Τα παιδιά που περνάνε περισσότερο χρόνο σε μη οργανωμένες δραστηριότητες είναι πιο ανεξάρτητα

Τα παιδιά που περνάνε περισσότερο χρόνο σε μη δομημένες δραστηριότητες- όπως π.χ παίζοντας έξω από το σπίτι, διαβάζοντας βιβλία, πηγαίνοντας περιπάτους- είναι πιο ικανά να θέσουν τους...