαν να ανταπεξέλθουν πιο ρεαλιστικά στις όποιες δυσκολίες αντιμετώπιζαν. Πλέον η έλευση της τεχνολογίας και η διαρκής προσκόλληση σε μια οθόνη έχουν κάνει τα παιδιά νωθρά και δεν τους δίνουν την ευκαιρία να εξωτερικεύσουν τα όσα αρνητικά ή δύσκολα τους απασχολούν. Με άλλα λόγια τα παιδιά είναι πιο εσωστρεφή και λιγότερο επικοινωνιακά» αποκαλύπτουν οι δάσκαλοι.
Το παιδί δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί στο μάθημα
«Είναι δύσκολο να κρατήσεις αμείωτο το ενδιαφέρον και την προσοχή των μαθητών καθόλη τη διάρκεια του μαθήματος. Λόγω των smartphones και κάθε είδους tablet που πλέον έχουν κάνει δυναμική είσοδο και στις σχολικές τάξεις, δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις παιδιών που διακόπτουν το μάθημα για να χαζέψουν ή να παίξουν με το αγαπημένο τους gadget.»
Πηγή: rd.com
