Ορθογραφικά Λάθη
«Ξέρω ότι έχει ορθογραφικό. Δε θέλω να με διορθώσεις, θέλω να με αγαπάς όπως είμαι και όχι όπως πρέπει»
Τελικά τι έχει σημασία; Ένας καλός βαθμός ή ένας καλός άνθρωπος; Μία άψογη ορθογραφικά και γραμματικά πρόταση ή μία άψογη και υποδειγματική συμπεριφορά; Πολλές φορές ως γονείς...
Γιατί αυτή η νηπιαγωγός δεν διόρθωνε ποτέ τα ορθογραφικά λάθη των μαθητών της
«Θυμάστε το όνομα της δασκάλας στο νηπιαγωγείο σας; Εγώ θυμάμαι το όνομα της δικής μου. Την έλεγαν κυρία Γουάιτ. Θυμάμαι επίσης ότι όποτε την έβλεπα μου θύμιζε...
Ασκήσεις επανάληψης: Ώρα να μάθουμε τις μετοχές!
Στην ενεργητική φωνή, μετοχή έχει μόνο ο Ενεστώτας. Η μετοχή έχει κατάληξη –οντας και -ώντας. Όταν το (ο) δεν τονίζεται, είναι όμικρον, ενώ όταν τονίζεται είναι ωμέγα....
Μαθαίνουμε την ορθογραφία, παίζοντας θεατρικό παιχνίδι και ακούγοντας μουσική
Για να μαθαίνουμε ευχάριστα την ορθογραφία ή για σπάμε τη μονοτονία και την πλήξη που φέρνει η καθημερινή παρόμοια εκτέλεση του ‘‘γράφω και μαθαίνω’’ μπορούμε να επιστρατεύσουμε...
Τα greeklish και το πρόβλημα της ανορθογραφίας των μαθητών
Eίναι αδιαμφισβήτητο γεγονός το ότι η χρήση των «greeklish» έχει επηρεάσει δραματικά την ορθογραφία των νέων. Ως καθηγήτρια, καθημερινά παρατηρώ ότι οι μαθητές έχουν την τάση να γράφουν...
Εύκολες δραστηριότητες για να μάθουν τα παιδιά την ορθογραφία εύκολα και γρήγορα
Γράφει η Παρασκευούλα Στυλιανού-Χατζηαναστάση, Δασκάλα- Σύμβουλος Ελληνικών Λάρνακας/Αμμοχώστου Μελέτες και έρευνες έχουν δείξει ότι ο κάθε μαθητής, όπως και ο καθένας από εμάς, μαθαίνει ορθογραφία με διαφορετικό...
