Η χρήση της μάσκας στα σχολεία αποτελεί το μείζον ζήτημα των ημερών εν όψει του επικείμενου ανοίγματος των σχολείων δεδομένων των συνθηκών που έχει διαμορφώσει η πανδημία του κορωνοϊού.
Μεγάλη μερίδα γονέων εκφράζει τις ανησυχίες της σχετικά με το πώς τα παιδιά θα αντέξουν με τη μάσκα, αν κινδυνεύει η υγεία τους από τη χρήση της, πόσες μάσκες θα πρέπει να έχει μαζί του το κάθε παιδί και δεκάδες άλλα ερωτήματα.
Διαβάστε ακόμη: Υπουργός Παιδείας: Τι είπε για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση – Κατατέθηκε η πρόταση στη Βουλή [2]
Οι γονείς θα μπορούσαν με έναν εύκολο και πολύ ευχάριστο τρόπο να μάθουν στα παιδιά τους την σημασία της μάσκας, αλλά και πώς να τη φορέσουν σωστά.
Η ψυχολόγος – ψυχοθεραπεύρια και μητέρα η ίδια, Βάσω Ρωμαίου, σε συνέντευξή της στην εκπομπή «Συνδέσεις» της ΕΡΤ, έδωσε πολύτιμες συμβουλές προς τους γονείς για να κάνουν παιχνίδι -κυριολεκτικά και μεταφορικά- τη χρήση της μάσκας και να πείσουν τα παιδιά να τη φορέσουν χωρίς γκρίνιες.
Ο διασκεδαστικός τρόπος για να δεχθούν τα παιδιά τη μάσκα
Η κυρία Ρωμαίου πρότεινε -όπως έκανε η ίδια στο δικό της παιδί- να χρησιμοποιήσουν οι γονείς ένα αγαπημένο λούτρινο αρκουδάκι των παιδιών.
«Με το αγαπημένο τους λούτρινο μπορούμε να ξεκινήσουμε να βάζουμε τη μάσκα πρώτα το ένα λαστιχάκι στο ένα αυτί και στη συνέχεια το άλλο. Να παίξουμε, να το “ρωτήσουμε” πώς νιώθει, αν το ενοχλεί ή αν ζεσταίνεται», ανέφερε.
«Το επόμενο βήμα είναι η μαμά και το παιδί να σταθούν με τη μάσκα τους μπροστά σε έναν καθρέφτη και να κάνουν το παιχνίδι της γκριμάτσας. Να κάνει το παιδί μία γκριμάτσα και η μαμά να μαντεύει», πρόσθεσε η ψυχολόγος.
Ερωτηθείσα αν το παιδί μετά από 5 λεπτά αρχίσει να δυσανασχετεί, απάντησε ότι είναι φυσιολογικό να αντιδράσει στα πέντε πρώτα λεπτά, ωστόσο σιγά σιγά αφήνοντάς τη ένα με δύο λεπτά παραπάνω τη φορά, μπορεί να εξασκηθεί και να τη συνηθίσει. «Επίσης, θα πρέπει να τους λέμε να αναπνέουν από τη μύτη μέσα στη μάσκα και όχι με το στόμα», ανέφερε η κυρία Ρωμαίου.
Πόσες μάσκες θα πρέπει να έχει μαζί του ένας μαθητής
Στην ίδια εκπομπή μίλησε και ο καθηγητής Επιδημιολογίας, Χρήστος Χατζηχριστοδούλου, ο οποίος τόνισε ότι η εκπαίδευση για τη χρήση της μάσκας είναι ζωτικής σημασίας, υπογραμμίζοντας ότι τα παιδιά πρέπει να μάθουν να τη χρησιμοποιούν.
Διαβάστε ακόμη: Υφασμάτινες μάσκες πολλαπλών χρήσεων: Πώς και κάθε πότε πρέπει να τις πλένουμε [3]
Ο κ. Χατζηχριστοδούλου υπογράμμισε, ότι είναι μεγάλο το όφελος από την μάσκα στα παιδιά, ενώ εξέφρασε την ανησυχία του, ότι τα μεγαλύτερα παιδιά ίσως αντιδράσουν περισσότερο στη χρήση της μάσκας, παρά τα μικρότερα.
Ερωτηθείς, πόσο συχνά θα πρέπει να αλλάζει μέσα στις διδακτικές ώρες τη μάσκα ένα παιδί, ο καθηγητής απάντησε ότι η μάσκα θα πρέπει να αντικαθίσταται, όταν υγρανθεί και το κάθε παιδί θα πρέπει να έχει μαζί του δύο μάσκες.
πηγή: infokids.gr [4]